Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado
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Objetivo fundamental transversal Desarrollo de la creatividad y la imaginación a través del juego, dramatizaciones, cuentos, invención de aventuras, viajes imaginarios, identificación de lugares ideales. 114
INICIO 1. Activación de la memoria CLASE 1 Como motivación de esta unidad, le sugerimos preguntar a niñas y niños el nombre de su escuela y si saben por qué se llama así. Para esta unidad es importante que usted conozca la historia de la escuela. Muestre algún elemento que se conserve desde los inicios o solicite en la dirección de la escuela fotos o libros que recuerden su fundación. El planteamiento de las hipótesis formuladas por los niños refuerza las relaciones que podrán establecer de acuerdo al conocimiento que tienen y el que van adquiriendo. Póngase de acuerdo con su curso sobre cómo escucharán las respuestas que vayan dando. Por ejemplo, levantan la mano y se les da la palabra; el último que responde da la palabra al siguiente, etc. Destaque todas las respuestas con algún gesto cariñoso, en especial con quienes tienen más dificultades para expresarse. Formule algunas preguntas sobre la lámina de la página 3 del Cuaderno de Trabajo. SALAS DE CLASES BIBLIOTECA 115 SALA DE COMPUTACIÓN SALA DE PROFESORES PATIO • ¿Cómo se llama nuestra escuela? • ¿Por qué creen ustedes que nuestra escuela tiene este nombre? • ¿Cuáles son los lugares que más te gustan de tu escuela? • ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tu escuela?
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Objetivo fundamental transversal<br />
Desarrollo de la creatividad y la imaginación a través del juego, dramatizaciones,<br />
cuentos, invención de aventuras, viajes imaginarios, identificación de lugares ideales.<br />
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