Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado

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Mi Bitácora de Aprendizaje H Tarea ¿Qué aprendimos hoy? Investiga con un familiar los juegos que practicaban cuando eran niños. Pide que te expliquen cómo se jugaban y si era necesario tener un objeto especial. Prepara una pequeña presentación para compartirla en la próxima clase. Ficha de apoyo para la tarea: ¿Cómo se llama el juego? ¿Cómo se jugaba y con qué? ¿Quién de mi familia lo jugaba? Los juegos de mi familia 186
1. Recordemos la clase pasada • Compartamos nuestros trabajos sobre los juegos de nuestras familias. • Apoyémonos en la ficha que llevamos para hacer la tarea. 2. Preparemos la lectura • ¿Han jugado alguna vez a la ronda? • ¿Cómo se juega? • ¿Conocen a Gabriela Mistral? ¿Qué saben de ella? • ¿De qué se podría tratar un texto que se llama Dame la mano? 3. Escuchemos y leamos con atención Dame la mano y danzaremos; dame la mano y me amarás. Como una sola flor seremos, como una flor, y nada más. El mismo verso cantaremos; el mismo paso bailarás. Como una espiga ondularemos, como una espiga, y nada más. Te llamas Rosa y yo Esperanza; pero tu nombre olvidarás, porque seremos una danza en la colina, y nada más. CLASE 5 Dame la mano (Gabriela Mistral) 187
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Vamos a la escuela Mi escuela y mis
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¿Sabías que...? . Dibujemos una a
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. Ejercitando mi escritura • Lee
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. Completemos oraciones • Observa
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. Leamos sobre los osos • Recuerd
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Presentación de la letra L: Observ
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