Módulo 1 - Biblioteca UAH - Universidad Alberto Hurtado
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9. Identifiquemos palabras del cuento con la letra P Relee el cuento junto a tu profesora y compañeros y aplaudan cada vez que aparezca una palabra que tenga la letra p. 10. Pintemos pajaritos Pinta estos pajaritos con los colores que tú quieras. Puedes agregar otros pájaros si lo deseas. H TAREA Mi Bitácora de Aprendizaje • Hoy aprendimos lo siguiente: • Lo que más me gustó fue: Trae un diario de tu casa. 162
1. Observemos revistas y diarios Revisa junto a tu grupo los diarios que trajeron tus compañeros y profesora, y responde: • ¿Qué te llamó más la atención? • ¿Quién crees tú que elabora el diario? • ¿Cómo crees tú que las personas que escriben en el diario saben lo que está pasando? ¡HOY APRENDEREMOS A ARMAR UN DIARIO! 2. El diario de la escuela Pepa, Memo Lili y Nano quieren hacer un reportaje sobre su escuela. Todos vieron un programa de televisión en que un grupo de niños jugaban a ser periodistas. Ahora, quieren hacer un reportaje sobre su escuela y sus compañeros. Lee este diálogo con tu profesora o profesor: ¿Vieron el programa de televisión ayer? CLASE 8 Sí, yo lo vi. Unos niños hacían reportajes en su escuela. 163 ¡Tengo una idea! ¿Les gustaría hacer algo parecido? Sí, pero, ¿cómo lo haremos?
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1. Observemos revistas y diarios<br />
Revisa junto a tu grupo los diarios que trajeron tus compañeros y profesora,<br />
y responde:<br />
• ¿Qué te llamó más la atención?<br />
• ¿Quién crees tú que elabora el diario?<br />
• ¿Cómo crees tú que las personas que escriben en el diario saben lo que<br />
está pasando?<br />
¡HOY APRENDEREMOS A ARMAR UN DIARIO!<br />
2. El diario de la escuela<br />
Pepa, Memo Lili y Nano quieren hacer un reportaje sobre su escuela.<br />
Todos vieron un programa de televisión en que un grupo de niños jugaban<br />
a ser periodistas. Ahora, quieren hacer un reportaje sobre su escuela y sus<br />
compañeros.<br />
Lee este diálogo con tu profesora o profesor:<br />
¿Vieron<br />
el programa<br />
de televisión<br />
ayer?<br />
CLASE<br />
8<br />
Sí,<br />
yo lo vi.<br />
Unos niños hacían<br />
reportajes en su<br />
escuela.<br />
163<br />
¡Tengo<br />
una idea!<br />
¿Les gustaría<br />
hacer algo<br />
parecido?<br />
Sí, pero,<br />
¿cómo lo<br />
haremos?