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programación del módulo de técnicas culinarias del ciclo de grado ...

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Se utilizaran escalas <strong>de</strong> observación y fichas<br />

<strong>de</strong> registro <strong>de</strong> los masajes realizados.<br />

EVALUACION FORMATIVA: El profesor valorará las dificulta<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong> alumno para<br />

compren<strong>de</strong>r los efectos y maniobras <strong><strong>de</strong>l</strong> masaje y cambiará si fuese necesaria la<br />

temporalización <strong>de</strong> la unidad.<br />

RECUPERACIÓN: el profesor realiza las manipulaciones que cuesten más trabajo<br />

adquirir y el alumno lo imitara y repetirá hasta conseguir su dominio.<br />

RECURSOS: fotocopias <strong>de</strong> maniobras, reposapies, cosméticos <strong>de</strong> masaje.<br />

BIBLIOGRAFÍA: Técnicas <strong>de</strong> Manicura y Pedicura (Ed. McGraw) y Escultura <strong>de</strong><br />

uñas y estética <strong>de</strong> manos y pies aplicada a estética y peluqueria (Ed. Vi<strong>de</strong>ocinco).<br />

UNIDAD DIDÁCTICA QUINTA<br />

TITULO: TÉCNICAS DE PEDICURA: FÁSES, ÚTILES Y COSMÉTICOS.<br />

DURACIÓN: 6 HORAS. TRIMESTRE: TERCERO<br />

OBJETIVOS GENERALES:<br />

• Efectuar diestramente las operaciones<br />

<strong>técnicas</strong> <strong>de</strong> pedicura, preparando los<br />

productos, utensilios, aparatos y<br />

accesorios necesarios y operando los<br />

medios técnicos en función <strong>de</strong> los<br />

requerimientos <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso.<br />

• Describir y ejecutar correctamente las<br />

distintas <strong>técnicas</strong> <strong>de</strong> maquillaje <strong>de</strong> uñas.<br />

OBJETIVO ESPECÍFICO:<br />

• Que el alumno sea capaz <strong>de</strong> realizar el<br />

proceso <strong>de</strong> la cura, indicando las<br />

operaciones <strong>técnicas</strong> que han <strong>de</strong><br />

realizarse en cada fase,<br />

relacionándolas con los equipos y<br />

materiales necesarios, así como la<br />

aplicación <strong><strong>de</strong>l</strong> maquillaje más<br />

a<strong>de</strong>cuado en cada caso.<br />

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:<br />

• Describir las fases <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso <strong>de</strong> la<br />

pedicura, indicando las operaciones<br />

<strong>técnicas</strong> que han <strong>de</strong> realizarse en cada<br />

fase, relacionándolas con equipos y<br />

materiales que intervienen.<br />

• Explicar los criterios utilizados para<br />

seleccionar los productos y utensilios<br />

<strong>de</strong> pedicura indicando las pautas <strong>de</strong><br />

utilización.<br />

• En casos prácticos <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong><br />

<strong>técnicas</strong> <strong>de</strong> pedicura:<br />

• Preparar los productos y utensilios<br />

necesarios para la ejecución <strong>de</strong> las<br />

<strong>técnicas</strong>.<br />

• Realizar diestramente las operaciones<br />

<strong>técnicas</strong>: Desmaquillado,<br />

acondicionamiento <strong>de</strong> la piel y<br />

cutícula, limado y pulimento <strong>de</strong> las<br />

uñas mediante la correcta utilización<br />

<strong>de</strong> los utensilios, aparatos y productos<br />

específicos.<br />

• Seleccionar los productos cosméticos<br />

<strong>de</strong>corativos en función <strong>de</strong> los<br />

requerimientos <strong>de</strong> la técnica y<br />

preferencias <strong><strong>de</strong>l</strong> usuario, así como la<br />

morfología <strong>de</strong> la lámina,<br />

indumentaria, estación climática y<br />

moda.<br />

• Seleccionar aquellas normas <strong>de</strong><br />

conservación, uso y mantenimiento <strong>de</strong><br />

aparatos, utensilios y cosméticos que<br />

afecten a los procesos <strong>de</strong> pedicura.<br />

• Saber cómo actuar en caso <strong>de</strong> pequeños<br />

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