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Universidad Del Turabo Escuela de Educación Programa Graduado ...

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CARTA CIRCULAR NÚM. 5-2001-2002<br />

Pág. 2<br />

Manual <strong>de</strong> información básica para la redacción <strong>de</strong> la tesina<br />

Autor: Dra. Rosita Puig Díaz<br />

a. la propuesta <strong>de</strong> investigación, o un resumen <strong>de</strong> la misma. Si se incluye el<br />

resumen, éste <strong>de</strong>berá contener: el propósito, u objetivo <strong>de</strong> la<br />

investigación, las preguntas <strong>de</strong> investigación, la muestra <strong>de</strong>l estudio<br />

especificando el número <strong>de</strong> participantes, escuelas, o <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias que<br />

se visitarán, la técnica <strong>de</strong> recopilación <strong>de</strong> datos, el procedimiento y el<br />

análisis <strong>de</strong> los datos.<br />

b. copia <strong>de</strong>l(los) instrumento(s) que se utilizarán. Si el solicitante no es el<br />

autor <strong>de</strong>l instrumento, se requerirá la autorización <strong>de</strong>l autor para su uso.<br />

c. carta <strong>de</strong> presentación <strong>de</strong>l solicitante para los sujetos que participen en la<br />

investigación. Ésta <strong>de</strong>be incluir los siguientes elementos: nombre <strong>de</strong>l<br />

investigador (si es estudiante <strong>de</strong>be especificar el nombre <strong>de</strong> la institución<br />

educativa <strong>de</strong> proce<strong>de</strong>ncia), especificar la agencia, institución que solicita y<br />

que auspicia el estudio, especificar el título <strong>de</strong> la investigación y a quién<br />

está dirigido el estudio, indicar el propósito <strong>de</strong>l estudio, incluir la firma <strong>de</strong>l<br />

investigador, proveer un espacio para la fecha, indicar a los participantes<br />

si se grabará y se le explica a los participantes en qué consistirá su<br />

participación en el estudio.<br />

d. . carta <strong>de</strong> presentación y solicitud <strong>de</strong> autorización dirigida a los padres para<br />

la participación <strong>de</strong> los hijos en el estudio (cuando hay estudiantes<br />

involucrados en el estudio). Ésta <strong>de</strong>be incluir la fecha, el título <strong>de</strong> la<br />

investigación, el nombre <strong>de</strong>l investigador, el nombre <strong>de</strong>l estudiante y<br />

proveer para la autorización, o <strong>de</strong>negación <strong>de</strong> permiso <strong>de</strong>l padre, o<br />

encargado, su firma y fecha en que firma la misma. Toda investigación<br />

que requiera la participación <strong>de</strong> menores, revisión <strong>de</strong> los<br />

expedientes <strong>de</strong> los estudiantes, <strong>de</strong>berá contar con la autorización <strong>de</strong><br />

los padres, o encargados, por escrito.<br />

e. mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> la carta <strong>de</strong> consentimiento dirigida a los sujetos que<br />

participarán en la investigación. La carta <strong>de</strong> consentimiento <strong>de</strong>be<br />

especificar la fecha, el nombre <strong>de</strong>l investigador y el título <strong>de</strong> la<br />

investigación. Se <strong>de</strong>be indicar al participante que su participación será<br />

voluntaria, que ésta no conlleva riesgos a su persona, que es con fines<br />

educativos y que se le garantizará la confi<strong>de</strong>ncialidad <strong>de</strong> las respuestas.<br />

La carta <strong>de</strong> consentlmiento <strong>de</strong>berá proveer para que los sujetos<br />

seleccionados en la muestra indiquen si interesan participar, o no, así<br />

como un espacio para la firma <strong>de</strong>l participante y otro para la fecha en<br />

que firme el documento. A<strong>de</strong>más, <strong>de</strong>be incluirse una cláusula que<br />

indique que se releva al Departamento <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> <strong>de</strong> toda<br />

responsabilidad por cualquier reclamación que pueda surgir como<br />

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