Universidad Del Turabo Escuela de Educación Programa Graduado ...

II. Justificación
Manual de información básica para la redacción de la tesina
Autor: Dra. Rosita Puig Díaz
La investigación en las ciencias humanas (filosòficas y sociales) ha tratado de responder a
la búsqueda nacida de la curiosidad y de la necesidad, teniendo un desarrollo
considerable en los ùltimos años. La necesidad de poner a prueba postulados y teorìas
admitidas asì como generar nuevos conocimientos es la base para el desarrollo de
investigaciones en las diversas àreas del saber o disciplinas. El campo de la educación y
sus diferentes especialidades requieren de la investigación para su continuo desarrollo y
evolución.
III. Objetivos Generales
Las experiencias del curso permitirán al estudiante:
§ Discutir y analizar los diversos tipos de investigación
§ Aplicar la metodología del proceso de investigación
§ Identificar problemas de investigación en el campo educativo
§ Redactar una propuesta de investigaciòn
IV. Objetivos Específicos
Responsabilidades
§ Definir la naturaleza de la investigación
§ Definir, planificar y justificar un problema de investigación
§ Redactar hipótesis o preguntas de investigación
§ Identificar variables o focos de investigación segùn la metodologìa seleccionada
§ Investigar fuentes de referencias especializadas en su àrea para la revisiòn de
literatura.
La otorgación de incompletos se regirá estrictamente por el reglamento de la institución.
El estudiante es responsable de cumplir con el itinerario de fechas para entregar los documentos.
V. Contenido – se entregarà itinerario de trabajo al comienzo del curso
VI. Metodología
La metodología a utilizarse en el desarrollo del curso proveerá oportunidad para que el estudiante
realice la investigación de la literatura relacionada con su campo de investigación. Por lo tanto
las siguientes estrategias de enseñanza se utilizaràn como ayuda en la tarea docente.
Trabajo individual
Discusión en grupo del proceso de investigación de acuerdo al diseño.
Análisis de investigaciones por el estudiante .
Trabajos escritos de cada estudiante donde se evidencia su ejecución en el curso.
En el desarrollo de estas estrategias se hará uso de la Internet, investigaciones bibliográficas,
revistas y periódicos, recursos audiovisuales, etc.
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