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Universidad Del Turabo Escuela de Educación Programa Graduado ...

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Manual <strong>de</strong> información básica para la redacción <strong>de</strong> la tesina<br />

Autor: Dra. Rosita Puig Díaz<br />

Registro <strong>de</strong> revisiones <strong>de</strong> Trabajo <strong>de</strong> Investigación<br />

Tìtulo <strong>de</strong> la investigación:_____________________________________________________________________________________<br />

Nombre:<br />

Capítulo I Totalmente Parcialmente Nada Observaciones<br />

Tìtulo<br />

¿Se relaciona a<strong>de</strong>cuadamente con el propósito <strong>de</strong> la investigación?<br />

¿Es preciso, conciso y permite i<strong>de</strong>ntificar los propósitos?<br />

Planteamiento <strong>de</strong>l Problema<br />

¿Define, <strong>de</strong>limita y formula a<strong>de</strong>cuadamente el problema que va a investigar?<br />

¿Precisa los elementos que intervienen en el problema?<br />

¿Lo sitùa <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un contexto teòrico o conceptual (presenta los antece<strong>de</strong>ntes)?<br />

¿Determina la población en la que se da el problema, el momento y el lugar?<br />

Propòsito y Justificación<br />

¿Establece y fundamenta la importancia <strong>de</strong>l estudio?<br />

¿Presenta la utilidad teòrica o pràctica?<br />

¿Establece la novedad o interès que pue<strong>de</strong> tener este tipo <strong>de</strong> investigación?<br />

¿Destaca el impacto social que pue<strong>de</strong> tener este tipo <strong>de</strong> investigación?<br />

¿Es factible realizar este tipo <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l contexto <strong>de</strong>l curso y <strong>de</strong>l<br />

estudiante?<br />

Preguntas <strong>de</strong> Investigación /Hipótesis<br />

¿Son las preguntas claras, especìficas y concisas?<br />

¿Permiten i<strong>de</strong>ntificar las caracterìsticas <strong>de</strong> lo que se va a estudiar?<br />

¿Està la hipótesis redactada en forma : a) razonable, b) que presente consistencia en su<br />

relación a los hechos o teorías conocidos, c) que sea enunciada <strong>de</strong> modo que pueda ser<br />

comprobada y hallarse como probablemente verda<strong>de</strong>ra o falsa. Y d) expresada en<br />

términos sencillos como sea posible.<br />

Definición <strong>de</strong> tèrminos<br />

¿ Se incluyen todos lo s tèrminos necesarios para compren<strong>de</strong>r el<br />

significado <strong>de</strong> estos tèrminos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l contexto <strong>de</strong>l estudio.<br />

( ) Necesita dominar el estilo APA ( ) Necesita un lector que le ayu<strong>de</strong> en la redacción Firma :<br />

Fecha:<br />

22

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