Modelos de Conocimiento Basados en Ontologías para la ...

Capítulo 3. Representación del conocimiento y ontologías
de una ontología existente para utilizarla en un problema nuevo o en una nueva
ontología que pueda aprovechar parte de ésta.
Las técnicas y metodologías de evaluación están muy relacionadas con los
lenguajes de representación del conocimiento en los que se formalizan las
ontologías. La mayor parte de los estudios sobre evaluación de ontologías
mediante métodos formales se dedica al conocimiento organizado en una jerarquía
de especialización (conocimiento taxonómico), mientras que aspectos como el
estudio de las relaciones, atributos, axiomas, individuos, etc., está menos
desarrollado.
Los formalismos basados en teorías lógicas facilitan el proceso de evaluación en
algunos aspectos. Así, las lógicas descriptivas permiten detectar clasificaciones
erróneas o no especificadas en la jerarquía de conceptos. De forma general se
pueden abordar estudios sobre la satisfacibilidad y consistencia de los conceptos.
En el formalismo de los marcos muchas herramientas proporcionan mecanismos
para la comprobación de restricciones establecidas en el modelo de conocimiento,
aunque las posibilidades son menos amplias que en el caso anterior.
La metodología OntoClean (Guarino y Welty, 2004) proporciona una serie de
metapropiedades (rigidez, identidad y unidad) que pueden ser empleadas para
comprobar y encontrar conceptualizaciones incorrectas (de forma manual)
aunque, una vez más, limitándose al ámbito del estudio de la jerarquía de
generalización/especialización de conceptos.
Aparte de las comprobaciones en tiempo de construcción, como las mencionadas
anteriormente, hay opiniones respecto a que la evaluación de una ontología debe
hacerse midiendo el rendimiento de las aplicaciones que se construyan en base a
ella, lo cual es un proceso que presenta numerosas dificultades (Sabou et. al.,
2006). También se ha mencionado la posibilidad de crear una comunidad de
usuarios en las que las experiencias adquiridas por los mismos al utilizar
diferentes ontologías puedan ser una medida evaluativa de las mismas en el
proceso de selección de ontologías para su posible reutilización (Lewen et. al.,
2006). Este hecho supone la existencia de métodos y estudios para la evaluación
de ontologías que van desde los puramente manuales hasta los automatizados.
Además de para el proceso de creación y evaluación, existen metodologías para el
proceso de reingeniería, aprendizaje, evolución, mezcla de ontologías, etc. En
(Corcho et. al., 2003) se pueden encontrar referencias a estos temas.
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