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Modelos de Conocimiento Basados en Ontologías para la ...

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Capítulo 3. Repres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to y ontologías<br />

prestará at<strong>en</strong>ción a <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong>l mismo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su aparición, a principios <strong>de</strong>l<br />

siglo XX, hasta <strong>la</strong> actualidad, exponi<strong>en</strong>do <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as principales, así como los<br />

formalismos mediante los que se repres<strong>en</strong>tan estas estructuras conceptuales <strong>en</strong> un<br />

or<strong>de</strong>nador. Todas estas exposiciones son importantes <strong>para</strong> <strong>la</strong> elección <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

aproximación a seguir al construir <strong>la</strong> ontología <strong>para</strong> el dominio <strong>de</strong> control<br />

automático. Aunque <strong>la</strong> disciplina <strong>de</strong> <strong>la</strong> repres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to ti<strong>en</strong>e sus<br />

raíces <strong>en</strong> <strong>la</strong> intelig<strong>en</strong>cia artificial, los problemas abordados por <strong>la</strong> misma aparec<strong>en</strong><br />

también <strong>en</strong> el proceso <strong>de</strong> programación <strong>de</strong> cualquier aplicación informática. Hoy<br />

<strong>en</strong> día existe cada vez una preocupación mayor por este tema tal como se muestra<br />

<strong>en</strong> el apartado 3.4, <strong>de</strong>dicado a pres<strong>en</strong>tar <strong>la</strong>s similitu<strong>de</strong>s <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s aproximaciones<br />

basadas <strong>en</strong> el mo<strong>de</strong><strong>la</strong>do conceptual prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ing<strong>en</strong>iería <strong>de</strong>l<br />

software y <strong>la</strong>s <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ing<strong>en</strong>iería <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to. Este apartado<br />

pret<strong>en</strong><strong>de</strong> mostrar cómo el <strong>para</strong>digma <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong><strong>la</strong>do <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to está ganando<br />

aceptación <strong>en</strong> todos los ámbitos <strong>de</strong> <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong>l software y que ambas<br />

disciplinas se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> un proceso <strong>de</strong> intercambio <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as, pudiéndose<br />

incluso hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> converg<strong>en</strong>cia. El capítulo finaliza, <strong>en</strong> el apartado 3.5, con un<br />

repaso a los trabajos e investigaciones <strong>en</strong> los que <strong>la</strong>s técnicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> ing<strong>en</strong>iería <strong>de</strong>l<br />

conocimi<strong>en</strong>to y <strong>la</strong>s ontologías se han aplicado a dominios re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong><br />

ing<strong>en</strong>iería <strong>de</strong> sistemas. Este punto es un complem<strong>en</strong>to a los temas abordados <strong>en</strong> el<br />

capítulo 2. Finalm<strong>en</strong>te, el punto 3.6 está <strong>de</strong>dicado a <strong>la</strong> discusión y conclusiones<br />

parciales.<br />

3.2 Evolución <strong>de</strong> <strong>la</strong> repres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>l<br />

conocimi<strong>en</strong>to<br />

3.2.1 El orig<strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> repres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to.<br />

La intelig<strong>en</strong>cia artificial (IA) empezó su andadura <strong>en</strong> los años 1950s buscando<br />

mecanismos <strong>de</strong> razonami<strong>en</strong>to g<strong>en</strong>erales que emu<strong>la</strong>s<strong>en</strong> a los <strong>de</strong>l cerebro humano y<br />

que pudies<strong>en</strong> ser utilizados <strong>para</strong> resolver cualquier tipo <strong>de</strong> problema <strong>de</strong> los<br />

habitualm<strong>en</strong>te resueltos por <strong>la</strong>s personas. El <strong>de</strong>sarrollo más repres<strong>en</strong>tativo <strong>de</strong> esta<br />

aproximación fue el <strong>de</strong>nominado "Solucionador G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> Problemas" (G<strong>en</strong>eral<br />

Problem Solver) (Newell et. al., 1959). Sin embargo este objetivo es abandonado<br />

pronto ante los resultados obt<strong>en</strong>idos <strong>en</strong> <strong>la</strong>s primeras experi<strong>en</strong>cias realizadas,<br />

don<strong>de</strong> se ve que mecanismos g<strong>en</strong>éricos <strong>de</strong> razonami<strong>en</strong>to sólo son capaces <strong>de</strong><br />

resolver problemas matemáticos (por tanto ya muy formalizados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su<br />

p<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>to) s<strong>en</strong>cillos y que, a<strong>de</strong>más, <strong>la</strong>s técnicas utilizadas no esca<strong>la</strong>n bi<strong>en</strong>, es<br />

<strong>de</strong>cir, que sólo podían ser utilizadas <strong>para</strong> resolver problemas "<strong>de</strong> juguete",<br />

mi<strong>en</strong>tras que <strong>de</strong>jaban <strong>de</strong> ser válidas cuando el problema aum<strong>en</strong>taba <strong>de</strong> tamaño o<br />

consistía <strong>en</strong> una aplicación real.<br />

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