10/05/2012 - Myclipp

La Nacion Chile/ - Portada Noticias, Qua, 16 de Maio de 2012
CLIPPING INTERNACIONAL (Derecho Constitucional)
Educación 2020: Más de 12 mil personas
adhieren a campaña por la educación
pública
Más de 12 mil personas firmaron el “Manifiesto por la
Educación Pública” en el marco de la campaña que
impulsó el movimiento Educación 2020, que encabeza
Mario Waissbluth. La ofensiva se lanzó con el objetivo
de que “la sociedad civil, especialmente la más joven,
se manifieste y adhiera”. Manuel Sepúlveda, sociólogo
de Política Educativa de Educación 2020, explicó a
Nación.cl que se perseguía “que la ciudadanía
entienda la importancia de contar con una educación
pública que establezca el piso de calidad exigible a
todo el sistema”. Se informó que el paso siguiente
será entregar las firmas al Presidente Sebastián
Piñera, al ministro de Educación así como a los
presidentes del Senado, Cámara de Diputados y las
comisiones de Educación de ambas cámaras. En
www.educacionpublicaahora.cl está el Manifiesto,
también se encuentran videos, columnas de opinión,
infografías y material descargable para que los
ciudadanos realicen y promuevan la campaña.
RAZONES Entre las razones que menciona
Educación 2020 para pedir educación pública se
detallan las siguientes: - Porque no habrá solución a la
dramática segregación social chilena sin una
educación pública y gratuita de calidad, capaz de
atraer a alumnos social y culturalmente diferentes. No
habrá solución en tanto las escuelas -el espacio por
excelencia donde aprendemos a convivir- separen a
los futuros ciudadanos según lo que pueden pagar. -
Porque es un deber del Estado garantizar el derecho
constitucional –en todas las comunas y localidades de
Chile– a una educación de calidad, sin tener que
pagar por ella. - Porque el Estado es el responsable
de impulsar proyectos educativos integradores cuyo
fin sea el bien del país, y no solamente el beneficio
particular de cada persona. - Porque Chile tiene el
deber de garantizar la existencia de proyectos que no
respondan a intereses particulares -ideológicos o
religiosos- y que no discriminen a ningún niño según
éstos. - Porque queremos escuelas sin prácticas de
selección o expulsión de alumnos, de acuerdo a su
rendimiento académico. Todos merecen una
oportunidad. - Porque tener todo esto no es un
imposible. Son condiciones mínimas con las que
cuentan muchos sistemas educativos del mundo,
indispensables para el desarrollo y la paz social de
cualquier país.
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