Educación sexual y salud en la infancia - HIV/AIDS Clearinghouse

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PANEL – 10 de julio de 2007
Educación Sexual:
abordaje
conceptual y
metodológico
Integrantes:
Psic. Renée Behar 1
Lic. Isabel Rodríguez Lima 2
M. Teresa Esperbén 3
Coordinación: Dra. Stella Cerruti
1. Psicóloga, maestra, docente.
2. Licenciada, profesora de biología, trabajadora en
el ámbito de la salud de la adolescencia.
3. Profesora.
Dra. STELLA CERRUTI: En el penúltimo
día del seminario me acompañan
Renée Behar, psicóloga maestra, docente,
realmente una autoridad en Educación
Sexual. Ha llevado la lucha desde el
año 1957 por la educación sexual en
nuestro país. También, a mi lado, Isabel
Rodríguez Lima, licenciada, profesora
de biología, trabajadora en el ámbito de
la salud de la adolescencia y también
con una trayectoria muy importante en el
ámbito de la educación de la sexualidad
como integrante de la salud y el desarrollo
en la adolescencia. Junto a ellas nos
acompaña la Prof. María Teresa Esperbén
quien, desde el año 1985 con el retorno de
la democracia, siguió el trabajo que había
iniciado Renée Behar en la Comisión de
Educación Sexual de la Inspección General
Docente de Codicen.
Psic. RENÉE BEHAR: Se ha implementado
la educación de la sexualidad en el
sistema formal educativo nacional. Se dio,
es un hecho. Es verdad que toda la vida es
sueño y los sueños, sueños son; pero ésta es
una realidad, increíble, una bella realidad.
No estoy soñando. Esto es verdad, no tiene
vuelta. Tengo que agradecer el poder asistir
a esto, otros que han luchado tanto o más
que nosotros no tuvieron esa dicha. Pero a
los que tengo que agradecer, fundamentalmente,
uno a uno, es a ustedes, que se han
comprometido a tomar la antorcha, seguir
adelante y no dejarla apagar. No es poca
cosa, es un compromiso de vida, un com-
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