Educación sexual y salud en la infancia - HIV/AIDS Clearinghouse

sexual, a la educación sexual como una
dimensión más de la vida, tampoco va a
ser posible una posibilidad de cuidarse en
salud en cualquier aspecto. Este respeto
por la no violencia a mi persona, o el abuso
sexual, el respeto por mi derecho a la salud
y la prevención de infecciones de transmisión
sexual. Esta preocupación entonces
llevó a que organismos internacionales
de Naciones Unidas como es Onu-Sida,
que tiene a nivel de la región representantes,
junto con la cooperación alemana, y
con una institución que se llama Centro
Internacional de Cooperación Técnica, el
CICT, del Ministerio de Salud de Brasil,
propusieron la posibilidad de apoyar con
una subvención económica, que no tiene
retorno, no genera deuda externa, es un
apoyo económico a países de la región,
y en este caso se convoca a Argentina,
Chile, Perú, Paraguay y Uruguay, y Brasil
que colabora, no entra directamente como
partenaire, pero sí asociado al tema. Nos
reunimos entonces en Brasilia, trabajamos
con la comisión de educación sexual, el
Programa de Sida, de cada uno de estos
países y la sociedad civil. Y trabajamos sobre
un proyecto que se adecuara a nuestros
países en relación a cómo armonizar –que
ese es el nombre del proyecto– las políticas
públicas de educación sexual, VIH-Sida y
drogas en el ámbito escolar. Cada país, en
base a algunas pautas generales, elaboró
su propio proyecto, que si bien se está ejecutando
ya se inicia y que la Prof. Yannine
Benítez desarrollará a nivel de ANEP y
de la comisión. Para nosotros esto es muy
importante, primero que pone sobre la mesa
el tema de la territorialidad, el tema del
trabajo intersectorial, Ministerio de Salud,
ANEP, Codicen y la sociedad civil, y por
eso este acuerdo que fi nalmente se fi rmó la
semana pasada, que también para nosotros
es histórico, entre MSP y la Comisión de
Educación Sexual ANEP-Codicen.
El MSP estaría trabajando en este proyecto
este año, auspiciando la participación de los
376
promotores de Infamilia ya formados, trabajando
con ellos cuestiones que hacen a un
video sobre educación sexual, prevención
del VIH y también algún juego interactivo
para poder incluirlo en el sistema educativo.
Tenemos que trabajar en la formación
de nuestros profesionales de la salud, para
que realmente cuando ustedes recurran a
ellos, cuando se intercambien en este Socat,
estemos hablando un lenguaje similar y no
desde la enfermedad, como de pronto es la
visión que tienen en el área de la salud.
Prof. YANNINE BENITEZ: La Comisión
valoró especialmente la formación de
los docentes como pilar fundamental para
poder llevar a cabo nuestra propuesta. En
ese marco el convenio solventa parte, no
una gran parte, pero sí una parte importante
de las actividades que realizamos en este
seminario. También para la Comisión es
importantísimo crear centros de documentación,
como centros de referencia de todos
los docentes. Esos centros están pensados
uno en Montevideo y luego sedes en el
interior en cada uno de los departamentos.
Esos son los centros que permitirán seguir
adelante las acciones de formación de los
docentes por un lado, el estudio en forma
semi-presencial, o a distancia, o como
logremos instrumentarlo. Entonces para el
seminario y para los centros de documentación
nos pareció muy importante usar el
apoyo que recibíamos. Ese apoyo –como
dijo María Luz Osimani– es a tres años, así
que seminario y centros en el 2007 y nuevas
acciones para 2008 y 2009.
ESTELA DOMÍNGUEZ: Representando
a la sociedad civil, vamos a realizar en
los próximos meses una capacitación de
agentes comunitarios en educación sexual
y prevención del VIH. Seguramente como
compañeros de trabajo todos tenemos
intentos y acciones concretas que se han
realizado en este tema y en la temática en
lo que es prevención y en todo lo que es la
salud sexual y la educación sexual.