Educación sexual y salud en la infancia - HIV/AIDS Clearinghouse

la Costa, las niñas tenían entre 9 y 13 años.
Esa práctica se venía realizando sin que los
adultos de los liceos a los que concurrían
tuvieran conocimiento de la misma. Y sí
con el consentimiento de algunas madres
que veían ya un futuro para sus niñas en
el modelaje.
El incidente tuvo fuerte repercusión y las
fotos llegaron al programa televisivo Zona
Urbana. A pesar de los esfuerzos de las
autoridades de Secundaria, no fue posible
prohibir la emisión del programa. Si bien
las estudiantes aparecieron ligeramente
deformadas fueron reconocidas por sus
compañeros que las denominaban “las
modelos prostitutas”. Pero la sociedad no
toma conciencia de que la violencia hacia
los jóvenes tiene enormes dimensiones y no
logramos verla. Sólo vemos su ira al llegar
a la adolescencia, y entonces la reprimimos
con todas nuestras fuerzas.
10. El adolescente y el futuro
Y qué mayor violencia que la de la incertidumbre
del futuro. Nos quejamos de que no
estudian, les cuesta el esfuerzo, no piensan
en el mañana. Más allá de lo que nos enseña
la sociología en cuanto a los conceptos
temporales de los chicos que viven el hoy,
los desposeídos, los marginados, que no
tienen noción de un devenir temporal,
como tampoco los jóvenes de clase media
pueden mirar al futuro con la confi anza de
que siempre estará allí.
Cuando decimos que quizá el mundo no
llegue a 2020, que el calentamiento ambiental
amenaza a la humanidad a corto
plazo, que se agotará el petróleo, que se
desencadenará la guerra nuclear, les quitamos
el impulso necesario para el esfuerzo,
para la confi anza en la existencia o en un
futuro por el cual vale la pena trabajar. El
quiebre de la fi losofía del progreso, nos
sumió en la nostalgia de Manrique: “Todo
tiempo pasado fue mejor”.
Al exponer los principios del aprendizaje,
decíamos que es necesario que la sociedad
toda apueste a un mañana posible construido
en conjunto, del cual todos serán parte
importante y tendrán un medio ambiente
saludable para criar a sus hijos y ver a sus
nietos.
11. Refl exiones fi nales
A modo de conclusión quisiera decirles:
1. Que nuestros jóvenes son lo mejor que
tenemos.
2. Que somos realmente privilegiados
de poder trabajar con la materia más
preciosa: el ser humano.
3. Que la sexualidad humana de la que
ustedes aspiran a ser custodios proporciona
goce y felicidad.
4. Que no existe aprendizaje si no logramos
despertar la pasión por aprender.
5. Que como seres sociales el conocimiento
de cómo interactuar deberá necesariamente
provenir de experiencias
con el otro.
6. Que debemos reconstruir nuestra
autoestima y la fe en lo que hacemos
y así devolverles la esperanza en un
futuro posible si los apoyamos para
imaginarlo.
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