Educación sexual y salud en la infancia - HIV/AIDS Clearinghouse

Las inquietudes de las y los adolescentes
dependen de sus edades más que de otros
factores. Estas preguntas no escapan a las
generalidades de la ley de las interrogantes
que sobre la sexualidad tienen las y los
adolescentes de esa edad.
Entre los 10 y 12 años, que corresponde
a una población de 5º y 6º año de escuela
las preguntas más frecuentes se refi eren a
los cambios corporales y a la temática del
embarazo.
Con respecto a los cambios corporales, a
esta edad suelen inquirir:
500
• ¿Por qué las chicas se “desarrollan”
antes que los varones?
• ¿A que edad se desarrollan las chicas?,
¿y los varones?
• ¿Por qué a las chicas les crecen los
senos?
• ¿Cuándo una mujer empieza a menstruar?
En lo que refi ere al embarazo preguntan:
• ¿A partir de qué edad una mujer puede
quedar embarazada?
• ¿Por qué nacen mellizos?
• ¿Por qué el parto duele?
En lo referente a la sexualidad preguntan:
• ¿A partir de qué edad se puede empezar
a tener relaciones sexuales?
• ¿Qué se siente cuando se tienen relaciones
sexuales?
• ¿Qué es el Sida?
• ¿Cómo te “contagias” de Sida?
A partir de los 13 años las preguntas se
enfocan a la prevención del embarazo y en
menor grado a evacuar dudas sobre las ITS
y el VIH – Sida.
Las preguntas más frecuentes son:
• ¿Qué es la pastilla del día después?
• ¿Se puede quedar embarazada si se
tienen relaciones cuando una mujer está
menstruando?
• ¿Por qué la primera relación sexual
duele?
• ¿Es verdad que la primera vez que una
mujer tiene relaciones no puede quedar
embarazada?
Cuando realizamos la devolución de estas
interrogantes lo hacemos desde el marco
conceptual que maneja el Programa de
Educación Sexual que hoy nos convoca.
El abordaje de las respuestas se realiza:
• desde el fortalecimiento del proceso a
través del cual las y los adolescentes
puedan reconocerse, identificarse y
aceptarse como seres sexuales;
• desde la perspectiva de que la sexualidad
sea vivida con conocimiento,
responsabilidad y sin culpas;
• haciendo hincapié en la importancia de
los afectos y de la comunicación en los
vínculos entre las personas;
• promoviendo conductas de responsabilidad
y respeto por sí mismo y por el/la
otro/a.
Este abordaje lo hacemos procurando brindar
información que se convierta en herramientas
para fortalecerse en el ejercicio de
la sexualidad en todos sus aspectos.