winnicott, donald - obras completas.pdf

Paciente: "Sólo lo recuerdo vagamente, pero ya tenia siete años en ese momento.
Como usted recordará, mamá dirigía una escuela y no fue sino a los siete u ocho
años que yo fui a la escuela preparatoria. Cuando tenía cinco iba a la escuela de
mamá, junto con mis dos hermanas y los hijos de los vecinos".
Analista: "Así que en la escuela que dirigía su mamá los otros niños eran intrusos
en su casa".
Paciente: "Durante largo tiempo, en rigor, yo me negué a participar. Uno de los
motivos era el resentimiento -y ésta es una idea nueva en mí-, el resentimiento de
que los otros chicos se metiesen en mi familia. Simplemente me fui a otro lado".
Analista: "Usted recuerda que tuvo un período de retraimiento en cierta época,
como cuando encontró a su hermanita en el regazo de su mamá".
Pausa
Paciente: "Ahora experimento una tendencia a enfrentar la situación, a mirar hacia
adelante pero no aceptar. Esto tiene que ver con mi quedarme dormido. Es lo
mismo que no ir a la escuela, y lo mismo que mi retraimiento a los cuatro o cinco
años".
Pausa. (Probablemente se quedó dormido.)
"Tengo dificultades para mantenerme despierto aquí. Esto es lo mismo que
escaparse de la escuela. Nunca me enfrento con el dilema, sino que me escapo."
Analista: "Está protegiendo a todos de su furor, y salvando así al mundo. Si usted
no se escabulle, todos vana morir".
Paciente: "¿Por qué?".
Analista: "Por el furor de que estábamos hablando".
Paciente: "De vez en cuando me pregunto si yo tenía algún sentimiento en la
época en que destruí a los otros chicos que venían a la escuela de mamá".
Analista: "Al retraerse, usted logra dos cosas: conservar la omnipotencia, y
también salvarles la vida a los chicos".
Pausa
Paciente: "En este preciso instante siento que el obstáculo es tan enorme, que no
puedo superarlo".
Analista: "Hemos visto que en la adolescencia tenía que proteger a papá de su