programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

La motivación está incluida en todos los ejes anteriores. Es como el aire que impregna
cada actividad. Difícilmente se participa si no estamos motivados por una actividad o tarea.
La toma de decisiones. El objetivo metodológico de la animación sociocultural en este
problema consiste en desarrollar procesos de toma de decisiones democráticas.
La formación se refiere tanto a los destinatarios de los programas como a aquellos
voluntarios o profesionales responsables de dichos programas y proyectos.
Marketing. Está muy relacionado con la información a diferentes sectores de la sociedad. Es
importante poner en marcha todos los mecanismos de información, venta, convicción, etc. con
el fin de que los programas y proyectos no solo sean conocidos por los diferentes sectores
sociales, sino también que logren la implicación de los mismos en el desarrollo de los proyectos.
Los cauces y estrategias de participación. Además de poseer información y de querer
participar es necesario participar de hecho. Aquí nos enfrentamos a la tarea de desarrollar
diferentes sistemas de organización que posibiliten e impulsen la participación. El profesional
de la animación dispone aquí no sólo de un gran bagaje teórico-tecnológico y de desarrollo
legislativo al resecto, sino también de una gran producción experiencial y bibliográfica sobre
colaboración y técnicas de participación, tales como estilos de dirección, dinámicas y técnicas
de grupo, trabajo en equipo, comités, asambleas, etc.
RESUMEN
El verbo «participar» es un verbo activo, que significa intervenir, actuar, mediar,
implicarse, en suma, «tomar parte en la acción». Por lo tanto es necesario corregir todas
aquellas acepciones que confunden participar con la asistencia pasiva a determinadas
actividades sociales y culturales. El mejor aprendizaje de este tema es practicarlo, puesto que a
participar se aprende participando.
La participación es un subproceso inherente a la naturaleza de la Animación
Sociocultural de tal manera que sin participación no hay Animación Sociocultural.
Participación suele identificarse con desorganización, falta de eficacia o de rendimiento.
Nada más lejano de la realidad. Hoy esta adquiriendo cada vez mayor impulso la participación
en todo tipos de organizaciones. En las organizaciones socioculturales la participación adquiere
todavía mayor impulso. Se asume que la participación en la organización de la acción
sociocultural redundará en una conexión de la misma con las necesidades y aspiraciones reales
de la población y será consecuentemente más eficaz. No se trata del todos juntos venceremos,
sino de activar el nivel y grado de participación más ajustado a los distintos individuos y grupos
dentro de la organización de las instituciones y asociaciones.
La participación es una actividad decidida y asumida libremente por cada unos de los
agentes y agencias que intervienen en los diferentes programas y proyectos de animación
sociocultural. De ahí, la importancia de desarrollar los supuestos básicos para una participación
real que hemos resumido en los siguientes:
a) Democracia:
b) Descentralización.
c) Nexos entre los diferentes agentes/agencias
d) Responsabilidad personal y grupal.
e) Actitud ética sincera de participación.
f) Cauces reales de participación
g) Recursos económicos y técnicos
h) Cultura organizacional participativa.
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