programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

1.1. Participación y Animación Sociocultural…………………………………...…64
1.2. La participación: cultura organizativa de la acción sociocultural……………..65
2. Supuestos básicos para una participación social…………………………………….65
2.1. Principios generales……………………………………………………………65
2.2. Supuestos operativos…………………………………………………………..67
3. Agentes y agencias de participación…………………………………………………68
3.1. Agentes personales del programa/proyecto…………………………………...68
3.1.1. Agentes responsables…………………………………………………….68
3.1.2. Agentes destinatarios…………………………………………………….68
3.2. Agentes institucionales o agencias……………………………………………69
3.3. Agentes indirectos del programa……………………………………………...69
4. El problema de los métodos en la dinamización de la participación.
de sectores sociales………………………………………………………………….70
Resumen………………………………………………………………………………..71
Actividades……………………………………………………………………………..72
Ejercicios de autoevaluación……………………………………………………...……72
Glosario…………………………………………………………………………………73
TEMA 5
LAS DIMENSIONES EDUCATIVAS DE LA ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL
Juan Sáez Carreras
Introduccion………………………………………………………………………….…77
1. Contextualización. Algunas consideraciones introductorias………………………...77
2. La vía analítica en el estudio de la Animación Sociocultural……………………….78
3. Las dimensiones educativas de la Animación Sociocultural………………………...80
3.1. Una experiencia reveladora……………………………………………………80
3.2. En la Animación Sociocultural también se aprende: comunidades de
conocimiento …………………………………………………………………..81
3.2.1. Coaprendices en el grupo………………………………………………...81
3.2.2. Participación involucrada: de la interacción a la comunicación………....82
3.2.3. Consenso y negociación: la Animación Sociocultural precisa
reciprocidad y respeto ……………………………………………………83
3.2.4. En busca de la mejora: reflexión y autorrreflexión para
comprender la cultura de nuestra época…………………………………..83
3.3. Las tres caracterizaciones pedagógicas de la Animación Sociocultural………84
4. Las técnicas cualitativas en Animación Sociocultural……………………………….85
4.1. ¿Qué son las técnicas cualitativas?....................................................................85
4.2. Los animadores y las técnicas cualitativas …………………………………...86
Resumen………………………………………………………………………………..87
Actividades……………………………………………………………………………..88
Ejercicios de autoevaluación………………………………………………………...…88
Glosario……………………………………………………………………..………….88
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