programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

de Adultos. Esto ha sido posible porque en estas y parecidas praxis hay una metodología y una
actitud comunes, compartidas por todas ellas, que es lo que les da su sello característico y las
avala como medios progresistas de acción sociocultural. Es la misma guerra hecha desde
muchos frentes. Pero nos pone la dificultad de ver y entender qué es y qué hace cada uno de
ellos. Vamos a intentar aclararlo un poco en cada caso.
1. Educación Popular y ASC.- Este tema es importante porque es precisamente de la
Educación Popular después de la segunda Guerra Mundial de donde salió, de un modo
natural, la ASC. Esta Educación Popular fue el caldo de cultivo de la ASC. También
hubo una Educación Popular en España vinculada a la preocupación educativa que tenían
los sindicatos obreros; se trataba de promocionar la instrucción del pueblo y de los
trabajadores, no sólo en la instrucción elemental, sino también en la formación de una
conciencia crítica capaz de reivindicar los propios derechos. En América Latina existen
muchos y arraigados movimientos de Educación Popular, siendo así que entre nosotros,
hoy día, se ha perdido esa tradición, esa noción y esa praxis, aun cuando en España se ha
recuperado en parte con el restablecimientos de las Universidades Populares. Estas
últimas, por ej.., han sido base de importantes prácticas de ASC. La Animación es una
metodología; y uno de los campos en que se aplica bien es el de la Educación Popular.
La diferencia más importante entre ambas praxis estriba en el tipo de cultura del cual
parten, pues al paso que a la Educación Popular le interesa la democratización cultural
(o extensión de la cultura a todos los individuos por igual), la ASC pretende una
democracia cultural, es decir, la participación de los individuos en la creación de cultura
(cf.. Froufe y González, p. 36). La Educación Popular se dirige a la formación de las
personas y la ASC añade además actitudes reivindicativas y de transformación social.
Animador Transformación
social
Grupo participativo
El proceso de Animación Sociocultural.
Liberación
Expresión
Autonomia
Protagonismo
2. Desarrollo Comunitario y ASC.- El Desarrollo Comunitario es una tecnología para
promover el desarrollo humano y social en los países del Tercer Mundo, ideada por la
UNESCO a partir de los años 50 y dirigida sobre todo a promocionar las regiones
atrasadas de Asia y de África. Su metodología se refiere a varios campos (el sanitario, el
alimenticio, el laboral, el económico, el social), pero entiende que en la base de todo
desarrollo ha de haber el desarrollo humano, no sólo en la alfabetización, sino sobre todo
en una comprensión de los derechos y deberes que se tienen y en una disposición a
procurar el propio desarrollo con los medios de que se dispone, no con una dependencia
respecto de los países más avanzados. Esta metodología se aplica también a zonas
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