programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

específicamente la Animación como tal, en general. Esto se comprende, porque la sola
Animación sin estar aplicada a algo concreto no constituye ninguna praxis, no tiene utilidad
alguna ni, por consiguiente, interesa a nadie. La Animación ha de ser siempre animación de
algo; si no, no es. Pero, sin embargo, la sola Animación sí que tiene una gran utilidad: sirve para
elaborar el concepto de ASC e interesa al teórico de la misma. Mejor dicho: en este caso el
concepto de la simple Animación es no sólo útil, sino necesario e imprescindible.
El motivo de esto es que el concepto de ASC es un concepto específico, de «especie», y
como tal -según nos enseña la Lógica- se compone del «género» y la «diferencia» específica. En
este caso «animación» es el género y «sociocultural» es la diferencia. Y el género es un
concepto propio que no sólo es posible entender y definir, sino que además es preciso hacerlo
para poder entender y definir el concepto específico.
Ya se ha intentado a veces hacer este análisis. Generalmente se hace por vía etimológica, viendo
el significado de «animación». Pero aun en este caso no se ha procedido con bastante propiedad.
Pues se hace derivar «animación» del latín anima (alma, vida, principio vital, aliento) y animus
(ánimo, sentimiento, pasión), cuando en realidad deriva de animatio, que indica la cualidad de
estar animado o de animar, vitalidad y creatividad. Naturalmente que en los tres casos se trata de
la misma etimología e idea, pero en tres secuencias distintas: entre anima y animus hay una
relación de causa a efecto, de modo que se tiene animus porque ha estado producido por el
anima; pero la acción u operación por la cual la primera ha engendrado el segundo es la
animatio. Así pues, etimológicamente la animación es la acción o actividad de vitalizar, de dar
vida a algo. Con esto tenemos una buena pista para definir la Animación en general y, en
consecuencia, la ASC. Viene a ser la acción de dinamizar algo, de vitalizarlo, de ponerlo en
movimiento, de estimular una actividad humana. Cuando esta Animación se aplique al campo
sociocultural, en sus diversos ámbitos, tendremos la ASC.
Hemos de enfrentarnos ahora con el tema de las especies que hay de Animación, dentro
del campo sociocultural, viendo si todas ellas son propiamente ASC. Es un tema que ya ha sido
tratado, pero que puede volver a replantearse y discutirse, pues tiene sus problemas
epistemológicos. Nosotros mismos (Quintana, 1993) lo tocamos de un modo expreso y detallado
en nuestro libro Los ámbitos profesionales de la Animación (obsérvese que usábamos este
término ya de un modo «genérico»). Allí distinguíamos entre Animación Social, Animación
Cultural, Animación del Tiempo Libre, Animación Comunitaria, Animación Rural, Animación
de la Infancia, Animación Juvenil, Animación de los Grupos Marginados, Animación de la
Tercera Edad y aun otros ámbitos menos mencionados: Animación Turística, Animación
Económica y Comercial, etc..
Pero ¿y la Animación Sociocultural? También la mencionábamos, pero no como la
denominación común que comprende todos esos ámbitos de Animación -según suele hacerse-,
sino como un ámbito especial y diferencial de la misma. Nuestra postura se basaba en distinguir
entre Animación Social (practicada en formas como el Desarrollo Comunitario o en Colectivos
de Mujeres o de marginados) y Animación Cultural (expresiones de cultura popular, de
actividades artísticas, etc..); y aparte de esto mencionábamos la Animación Sociocultural como
la forma socialmente fuerte y comprometida de Animación, tal como se entiende en América
Latina y en la concepción corriente de la ASC.
Para nosotros quedaban claras tres cosas, que siguen aún siéndolo: la que no toda
Animación es ASC; 2.a que dentro de la comúnmente llamada ASC hay modalidades que tienen
poco de sociocultural; 3.a que, por consiguiente, la ASC debía constituir un ámbito propio y
específico. Era ésta una postura que, aunque dotada de lógica, no seguía la costumbre más
extendida que es llamar ASC en general al conjunto de prácticas y campos de Animación.
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