programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

puede acceder a través de los diferentes portales de la red (Navegalia, Terra, Inicia ...etc.).
Consta de una página principal a modo de índice a partir la cual se accede a los diferentes
epígrafes de sus contenidos y se ofrece la posibilidad de enlace con otras páginas de contenido
afín (Links recomendados). Las características del centro cultural virtual coinciden con las
ventajas que supone la red Internet para la Animación Sociocultural. Por tanto, las funciones del
animador sociocultural virtual se ponen de manifiesto a través de la red, alcanzando con ello
carácter internacional.
RESUMEN
Ventajas de la red
Internet para la
Animación
Sociocultural
• Selección de información
• Intercambio de experiencias
• Accesibilidad y apertura
• Interacción de medios
• Rapidez en la información
• Inmediatez
• Participación y libre expresión de
ideas
• Creación e innovación
En el contenido del tema, distinguimos como técnica de interveción, por su relevancia, a
la Animación Sociocultural ya que constituye un instrumento de ayuda para mejorar la calidad
devida de los ciudadanos, buscando cauces de participación y de comunicación social. Este
significado que se atribuye a la Animación Sociocultural nos lleva a orientarla hacia una gran
variedad de campos de acción: niños, jovenes, mujeres, personas mayores, drogodependientes,
minorías étnicas, etc. El animador sociocultural es el profesional que interviene en los diferentes
ámbitos una vez que se especializa y capta los problemas concretos de cada tipo de población a
través del análisis sistemático de la realidad.
Por tanto, los animadores socioculturales, especializados en toxicomanías y drogadicción,
han de promover la capacidad de autocontrol, fomento de la responsabilidad y descubrimiento
de una forma de vida útil. Los proyectos encaminados a tal fin, se realizan con el apoyo de
entidades públicas y privadas, además de asociaciones de diversa índole. En los centros
hospitalarios, los animadores socioculturales, han de conocer las características del medio
hospitalario y de los pacientes allí ingresados. Pueden ser voluntarios o personal especializado
en animación hospitalaria. El espacio dedicado a actividades lúdicas y educativas dependerá de
las características de los enfermos: en la propia habitación cuando las personas no puedan
desplazarse, o bien en aulas dentro del propio centro hospitalario habilitadas para tales fines, con
dotación de materiales y recursos. Por lo que respecta a las múltiples problemáticas que se
producen en las prisiones, el animador sociocultural especialista en centros penitenciarios, o
bien con formación general, ha de encontrarse preparado y suficientemente formado para ayudar
a dar respuesta o encontrar alguna alternativa positiva a estas situaciones. El trabajo para
potenciar el desarrollo y puesta en práctica de la interculturalidad, es un nuevo reto que al
animador se le plantea, ante la situación cada vez más evidente de la incorporación en nuestra
sociedad, de personas procedentes de otros países con culturas y costumbres diferentes.
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