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programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

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ACTIVIDADES<br />

1. Pregunte en su Ayuntamiento qué <strong>programas</strong> europeos se están <strong>de</strong>sarrollando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />

administración local, asociados con una política <strong>de</strong> las enumeradas.<br />

2. Visite un Centro <strong>de</strong> Cultura y una Casa <strong>de</strong> Juventud y contraste sus posibles diferencias.<br />

3. Observe cómo se difun<strong>de</strong> la Información en un Servicio <strong>de</strong> Información Juvenil.<br />

4. Visite un Centro Cultural próximo a su domicilio y trate <strong>de</strong> clasificar las activida<strong>de</strong>s que<br />

<strong>de</strong>sarrolla.<br />

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN<br />

Preguntas<br />

1. ¿Qué importancia cree que tienen las directrices europeas en las políticas <strong>sociocultural</strong>es <strong>de</strong><br />

las Administraciones estatales, autonómicas y locales?<br />

2. ¿Cómo se interrelacionan las distintas administraciones?<br />

3. ¿Qué administración es la que alcanza el mayor nivel <strong>de</strong> concreción en los <strong>programas</strong> <strong>de</strong><br />

Animación Sociocultural?<br />

4. ¿Qué mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> organización le parece el más a<strong>de</strong>cuado para una entidad <strong>de</strong> carácter<br />

<strong>sociocultural</strong>?<br />

5. Enumere algunos <strong>de</strong> los <strong>programas</strong> <strong>de</strong> Animación Sociocultural que se realizan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los<br />

Centros Culturales.<br />

GLOSARIO<br />

Cultura: En su acepción más generalizada pue<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarse como un conjunto <strong>de</strong> valores,<br />

conductas y bienes con que se i<strong>de</strong>ntifica un <strong>de</strong>terminado grupo o sociedad. En la práctica<br />

configura un sistema <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as, creencias, usos, normas, costumbres y modos <strong>de</strong> vida que<br />

son aprehendidos y transmitidos socialmente.<br />

Equipamientos sociales: Conjunto <strong>de</strong> infraestructuras disponibles para la acción e<br />

intervención social <strong>de</strong> un <strong>de</strong>terminado territorio. Son instalaciones, recursos y servicios<br />

materiales, técnicos y financieros <strong>de</strong>pendientes <strong>de</strong> distintas administraciones públicas, <strong>de</strong><br />

organizaciones sociales o <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s particulares <strong>de</strong> una comunidad para resolver sus<br />

problemas o necesida<strong>de</strong>s sociales y mejorar su calidad <strong>de</strong> vida.<br />

Equipo <strong>de</strong> trabajo: Grupo <strong>de</strong> personas unidos para una tarea común.<br />

Plan: Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> operaciones mentales o materiales que constituyen un todo complejo.<br />

Programa: Plan establecido <strong>de</strong> antemano y en el cual se han fijado el or<strong>de</strong>n o el horario <strong>de</strong> un<br />

conjunto <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s o <strong>de</strong> operaciones.<br />

Respuestas<br />

1. Decisiva, ya que marca las líneas a seguir.<br />

2. Mediante acuerdos, convenios y políticas <strong>de</strong> financiación y subvenciones.<br />

3. La Administración Local, por ser la más próxima a la ciudadanía.<br />

4. El que parte <strong>de</strong> un equipo que trabaja <strong>de</strong> forma conjunta para con los conocimientos <strong>de</strong> todos,<br />

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