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programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

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Ejemplo: «Es cierto, suelo no alterarme como otros cuando me pi<strong>de</strong>n un cambio <strong>de</strong> locales<br />

sin antelación, pero en este caso no puedo <strong>de</strong>jártelos <strong>de</strong> ninguna manera».<br />

6. ASERCIÓN FRENTE A INCOHERENCIA. Esta técnica nos permite ser objetivos en la<br />

exposición <strong>de</strong> lo contradictorio <strong>de</strong> muchas situaciones en las que nos vemos inmersos, sin<br />

necesidad <strong>de</strong> resultar hirientes y agresivos, con lo que ayudamos a clarificar para la otra<br />

parte la situación.<br />

Ejemplo: «A principios <strong>de</strong> año acordamos que cada trimestre serían reunidos los<br />

formadores <strong>de</strong> talleres. Pero sólo se nos ha convocado una vez y quisiera saber por qué».<br />

7. EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS. Sirve para clarificar posturas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista<br />

afectivo, no sólo racional, pero <strong>de</strong> una manera or<strong>de</strong>nada. En realidad es una expresión<br />

asertiva pero centrada en sentimientos.<br />

Ejemplo: «Cuando me hablas alzando tanto la voz me resulta muy difícil enten<strong>de</strong>r lo que<br />

me dices. Es algo que me molesta mucho, así que, por favor, hablemos con calma».<br />

8. COMPROMISO VIABLE. Es en realidad un esquema básico <strong>de</strong> negociación. Trata <strong>de</strong><br />

llegar a un compromiso verda<strong>de</strong>ramente posible y aceptable que no comprometa nuestra<br />

dignidad ni nuestros objetivos más básicos, y lo mismo los <strong>de</strong> la otra parte.<br />

Ejemplo «Por esta vez no veo inconveniente en que el informe lo entregues el lunes en<br />

lugar <strong>de</strong> hoy, como estaba fijado, teniendo en cuenta los cortes <strong>de</strong> luz <strong>de</strong> esta semana»<br />

9. DECIR NO: Para muchas personas pue<strong>de</strong> ser muy difícil, pero en ciertas ocasiones es<br />

necesario y hasta inevitable. El temor a quedar mal, o a una eventual reacción <strong>de</strong>l otro, así<br />

como ciertos sentimientos <strong>de</strong> culpa hacen que algunas personas o eviten <strong>de</strong>cir no, o <strong>de</strong>n<br />

ro<strong>de</strong>os, y así pue<strong>de</strong>n verse comprometidas a algo que no pue<strong>de</strong>n cumplir. Decir no con<br />

claridad y <strong>de</strong> modo razonable, es para la mayoría <strong>de</strong> las personas más aceptable que verse<br />

luego <strong>de</strong>fraudadas. Pero a veces se precisa entrenamiento para per<strong>de</strong>r el miedo a la palabra<br />

NO.<br />

Ejemplo: Entiendo que necesites esa información ahora, y me gustaría po<strong>de</strong>r anticipártela.<br />

Sin embargo, establecimos que no habría informaciones fuera <strong>de</strong> las fechas acordadas para<br />

todos, así que no voy a po<strong>de</strong>r dártela hasta la semana que viene.<br />

3. TÉCNICAS PARA ABORDAR EL CONFLICTO Y LA NEGOCIACIÓN<br />

No todo problema es un conflicto. Lo es cuando dos o más partes involucradas perciben<br />

los objetivos, métodos, o incluso la existencia <strong>de</strong> otras partes como incompatibles con los<br />

propios, tendiendo a combatir o incluso a eliminarlos, y produciéndose una situación psicológica<br />

<strong>de</strong> amenaza o inseguridad.<br />

3.1. Técnicas <strong>de</strong> tratamiento <strong>de</strong> conflictos: el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Borisoff y Victor (5 A)<br />

Este mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> intervención se <strong>de</strong>sarrolla en 5 fases, que son las siguientes:<br />

APROXIMACIÓN, ACEPTACIÓN, ACTITUD, ACCIÓN y ANÁLISIS.<br />

Fase 1: Aproximación<br />

La fase previa, un acercamiento al problema, una evaluación <strong>de</strong>l conflicto, en la que se<br />

trata <strong>de</strong> conocer lo mejor posible: a) La naturaleza <strong>de</strong> la relación entre las partes en conflicto; b)<br />

La evolución previsible <strong>de</strong> dicho conflicto y Las estrategias <strong>de</strong> comunicación más apropiadas<br />

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