programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

ellas son completamente diferentes. Las funciones son: coordinación, estimular y motivar,
relaciones intragrupo y programación.
4.4. Animador urbano
El animador urbano es un profesional del que cada vez se requieren mas sus servicios en
las grandes ciudades. A partir de la última década, el aumento de la población en las ciudades,
tanto por el abandono por parte de la población rural, como por el fenómeno de la inmigración
que se asienta siempre en los cinturones de los núcleos urbanos, ha hecho crear puestos de
trabajo en el sector de la animación. En cualquier caso dentro de este perfil de Animador
Urbano hay muchos especialistas, ya que la problemática de la ciudad crea a su vez necesidades
de especialización. Las principales funciones que desempeñan acompañadas de sus respectivas
tareas son: estimular y motivar, coordinar, relaciones intragrupo y programación.
4.5. Animador juvenil
Según Quintana J.M. (1993), la juventud es el periodo de la vida en el que las personas realizan
su inserción en la sociedad mediante tres hechos: la entrada al trabajo, la constitución de una
familia propia y la participación cívica y política. En la sociedad actual, la prolongación de la
escolaridad, la gran competencia profesional, así como la dificultad para encontrar el primer
trabajo, entorpecen la entrada en la sociedad. Si a esto, se le añade la crisis de valores que la
juventud padece, resulta una situación difícil que las distintas instituciones intentan paliar
mediante programas donde la animación es una herramienta de intervención que ayuda a
resolver los problemas planteados. Dentro de las funciones que realizan los animadores más
frecuentemente podemos destacar: relaciones intragrupo, programación, estimular y motivar,
organización y promoción-producción.
4.6. Otros animadores
La muestra de perfiles de animadores anteriormente descrita es una somera parte de los
que podríamos enumerar. Y si bien es una realidad que a la mayor parte de los animadores se les
encarga todo tipo de trabajos, van surgiendo una serie de realidades que necesitan de
especialistas nuevos que deberán atenderlas. No podemos dar datos concretos comprobados
científicamente sobre las funciones y tareas que desempeñan estos nuevos profesionales, ya que
sus especialidades relativamente recientes están en proceso de introducción en los distintos
ambientes y aunque se van consolidando todavía la muestra sería demasiado pequeña para una
clasificación cuantitativa. Por medio de entrevistas y cuestionarios sabemos qué trabajo realizan
y la necesidad que se ha creado de su intervención. Entre otros podríamos destacar: el animador
de empresa, el animador turístico, el animador de hospitales...
RESUMEN
Según el Informe a la UNESCO, elaborado a partir de la Conferencia Internacional sobre
la Educación para el siglo XXI residida por Jaques Delors, la educación debe estructurarse en
torno a cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a
vivir juntos, aprender a ser. La enseñanza se orienta principalmente a los dos primeros, los otros
dos pilares se desarrollan después y de forma aleatoria. La Comisión cree que el ser humano
180