programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

a) El contexto comunitario. Se refiere a la comunidad concreta en la que se desarrolla el
proyecto. Hay que entender el concepto de comunidad en sentido amplio, dado que
podemos encontrarlas de muy diversos tipos: pueblos, barrios, distritos, parroquias, etc.
En función de la amplitud de este primer contexto, los agentes pueden ser también
variados: desde vecinos, familiares o amigos hasta líderes comunitarios, representantes
comunitarias o de las propias comunidades locales (alcaldes, regidores, etc.).
b) El contexto institucional. Lo habitual es que los proyectos o experiencias concretas de
ASC se ubiquen en instituciones que, también en este caso, pueden ser de lo más variado:
casas o centros culturales, ateneos, patronatos, fundaciones, residencias, museos, centros
regionales, universidades populares y un largo etcétera. Serán agentes implicados en el
proceso todos aquellos que formen parte de dichas instituciones.
c) El contexto de la intervención. Hace referencia a todo lo relacionado con el proceso de
intervención. Está configurado por todas las personas implicadas en el proyecto, esto es, el
animador o animadores y los participantes.
En el cuadro 3, se puede observar los diferentes niveles que es necesario tener en cuenta
en la evaluación de cualquier actividad o proyecto de ASC desde la perspectiva de los agentes
implicados. Cada uno de estos niveles contempla toda una serie de personas que, de una u otra
manera han de participar en el diseño y aplicación de la evaluación de aquellos proyectos de
ASC en los que se encuentran directa o indirectamente implicados.
CUADRO 3
CONTEXTOS DE LAS EXPERIENCIAS O PROYECTOS DE ASC
COMUNIDAD: pueblo, barrio, distrito, parroquia, etc.
INSTITUCIÓN: Centro cívico; ayuntamiento; escuela; ateneo; centro
cultural; prisión; casa¡; cuartel; hospital; centro juvenil; residencia de
personas mayores; etc
PROCESO DE INTERVENCIÓN: Actividad, proyecto o
experiencia de Animación Sociocultural
Animadores Participantes
CONTEXTO DE LA INTERVENCION
CONTEXTO COMUNITARIO
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