programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

OBJETIVOS
Objetivo general
! Aprender a conceptualizar, diseñar e implementar la evaluación de proyectos y
procesos de Animación Sociocultural
Objetivos específicos
! Conocer la evolución teórica de los procesos de evaluación educativa.
! Identificar los elementos constitutivos de un proceso evaluador.
! Conocer metodologías y técnicas de evaluación.
! Planificar procesos de evaluación
Introducción
ESQUEMA
1. La evaluación en la ASC.
1. 1. Hacia una evaluación con sentido: la evaluación humanista.
2. La planificación de la evaluación en Animación Sociocultural.
2.1. El para qué de la evaluación de proyectos y procesos de Animación Sociocultural.
2.2. Quién evalúa la Animación Sociocultural: la perspectiva personal.
2.3. Qué evaluar de la Animación Sociocultural: la perspectiva del objeto.
2.4. Cómo evaluar la Animación Sociocultural: la perspectiva metodológica.
3. Modalidades de evaluación aplicables en la Animación Sociocultural.
3.1. La evaluación del contexto.
3.2. La evaluación de la planificación.
3.3. La evaluación del proceso.
3.4. La evaluación de los resultados.
3.5. La evaluación diferida y la evaluación del impacto.
3.6. La evaluación formativa y la evaluación prospectiva.
Resumen
Actividades
Ejercicios de autoevaluación
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