programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

Cada uno de estos hábitos marcan un estilo, orden y marco propio de actuación e
interacción personal y colectiva, que han de favorecer y reforzar a su vez el paradigma del
bienser: saber ser, estar y trabajar con otros.
4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA LAS FASES DE DESARROLLO Y
SEGUIMIENTO
4.1. Desarrollo: verificación de objetivos y resultados del proyecto, Seguimiento:
verificación de procesos e impacto del proyecto
Las funciones, roles, actividades y tareas que conforman el cuerpo del desarrollo de un
programa o proyecto, han de validar y verificar los objetivos como los resultados del mismo
dentro de un contexto determinado. La importancia en el desarrollo, se da en la validación
práctica del conocimiento e información considerados y ponderados bajo objetivos específicos y
resultados medibles y tangibles del proyecto original.
Por otro lado, los métodos y hábitos que conforman el cuerpo del seguimiento del
proyecto han de legitimar los procesos e impacto del mismo. La importancia de esta fase se da
en la verificación de la fiabilidad y validez de los métodos y procesos aplicados a través de la
triangulación; así como el análisis de la internalización de ciertas actitudes, convirtiéndose en
hábitos y su respectivo impacto en frecuencia e intensidad sobre un contexto determinado
La triangulación antes referida implica según Anguera (1995) el recopilar una gran
variedad de datos y métodos referidos al mismo problema de estudio, recogidos desde puntos de
vista diferentes para, a continuación, realizar una serie de comparaciones múltiples sobre un
mismo fenómeno, referidos a un solo grupo, recurriendo a perspectivas diversas y a
procedimientos múltiples. A modo de resumen, el siguiente cuadro nos permite ver a qué
corresponden tanto los objetivos y resultados, como los procesos e impacto al hablar de la fase
de desarrollo y seguimiento:
OBJETIVOS Y
RESULTADOS
Conseguidos a través del:
PROCESOS E IMPACTO
implementados por el:
Desarrollo de actividades generales y específicas que
llevan a conseguir logros y cumplir objetivos planteados
dentro del entorno del proyecto.
Seguimiento, a través de un sistema de monitoreo y de
refuerzo de los procesos implícitos en las actividades y
actitudes, que se verifican dentro y fuera del entorno del
proyecto.
4.2. La identificación y el análisis estratégico de riesgos y dificultades
Es importante tener en cuenta las causas y efectos, directos e indirectos, de los riesgos y
dificultades potenciales que el desarrollo y seguimiento de todo programa y proyecto presentan.
Por ello, describo de forma analítica los riesgos y dificultades en nueve áreas diferentes:
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