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programas de animación sociocultural - EDUCACIÓN SOCIAL ...

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OBJETIVOS<br />

! Compren<strong>de</strong>r en qué consiste el conocimiento <strong>de</strong> la realidad.<br />

! Reconocer la naturaleza <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> dicho conocimiento.<br />

! Distinguir las fases <strong>de</strong>l proceso: analítica, sintético-reflexiva y analítico-reflexiva.<br />

! Ser capaz <strong>de</strong> llevar a la práctica un análisis <strong>de</strong> la realidad.<br />

I<strong>de</strong>ntificar la finalidad y el momento <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> las técnicas más importantes.<br />

ESQUEMA<br />

Introducción<br />

1 Por qué es importante conocer la realidad.<br />

2. El análisis <strong>de</strong> la realidad: diagnóstico <strong>sociocultural</strong>.<br />

3. Naturaleza y alcance <strong>de</strong>l proceso.<br />

4. Cómo llegar al conocimiento <strong>de</strong> la realidad: fases.<br />

4.1. Fase analítico-<strong>de</strong>scriptiva.<br />

4.2. Fase sintético-predictiva<br />

4.3. Fase análitico-reflexiva.<br />

5. Técnicas más usuales.<br />

Resumen<br />

Activida<strong>de</strong>s<br />

Ejercicios <strong>de</strong> autoevaluación<br />

Glosario<br />

105

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