Junio de 2012 - El Pitic

8 Hermosillo, Son., junio de 2012
PADRES Y MAESTROS
Fernando Andrade Domínguez
En el mes que transcurre, hemos homenajeado y recordado a las MADRES y a los
MAESTROS, y jamás podremos pagar la enorme deuda que hemos contraído con
estos dos personajes, que desde los inicios de la humanidad tomaron carta de naturalización
en nuestras vidas.
Comúnmente se dice que la “educación se mama”, efectivamente, es en el hogar
en donde adquirimos el modelo a seguir en nuestro comportamiento para enfrentar
los vaivenes de la vida, son nuestras madres quienes nos forman el carácter y nos
preparan para la brega diaria; son desvelos, dedicación de horas y horas y que sin
escatimar ningún tipo de recursos nos dedican, desde el día que somos concebidos
hasta el final de nuestra existencia.
La labor de nuestras madres en cierta forma opaca la tarea que desempeña el PA-
DRE y no se trata de comparar de ninguna manera, ni polemizar la importancia de
las tareas que desempeña cada uno de estos personajes, la educación nos la otorgan
y se comparten ambos en el desempeño de labor tan extenuante, pero que con el
paso del tiempo es a la MADRE a quien le otorgamos un poquito más de reconocimiento
en sus labores de educación, principalmente en nuestra fase de niños.
Posteriormente los MAESTROS toman la estafeta y continúan con las labores educativas
y de formación de los infantes, posteriormente puertos y finalmente adultos;
son quienes se encargan de prolongar la necesaria preparación para poder realizarnos
en lo futuro y también de formarnos un carácter. Muy usual en las primarias
el que nuestros maestros se encargaran de cultivar el cariño por nuestras madres,
tal vez, primeros en reconocer la enorme labor desarrollada por esos seres, que sin
pensarlo serían capaces de dar la vida por sus hijos.
Con mucho agrado y con un dejo de nostalgia, me remonto a esos días anteriores al
día de las MADRES, todos los días le dedicábamos horas a elaborar los “trabajos
manuales” con que íbamos a obsequiar en su día a nuestras mamacitas: Cortineros,
portarretratos, pensamientos enmarcados, tablas para picar verdura, percheros, recogedores
de basura, figuras elaboradas con “abatelenguas”, con semillas de maíz,
frijol o pastas de harina, que complementábamos con juegos de picheles y vasos,
dulceras, termos para el café, juegos de vajillas de peltre, ollas, utensilios varios
de cocina y en fin, una serie de artefactos que en realidad sólo servían como satisfactores
en las labores propias del hogar en que las MADRES eran duchas y que
únicamente servían para que ellas llevaran a cabo las tareas propias de la casa. No
sé por qué razón no le dábamos importancia a otro tipo de satisfactores: un perfume,
ropa, dinero, zapatos; no, puras cosas que utilizaban en sus trabajos en la
casa, ah y además ese día se juntaba toda la “chamuchina”, la casa se convertía en
una romería a la que acudían: hijos, esposas de los hijos, nietos, hermanos y toda
la parentela de la madre y del padre, hasta los parientes políticos hacían acto de
presencia para disfrutar el Día de la Madre, quien para el caso había cocinado para
su “agasajo” y que al final del día extenuada, de cocinar y servir a todos y cada uno
de los comensales, todavía tenía que “lidiar” con el marido, a quien se le habían
pasado las “cucharadas” y se resistía a acostarse; pero también, lavar y secar toda la
vajilla utilizada, ollas, platos, cucharas, tazas, vasos,etc., y además barrer y trapear
la casa, que había sido objeto del desordenado uso de la “tropa de ocupación”, que
cariñosamente se había dado cita para “celebrar” el Día de la Madre.
Cualquier parecido con la realidad es solamente una coincidencia, porque no creo
que todavía se dé el caso (añil); y con certidumbre pronunciar el “Madre, sólo hay
una”, sí porque una segunda no aguantaría.
Actualmente celebramos el Día del MAESTRO, manifestándole nuestro agradecimiento
con una cordial y sincera felicitación y por supuesto recordándoles por “sécula
seculorum”, pero difícilmente se lo demostramos cuando acudimos en calidad
de alumnos, en esa fase y en muchas ocasiones sentíamos al MAESTRO como el
ogro que nos exigía y a diario nos obligaba a la tarea, en esos momentos no teníamos la
capacidad de poder entender la enorme labor que tenían en sus espaldas, la encomiable
responsabilidad de entregar ciudadanos útiles y capaces de poder subsistir a través de
la vida que nos esperaba.
Yo también formé parte de las tropas de ocupación en mi casa y también odié en algunos
casos a mis maestros, pero hoy al final de la carretera que me lleva a mi destino, hago
un alto y mirando el espejo retrovisor de mi vida, hago un acto de contrición, pero no me
deslindo de la responsabilidad de que en su momento fui actor. Hago votos porque las generaciones
presentes y las futuras también, entiendan y comprendan las labores que les tocó
desempeñar a las MADRES y a los MAESTROS de todo el mundo y corrijamos el rumbo,
reconociendo en vida a esos personajes que con el tiempo les rendimos pleitesía cuando
fatalmente ya no están presentes en este mundo. G R A C I A S.-
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