apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
La literatura es un arte que trata <strong>de</strong> generar<br />
belleza usando como materia prima las<br />
palabras. Para la elaboración <strong>de</strong> un texto literario,<br />
el autor selecciona, <strong>de</strong> entre todas las<br />
palabras que constituyen el acervo léxico <strong>de</strong><br />
una <strong>lengua</strong>, las que más convengan a su propósito<br />
creativo.<br />
Se consi<strong>de</strong>ra literario un texto cuando<br />
en él sobresalen los valores estéticos por encima<br />
<strong>de</strong> la información objetiva.<br />
La finalidad <strong>de</strong>l texto literario es la <strong>de</strong><br />
llamar la atención sobre sí mismo para transmitir<br />
un <strong>de</strong>terminado mensaje con originalidad<br />
y belleza sobre el tema elegido<br />
Cuando el principal objetivo es entretener,<br />
por encima <strong>de</strong> los valores estéticos, tenemos<br />
la llamada subliteratura y en ella se engloban<br />
la novela rosa, la policíaca, <strong>de</strong>l oeste,<br />
etc.<br />
Las figuras retóricas<br />
No son específicas <strong>de</strong> los textos literarios<br />
pero sí más frecuentes.<br />
El predominio <strong>de</strong> la función poética<br />
obliga al escritor a realizar un esmerado ejercicio<br />
<strong>de</strong> selección <strong>de</strong> los elementos lingüísticos,<br />
algo que no ocurre en la <strong>lengua</strong> común<br />
don<strong>de</strong> se tien<strong>de</strong> a la economía <strong>de</strong> los recursos.<br />
La <strong>lengua</strong> literaria se enriquece intensificando<br />
los distintos elementos <strong>de</strong>l discurso<br />
por medio <strong>de</strong> recurrencias (repetición <strong>de</strong> formas<br />
o significados <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un texto) y <strong>de</strong><br />
intensificaciones, que potencian y embellecen<br />
el <strong>lengua</strong>je sin añadir nuevos conceptos.<br />
Las RECURRENCIAS se pue<strong>de</strong>n presentar<br />
en los niveles fónico, léxico-semántico o<br />
morfosintáctico y presentan un alto nivel expresivo.<br />
• Nivel fónico<br />
Entre todas las que hay <strong>de</strong>staca la onomatopeya<br />
que consiste sonidos que imitan a<br />
los reales, con el fin <strong>de</strong> sugerir acústicamente<br />
el objeto o acción que significan.<br />
También es muy usada la aliteración,<br />
que consiste en la repetición <strong>de</strong> un <strong>de</strong>terminado<br />
fonema con intenciones sonoras.<br />
Y en el silencio sólo se escuchaba<br />
un susurro <strong>de</strong> abejas que sonaba.<br />
• Nivel morfosintáctico<br />
1. Hipérbaton. Consiste en la inversión<br />
<strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n lógico o <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n<br />
gramatical <strong>de</strong> las palabras. Se utiliza<br />
para realzar alguna palabra o<br />
concepto, como recurso <strong>de</strong> embe-<br />
8<br />
llecimiento y elegancia. Del monte<br />
en la la<strong>de</strong>ra, /por mi mano plantado...<br />
2. Epíteto. Consiste en la utilización<br />
<strong>de</strong> un adjetivo que no es imprescindible<br />
para la comprensión<br />
<strong>de</strong>l significado y que suele ir<br />
<strong>de</strong>lante <strong>de</strong>l sustantivo. Los solitarios<br />
campos estaban cubiertos <strong>de</strong> blanca<br />
nieve.<br />
3. Asín<strong>de</strong>ton. Se llama así a la supresión<br />
<strong>de</strong> las conjunciones <strong>de</strong><br />
una frase y se utiliza para dar<br />
más rapi<strong>de</strong>z, viveza y acción a la<br />
frase. Acu<strong>de</strong>, corre, vuela, /traspasa la<br />
alta sierra, /ocupa el llano.<br />
4. Polisín<strong>de</strong>ton. Es el fenómeno<br />
contrario, es <strong>de</strong>cir, la repetición<br />
<strong>de</strong> conjunciones <strong>de</strong> forma innecesaria.<br />
Se usa para dar más<br />
lentitud y solemnidad. A ti, y a tus<br />
hijos, y a tus hermanos, y a tus <strong>de</strong>scendientes.<br />
• Nivel semántico.<br />
1. Metáfora. Consiste en sustituir<br />
un término por otro con el que el<br />
autor lo i<strong>de</strong>ntifica. Las perlas <strong>de</strong> su<br />
boca (perlas= dientes)<br />
2. Comparación. Se establece la<br />
relación entre dos términos mediante<br />
la utilización <strong>de</strong> nexos<br />
comparativos. Sus dientes son como<br />
perlas.<br />
3. Prosopopeya o personificación.<br />
Consiste en atribuir cualida<strong>de</strong>s<br />
humanas a seres que no lo son.<br />
Respira débilmente la tar<strong>de</strong> bochornosa..<br />
4. Hipérbole. Se utiliza para exagerar,<br />
alimentando o disminuyendo<br />
<strong>de</strong>sproporcionadamente, las<br />
características <strong>de</strong> algo para enaltecerlo<br />
o <strong>de</strong>gradarlo. Érase un hombre<br />
a una nariz pegado.<br />
5. Antítesis. Consiste en la oposición<br />
<strong>de</strong> dos términos, i<strong>de</strong>as o<br />
pensamientos. Yo velo cuando tú<br />
duermes, yo lloro cuando tú cantas.<br />
6. Interrogación retórica. Se trata<br />
<strong>de</strong> utilizar oraciones interrogativas<br />
que no necesitan respuesta.<br />
¿Quién pue<strong>de</strong> calmar mi angustia?<br />
7. Enumeración. Se presentan<br />
una serie <strong>de</strong> objetos o cualida<strong>de</strong>s<br />
relativas a un mismo concepto.<br />
Este periódico es honesto, liberal, claro,<br />
objetivo, etc.