apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
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Procedimientos:<br />
• Hay dos modos <strong>de</strong> organización: <strong>de</strong>ductivo<br />
(extraer i<strong>de</strong>as a partir <strong>de</strong> conceptos<br />
generales) e inductivo<br />
(presentar los ejemplos para llegar al<br />
concepto)<br />
• Las i<strong>de</strong>as pue<strong>de</strong>n presentarse con su<br />
p r o p i a o r g a n i z a c i ó n i n te r n a<br />
(problema-solución, causa-efecto,<br />
afirmación-<strong>de</strong>mostración)<br />
• Suelen aparecer <strong>de</strong>finiciones, sobre<br />
todo en los textos divulgativos.<br />
• Se pue<strong>de</strong>n usar las <strong>de</strong>scripciones técnicas<br />
para facilitar la comprensión.<br />
• Uso <strong>de</strong> enumeración <strong>de</strong> propieda<strong>de</strong>s,<br />
cualida<strong>de</strong>s, etc.<br />
• Uso <strong>de</strong> la ejemplificación y la comparación<br />
para aclarar conceptos.<br />
•<br />
Características lingüísticas<br />
• Vocabulario <strong>de</strong> significado <strong>de</strong>notativo<br />
y en los especializados, con abundancia<br />
<strong>de</strong> tecnicismos.<br />
• Ausencia <strong>de</strong> la primera persona para<br />
evitar referencias personales.<br />
• Uso <strong>de</strong> oraciones impersonales o atributivas<br />
(para <strong>de</strong>finir conceptos)<br />
• Abundancia <strong>de</strong> adjetivos, sobre todo<br />
<strong>de</strong>scriptivos.<br />
• El verbo suele estar en presente <strong>de</strong><br />
indicativo.<br />
• Or<strong>de</strong>nación lógica <strong>de</strong> los contenidos<br />
para que sea coherente, con uso frecuente<br />
<strong>de</strong> los marcadores discursivos<br />
(en primer lugar, por ejemplo, luego))<br />
• Empleo frecuente <strong>de</strong> oraciones <strong>de</strong> modalidad<br />
enunciativa.<br />
Ejemplo <strong>de</strong> texto expositivo<br />
Colirrojo real<br />
Durante la primera quincena <strong>de</strong>l mes<br />
<strong>de</strong> abril, el colirrojo real vuelve a su lugar <strong>de</strong><br />
origen, que abarca toda Europa; lo abandonará<br />
en septiembre o a principios <strong>de</strong> octubre<br />
para invernar en el sur, en África tropical. Es<br />
un habitante <strong>de</strong> bosques no frondosos, que<br />
po<strong>de</strong>mos encontrar sobre todo en parques y<br />
jardines y en las proximida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los lugares<br />
habitados. Este pájaro llama la atención por<br />
su vitalidad: jamás se le ve <strong>de</strong>scansando;<br />
siempre que lo encontramos, su cola vibra<br />
intensamente. El macho se sitúa con frecuencia<br />
en el tejado <strong>de</strong> las casas y los graneros,<br />
emitiendo su canto “chirriante”.<br />
El nido, <strong>de</strong> raíces, ramitas, barro y<br />
hojas, está forrado con pelos y plumas. Está<br />
construido en las pare<strong>de</strong>s, el armazón <strong>de</strong> los<br />
tejados, los montones <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra y, a veces,<br />
los nidales. La puesta <strong>de</strong>l colirrojo real es <strong>de</strong><br />
5 a 8 huevos, que incuba sólo la hembra durante<br />
13 o 15 días. Después <strong>de</strong>l nacimiento, los<br />
padres <strong>de</strong>ben alimentar a los polluelos constantemente<br />
hambrientos. La pareja vuela infatigablemente<br />
en busca <strong>de</strong> orugas, mariposas,<br />
pulgones y otros insectos, que atrapan durante<br />
el vuelo. Los polluelos <strong>de</strong>jan el nido 12 o 16 días<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> su nacimiento; cuando han adquirido<br />
la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, los padres empren<strong>de</strong>n<br />
la construcción <strong>de</strong> un segundo nido para<br />
una nueva nidada.<br />
Textos argumentativos<br />
Definición: Se trata <strong>de</strong> un tipo <strong>de</strong> texto<br />
en el que se aportan razones para <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r<br />
una opinión puesto que la intención es persuadir<br />
al receptor y para ello se suelen utilizar<br />
temas que se prestan a controversia.<br />
ESTRUCTURA. Las partes fundamentales<br />
<strong>de</strong>l texto argumentativo son: tesis, cuerpo<br />
<strong>de</strong> la argumentación y conclusión.<br />
La tesis es la i<strong>de</strong>a que se <strong>de</strong>fien<strong>de</strong> sobre<br />
un tema. Pue<strong>de</strong> aparecer <strong>de</strong> forma explícita<br />
o tiene que <strong>de</strong>ducirla el <strong>de</strong>stinatario. Pue<strong>de</strong><br />
aparecer al principio <strong>de</strong>l texto (or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>ductivo),<br />
al final (or<strong>de</strong>n inductivo) o al principio y<br />
al final (doble encuadre). Es diferente <strong>de</strong>l tema<br />
(<strong>de</strong> qué trata el texto).<br />
El cuerpo <strong>de</strong> la argumentación es el<br />
planteamiento <strong>de</strong> los alegatos que se van presentando<br />
para <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r la tesis, confirmándola<br />
(argumentos comprobatorios) o rechazándola<br />
(argumentos refutatorios o contraargumentos).<br />
Los argumentos van refrendados por:<br />
1. A. <strong>de</strong> autoridad. Cuando se cita a un<br />
autor conocido para apoyar los argumentos<br />
<strong>de</strong>l autor. “Como dice Aristóteles, el mundo<br />
trabaja por dos cosas: la primera por haber mantenencia;<br />
la segunda, por haber juntamiento con<br />
hembra placentera”.<br />
2. De conocimiento general. “A nadie agrada<br />
ser <strong>de</strong>sgraciado”.<br />
3. Proverbios y refranes: “A quien madruga,<br />
Dios le ayuda”.<br />
4. Ejemplos: “El intenso tráfico marítimo <strong>de</strong><br />
gran<strong>de</strong>s petroleros constituye una <strong>de</strong> las amenazas<br />
más graves al ecosistema. Desastres como<br />
el <strong>de</strong>l Exxon Valdés y el <strong>de</strong>l Mar Egeo han ocasionado<br />
pérdidas irreparables”.<br />
5. Causalidad: “Es necesario <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> fumar<br />
porque perjudica seriamente a la salud”.<br />
6. Analogía:”Los resultados <strong>de</strong>l Frente Nacional <strong>de</strong><br />
Le Pen constituyen una amenaza tan terrible como<br />
la que en su día supuso el ascenso al po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l<br />
Partido Nazi <strong>de</strong> Alemania”.<br />
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