apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto

elementos, y además se utiliza un nexo para
introducir las palabras.
El estilo indirecto se relaciona con el
polisíndeton, pues utiliza nexos. Se utiliza
este estilo cuando se quiere que el hablante
o escritor se inmiscuya filtrando las palabras
de otro, con lo que esas palabras y
quien las emitió aparecen disminuidas en
su importancia., mientras que el “nuevo
emisor” (el que las filtra) es el que tiene un
mayor protagonismo. Este efecto se puede
utilizar con diferentes valores expresivos,
pero siempre con el sentido de dotar de
protagonismo al que presenta las declaraciones
de otro.
Entonces, se plantea qué diferencia expresiva
existe entre la utilización de un sencillo
sintagma nominal o el de una construcción
subordinada. Veamos los dos ejemplos
siguientes:
“Me molesta la impuntualidad de la gente”.
Esta construcción nominalizada conlleva la
idea de abstracción, es decir, el manejo de
conceptos de manera general. Todas las
ideas se concentran en la palabra
“impuntualidad”. La abstracción es adecuada
cuando se quiere dejar el mensaje
con un sentido general. Por eso es muy utilizada
en los textos científicos o humanísticos
de carácter expositivo. Por otro lado, la
abstracción, al concentrar el pensamiento
en menos palabras, exige un mayor nivel
de concentración en el hablante y el oyente
y a menudo una mayor capacidad comunicativa.
“Me molesta que la gente sea impuntual”.
Este mensaje presenta el concepto de impuntualidad
de manera más concreta. Es
un mensaje más expresivo y menos conceptual.
Por tanto, la subordinación nos permite
un mensaje más directo, concreto y
emocional que la nominalización.
En resumen, el asíndeton transmite
una sensación de mayor vivacidad y rapidez
al texto, mientras que el polisíndeton
provoca lentitud y morosidad. Esta lentitud
se puede utilizar efectos diferentes: solemnidad,
por un lado, pero también ridiculización.
2.3.2. Las subordinadas adjetivas
o de relativo desempeñan dentro de la
oración principal la misma función que
realiza un adjetivo. Son introducidas por
un relativo que puede ser un pronombre
(que y sus formas el que, la que…), un de-
37
terminante relativo - posesivo (cuyo, cuya,
cuyos, cuyas) o un adverbio relativo (donde,
cuando y como) y este nexo desempeña una
función sintáctica dentro de la propia subordinada.
Llevan un antecedente que es la palabra
a la que se refieren.
En cuanto a las posibilidades estilísticas
de estas oraciones, hay que insistir en
los llamados asíndeton y polisíndeton. Al
sustituir adjetivos por las subordinadas adjetivas,
los textos ganan en precisión pues el
nombre al que se refieren resulta mucho mejor
definido, ganando en expresividad. Por
otro lado, las conjunciones ralentizan el texto
cuya lectura se hace más lenta. Por eso se
debe tener en cuenta que el abuso de conjunciones
puede resultar pesado.
2.3.3. Las subordinadas adverbiales
son aquellas que desempeñan las funciones
propias de un adverbio. El uso de este
tipo de oraciones está condicionado por el
tipo de texto. Si se trata de un texto narrativo,
es casi obligada la utilización de subordinadas
temporales que sitúen cronológicamente
las distintas acciones. En los textos
descriptivos hay una preferencia por las oraciones
comparativas. Los textos expositivos y
argumentativos son los que desarrollan más
la subordinación adverbial por su carácter
didáctico y persuasivo; así se utilizan mucho
las subordinadas de relación lógica: causales,
consecutivas y condicionales. Igualmente
las concesivas sirven para matizar las frecuentes
afirmaciones que se realizan en los
mismos. En los expositivos se suelen preferir
estructuras sintácticas no demasiado complicadas,
con un predominio de oraciones causales
que contribuyan a la explicación de alguna
idea; los argumentativos son los que
presentan un mayor desarrollo de la subordinación,
incluida la adverbial, por su carácter
discursivo.
En la poesía actual se emplea la subordinación
más que en otras épocas. La razón
es la tendencia hacia una poesía narrativa
o argumentativa. También el coloquialismo
ha contribuido a revalorizar aquellas estructuras
sintácticas que no encajan demasiado
bien en los moldes métricos de una
poesía más clasicista, aunque algunos poetas
lo hacen con singular maestría.