apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
apuntes de lengua - IES Canarias Cabrera Pinto
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>de</strong> la noche. Es él el que ya viene subiendo la<br />
escalera… Frente a: Pero no, no es un sueño;<br />
es él el que me llama por mi nombre en el<br />
silencio <strong>de</strong> la noche, el él el que viene subiendo<br />
la escalera… En el segundo ejemplo se<br />
pue<strong>de</strong> ver la intención <strong>de</strong>l autor <strong>de</strong> enca<strong>de</strong>nar<br />
las oraciones.<br />
En muchas ocasiones ambos tipos <strong>de</strong><br />
oraciones se acompañan, logrando un efecto<br />
impresionista, parecido a pequeñas pinceladas<br />
que van, poco a poco, conformando el<br />
texto. El efecto estilístico que se persigue<br />
con el uso <strong>de</strong> la yuxtaposición es la rapi<strong>de</strong>z.<br />
La ausencia <strong>de</strong> nexos, llamada asín<strong>de</strong>ton,<br />
provoca que las pausas sean más cortas y<br />
que el contenido aparezca con más rapi<strong>de</strong>z y<br />
viveza en la mente.<br />
2.2. La coordinación<br />
La coordinación conlleva la presencia<br />
<strong>de</strong> nexos o conjunciones. Cuando estas conjunciones<br />
se empleen con profusión nos encontramos<br />
con el fenómeno <strong>de</strong>l polisín<strong>de</strong>ton;<br />
esta multiplicación <strong>de</strong> nexos pue<strong>de</strong><br />
utilizarse para dar la sensación <strong>de</strong> lentitud<br />
o también <strong>de</strong> multiplicidad <strong>de</strong> acciones. Esta<br />
intensificación o énfasis respon<strong>de</strong> a una<br />
i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>terminada por parte <strong>de</strong>l autor, ya sea<br />
con fines humorísticos, dramáticos, trágicos…<br />
Los distintos tipos <strong>de</strong> coordinación<br />
tienen diferentes valores: las coordinadas<br />
copulativas expresan i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> adicción o<br />
suma, lo que enfatiza la i<strong>de</strong>a. Por ejemplo:<br />
“Había un mostrador antiguo y anaqueles<br />
vacíos y arbitrarias columnas y un reloj…”<br />
También con la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> marcar el tiempo:<br />
“Leí el libro y me gustó” (no al contrario).<br />
Las coordinadas disyuntivas sirven para<br />
presentar diferentes posibilida<strong>de</strong>s. La<br />
multiplicación <strong>de</strong> enlaces disyuntivos también<br />
produce un efecto enfatizador o intensificador.<br />
Por ejemplo: “Puedo ir al teatro, o<br />
al teatro, o la ópera…” Las coordinadas adversativas,<br />
se emplean cuando se quiere<br />
oponer un significado a otro. A veces se utilizan<br />
con sentido recriminatorio (Sacó un<br />
4,8 pero no lo aprobaron). Las coordinadas<br />
explicativas, son las que explican otra proposición<br />
anterior que pudiera no haber quedado<br />
aclarada. Quizá en el <strong>lengua</strong>je coloquial<br />
se abusa <strong>de</strong> “o sea”, que a veces no<br />
significa nada. Por último, las coordinadas<br />
distributivas se organizan <strong>de</strong> manera correlativa<br />
a partir <strong>de</strong> diferentes partículas. Es<br />
aconsejable su uso pues sirven para aclarar<br />
36<br />
los diferentes matices <strong>de</strong> un razonamiento.<br />
Por ejemplo: “Sólo había dos opciones: o<br />
bien el incendio había afectado la instalación,<br />
o bien la gente la había cortado”.<br />
2.3 La subordinación<br />
La subordinación se utiliza para relacionar<br />
proposiciones que mantienen una relación<br />
jerárquica. Una <strong>de</strong> estas proposiciones,<br />
la llamada subordinada, <strong>de</strong>sempeña<br />
una función <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la principal, pue<strong>de</strong> ir<br />
<strong>de</strong>lante o <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> la principal y lleva el<br />
nexo subordinado. Existen diferentes tipos<br />
<strong>de</strong> subordinadas según su función <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
la oración: sustantivas, adjetivas y adverbiales.<br />
2.3.1. Las subordinadas sustantivas<br />
realizan las mismas funciones que los sustantivos.<br />
Esto permite al hablante jugar con<br />
diferentes posibilida<strong>de</strong>s para expresar i<strong>de</strong>as<br />
muy similares, obteniendo diferentes efectos<br />
expresivos que los hablantes y los escritores,<br />
hablantes más cualificados, suelen utilizar<br />
con intención y acierto.<br />
El estilo directo y el estilo indirecto representan<br />
a estos efectos, la mayor diferencia<br />
expresiva que nos ofrece el español. Ambos<br />
son dos formas <strong>de</strong> expresar las palabras <strong>de</strong><br />
una persona o personaje.<br />
El estilo directo consiste en la expresión<br />
directa <strong>de</strong> las palabras textuales que<br />
pronunció alguien: Mi hermano dijo: “Vendré<br />
tar<strong>de</strong> esta noche”. Siempre aparece un verbo<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>claración o enunciativo (también <strong>de</strong>nominado<br />
dixit) como <strong>de</strong>cir, pensar, preguntar…gráficamente<br />
se caracteriza por el empleo<br />
<strong>de</strong> los dos puntos, comillas o rayas, que<br />
prece<strong>de</strong>n a las palabras citadas.<br />
Este estilo se relaciona con el asín<strong>de</strong>ton<br />
pues no utiliza nexo. Des<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong><br />
vista estilístico, transmite una sensación <strong>de</strong><br />
mayor viveza, autenticidad e inmediatez.<br />
También mayor objetividad, pues hay una<br />
voluntad <strong>de</strong> no inmiscuirse en las palabras<br />
<strong>de</strong> otro. Eso explica que en la prensa y en la<br />
novela, generalmente, se utilice el estilo directo,<br />
buscando un mayor protagonismo <strong>de</strong><br />
la persona o personaje que dijo las palabras.<br />
El estilo indirecto cita las palabras<br />
<strong>de</strong> alguien pero <strong>de</strong> manera indirecta, no textual,<br />
a través <strong>de</strong> una tercera persona que<br />
sirve como filtro <strong>de</strong> esas palabras; este<br />
hablante o narrador modifica las palabras<br />
textuales. Se produce una traslación verbal<br />
(el verbo cambia <strong>de</strong> tiempo, número y persona),<br />
hay que cambiar pronombres y otros