MARCADORES TEXTUALES DE «EJEMPLIFICACIÓN ... - RUA

(8a) «Me puso tres libros por ejemplo».
(8b) «Me puso tres libros, por ejemplo».
Por último, debemos señalar que en ocasiones el marcador por ejemplo
puede, él solo o acompañado de otros elementos, formar un enunciado interrogativo
y tener, por tanto, una entonación interrogativa:
Así
(9) «A.- ¿Cuántas preguntas eran?
B.- Eran... diez de test y una de teoría, o sea, dos de teoría y escoges una.
Y nada...
A.- ¿Y cuántas puedes tener mal, por ejemplo ?» (G., 17-V-93)
Como norma general este marcador constituye una unidad fónica
independiente: va precedido de pausa (fuerte o débil) y seguido de pausa (fuerte
o débil). Su entonación termina siempre con semianticadencia 13 .
Como
(10) «Estas actitudes —y aptitudes— pueden darse simultáneamente en
un mismo escritor. Hay, así, poemas épico- líricos, novelas y dramas
poemáticos(=líricos), etc.». (Lit. esp. 2-, pág. 22)
(11) «Los epítetos. Son los adjetivos que indican una cualidad propia de
un sustantivo.
Así: La blanca nieve,
el fiero león».{Lenguaje 4-, pág. 44)
Cuando funciona como marcador textual, generalmente esta forma constituye
una unidad fónica independiente. Suele ir precedida de pausa (fuerte o débil) y
seguida de pausa fuerte (dos puntos a nivel gráfico). Su pronunciación termina
con semicadencia, como en el siguiente ejemplo:
(12) «Todos los que han sido becarios de aquí hoy día son catedráticos, y
algunos grandes personalidades. Como: Jaime Delgado, Pérez Embid, incluso
Fraga Iribarne».
13 A pesar de esta tendencia generalizada, encontramos en nuestro corpus un caso en que así
no va seguido de ningún signo de puntuación que represente una pausa y, en consecuencia, el tono
del marcador sería el mismo que el del cuerpo del grupo:
«Las personas mayores no van a clase ya, pero siguen informándose y aprendiendo en los libros
y revistas los avances de su profesión; asilos médicos, los ingenieros, los profesores, etc.». (Lenguaje
5 S , pág. 14)
Pero no podemos llegar a ninguna conclusión definitiva en este aspecto, ya que únicamente
recogemos este caso en el corpus y faltaría el apoyo de una grabación que confirmase que no se trata
de un simple error de puntuación.
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