MARCADORES TEXTUALES DE «EJEMPLIFICACIÓN ... - RUA

posible este estudio:
En primer lugar, el hecho de que los signos gráficos en la puntuación
normativa traten de reflejar en la lengua escrita algunos aspectos que en la
lengua oral corresponden a la entonación, hace que el corpus de lengua escrita
pueda servirnos de alguna utilidad.
En segundo lugar, ha facilitado nuestra labor el poder recurrir al Manual de
entonación española, de T. Navarro Tomás (1966 3 ). Este autor sólo hace referencia
explícita a algunos de los marcadores que nos ocupan 11 , pero teniendo en cuenta
conceptos que presenta en su obra podemos llegar a hacer una caracterización
fónica de todos los marcadores.
Por ejemplo
Con frecuencia se halla entre pausas, constituyendo una unidad fónica
independiente. En cuanto a su entonación, varía según el tipo de pausa que siga
al marcador:
— Terminará con cadencia si va seguido de una pausa fuerte (representada
gráficamente por un punto). En estos casos el segmento ejemplificador antecede
al marcador.
(1) «A.- Ahora que hablamos de margaritas, ¿no te gustan los sombreros
que lleva Donna, la de «Sensación de vivir», así negros con una margarita
aquí?
B.- No, es horrible.
A.- Pero a ella le quedan bien. Yo no me los pondría, por ejemplo. Pero...»
(G., 17-V-93)
(2) «A.- Pero no sólo son los chicos ¿eh? Porque también encuentras tías
que se pasan cantidad. Mira Marta.
B.- Por ejemplo». (G., 17-V-93)
Cuando, en un diálogo, por ejemplo forma una oración independiente, podemos
encontrar dos variantes de entonación que ponen de manifiesto dos sentidos
diferentes:
— Si termina con cadencia, como en (2), el hablante está confirmando un
hecho, del cual él ya tenía conocimiento previo, y que su interlocutor le acaba
de proponer en el enunciado inmediatamente anterior.
— También puede terminar con semianticadencia (como en (3)), y, en este
caso, el hablante afirma que es posible que lo que acaba de proponer su
interlocutor sea cierto, pero que existen otras posibilidades. Podría parafrasearse
11 Habla, en concreto, de a saber y esto es, en cuyo estudio, como hemos dicho anteriormente,
no nos detendremos, sino que remitimos a M. Casado Velarde (1991:98). También hace referencia
a la entonación de lo que nosotros hemos llamado «marcadores fónico-gráficos».
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