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MATERIALES DE CELEBRACIÓN CON MOTIVO DE LA VISITA DE ...

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Oración<br />

Señor, tú nos has dado a Don Bosco<br />

como padre y maestro<br />

y, no sabemos muy bien por qué,<br />

en tu Providencia nos has puesto<br />

en la senda del estilo evangélico<br />

que él inauguró para hacer de los jóvenes<br />

buenos cristianos y honrados ciudadanos;<br />

te pedimos, como Comunidad Educativa de esta Obra salesiana de…<br />

que nos abras el corazón al carisma salesiano<br />

para ser aquí y ahora<br />

signos de la salvación que Jesús nos anunció<br />

entre los jóvenes que pones en nuestro trabajo educativo.<br />

Te lo pedimos por Jesucristo nuestro Señor. Amén.<br />

LITURGIA <strong>DE</strong> <strong>LA</strong> PA<strong>LA</strong>BRA<br />

Lecturas<br />

Lectura del evangelio según san Lucas<br />

22,24-­‐30<br />

En aquel tiempo, los discípulos se<br />

pusieron a disputar sobre quién de ellos<br />

debía ser tenido como el primero.<br />

Jesús les dijo:<br />

Los reyes de los gentiles los dominan y los<br />

que ejercen la autoridad se hace llamar<br />

bienhechores. Vosotros no hagáis así, sino<br />

que el primero entre vosotros pórtese<br />

como el menor, y el que gobierne, como<br />

el que sirve. Porque, ¿quién es más, el<br />

que está en la mesa o el que sirve?<br />

¿Verdad que el que está en la mesa? Pues<br />

yo estoy en medio de vosotros como el<br />

que sirve.<br />

Vosotros sois los que habéis perseverado<br />

conmigo en mis pruebas, y yo os<br />

transmito el Reino como me lo transmitió<br />

mi Padre a mí; comeréis y beberéis a mi<br />

mesa en mi Reino, y os sentaréis en<br />

tronos para regir a as doce tribus de<br />

Israel.<br />

8<br />

De la “Carta al Oratorio sobre el espíritu<br />

de familia”<br />

Edición preparada por Juan CANALS, San<br />

Juan Bosco. Obras fundamentales, BAC<br />

402, Madrid 1979, pp. 615.616.<br />

-­‐ ¿Por qué sus salesianos no se convierten<br />

en sus imitadores? ¿Por qué no insiste y<br />

les exige que traten a los jóvenes como<br />

usted los trató?<br />

-­‐ Yo les hablo e insisto hasta cansarme,<br />

pero muchos no están decididos a<br />

arrostrar las fatigas de otros tiempos.<br />

…<br />

-­‐ ¿Cómo hacer para romper esta barrera?<br />

-­‐ Familiaridad con los jóvenes,<br />

especialmente en el recreo. Sin<br />

familiaridad no se puede demostrar el<br />

afecto, y sin esta demostración no puede<br />

haber confianza. El que quiere ser amado<br />

es menester que demuestre que ama.<br />

Jesucristo se hizo pequeño con los<br />

pequeños y cargó con nuestras<br />

debilidades. ¡he aquí el maestro de la<br />

familiaridad!<br />

Eñ maestro al cual sólo se le ve en la<br />

cátedra es un maestro y nada más; pero si<br />

participa del recreo de los jóvenes, se<br />

convierte también en hermano.<br />

Si a uno se le ve en el púlpito predicando,<br />

se dirá que no hace más que cumplir con<br />

su deber, pero, si se le ve diciendo en el<br />

recreo una buena palabra, habrá que<br />

reconocer que esta palabra proviene de<br />

una persona que ama.<br />

NB.: Otras posibles lecturas: cfr.”Misas propias de la Familia Salesiana”. Leccionario.

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