Aplicación del pensamiento sistémico - World Health Organization
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y la organización internas, caracterizadas en este un plan de seguro universal de enfermedad para<br />
caso por un vínculo débil o disfuncional entre proteger a los hogares contra gastos sanitarios<br />
los elementos de gobernanza y de información, elevados o imprevistos puede aumentar<br />
influyen en gran medida en las funciones la utilización de servicios a los que los usuarios<br />
y la capacidad <strong>del</strong> sistema mismo. no recurrirían si tuvieran que pagar por ellos.<br />
Cambio constante – Los sistemas se ajustan<br />
y reajustan en muchas escalas temporales<br />
interactivas. El cambio es una constante de todo<br />
sistema sostenible. En efecto, los sistemas que no<br />
cambian acaban por colapsar, ya que forman<br />
parte de sistemas mayores que sí lo hacen. Como<br />
los sistemas son adaptativos antes que estáticos,<br />
tienen la capacidad de generar su propio<br />
comportamiento, reaccionar diferentemente ante<br />
los mismos insumos de modo impredecible,<br />
Prever estos efectos positivos y negativos en un<br />
ámbito caracterizado por la interconexión es<br />
fundamental para el diseño y la evaluación de<br />
una intervención a lo largo <strong>del</strong> tiempo. A falta de<br />
un marco <strong>sistémico</strong> que permita determinar<br />
posibles grandes sinergias (o la aparición de<br />
un comportamiento negativo), los efectos menos<br />
obvios de una intervención pueden pasar<br />
desapercibidos, ya sea en la fase de diseño,<br />
ya sea en la de evaluación. (44).<br />
y evolucionar de manera diversa mediante Regidos por la retroalimentación –<br />
interconexiones con otras partes <strong>del</strong> sistema (las Respuesta positiva o negativa que puede<br />
que a su vez van cambiando constantemente). alterar la intervención o los efectos previstos.<br />
Este elemento de cambio y adaptación plantea Los sistemas están controlados por “bucles de<br />
dificultades particulares, a menudo veladas, retroalimentación” que generan flujos de<br />
a la hora de evaluar o comprender distintas información sobre el estado <strong>del</strong> sistema, gracias<br />
intervenciones <strong>del</strong> sistema de salud. Habida a los cuales se modera el comportamiento<br />
cuenta de esas interacciones constantes y dada a medida que los elementos reaccionan<br />
la imposibilidad de frenar las diferentes y “retrorreaccionan” entre sí. Ejemplo de ello<br />
dinámicas, es difícil comprender cabalmente es el cambio en los mo<strong>del</strong>os de práctica<br />
o medir con eficacia las intervenciones y sus profesional (44). Esta adaptación y cambio de<br />
efectos en forma aislada de los otros elementos comportamiento de los prestadores requieren<br />
constitutivos <strong>del</strong> sistema. Por ejemplo, en vigilancia, evaluación y el diseño de nuevos<br />
un hospital (un subsistema <strong>del</strong>elemento de m e c a n i s m o s ( d e n t r o d e l e l e m e n t o d e<br />
prestación de servicios), reducir la duración de información, por ejemplo) para contrarrestar<br />
la estancia en una sala puede resultar en posibles efectos negativos a lo largo <strong>del</strong> tiempo.<br />
un aumento de la tasa de readmisión en otra<br />
parte, poniendo así en juego la calidad y<br />
los costos. (41).<br />
No linealidad – Las relaciones dentro de<br />
un sistema no se pueden ordenar según<br />
una simple línea “entrada-salida”. Las<br />
Interconexión estrecha – El alto grado intervenciones a nivel <strong>del</strong> sistema son<br />
de conectividad significa que el cambio habitualmente no lineales e impredecibles,<br />
en un subsistema afecta a los demás. Con y sus efectos suelen ser desproporcionados<br />
la característica de cambio y adaptación está respecto de las acciones e intenciones iniciales<br />
relacionada la noción de que toda intervención o estar lejanamente relacionados con ellas.<br />
dirigida a uno de los elementos constitutivos Por ejemplo, las intervenciones destinadas<br />
tendrá ciertos efectos (positivos y negativos) a aumentar la calidad de la atención es probable<br />
en los demás elementos. Por ejemplo, introducir que al principio tengan éxito, pero cuando<br />
Prever estos efectos<br />
positivos y negativos<br />
en un ámbito<br />
caracterizado por<br />
la interconexión es<br />
fundamental para<br />
el diseño y<br />
la evaluación de<br />
una intervención<br />
a lo largo <strong>del</strong> tiempo.<br />
CAPÍTULO 2 QUÉ ES Y QUÉ SIGNIFICA EN RELACIÓN CON LOS SISTEMAS DE SALUD 43