08.05.2013 Views

Aplicación del pensamiento sistémico - World Health Organization

Aplicación del pensamiento sistémico - World Health Organization

Aplicación del pensamiento sistémico - World Health Organization

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

las soluciones aparentemente obvias a veces no hacen sino agravar el problema. Los sistemas son construcciones<br />

dinámicas de interacciones y sinergias. En el marco de la OMS relativo a los elementos constitutivos de los sistemas de<br />

salud se describen efectivamente seis subsistemas de una arquitectura general de los sistemas de salud. Es fundamental<br />

prever de qué manera una intervención podría circular por estos subsistemas y reaccionar e incidir en ellos; se tiene así la<br />

oportunidad de aplicar el <strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong> de modo constructivo.<br />

La aplicación <strong>del</strong> <strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong><br />

El <strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong> proporciona una ponderada y completa serie de herramientas y enfoques para representar, medir<br />

y comprender esa dinámica. En el presente informe proponemos “Diez pasos hacia el <strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong>” a modo de<br />

orientación práctica para la aplicación de este método en el ámbito de los sistemas de salud. Tomamos como ejemplo<br />

ilustrativo una importante intervención contemporánea relativa a la financiación sanitaria para demostrar que una amplia<br />

alianza de partes interesadas puede proporcionar una comprensión más rica de las consecuencias de la intervención, en<br />

particular cómo reaccionará, responderá y cambiará el sistema, así como el conocimiento de las sinergias que se podrán<br />

aprovechar y los comportamientos negativos emergentes que se deberán mitigar. Podemos utilizar luego esta comprensión<br />

para diseñar una intervención más segura y vigorosa, y hacer una evaluación que no se circunscriba al paradigma habitual<br />

(“entrada-caja negra-salida”), sino que siga un mo<strong>del</strong>o que dé cuenta <strong>del</strong> comportamiento <strong>del</strong> sistema. El método <strong>del</strong><br />

<strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong> conecta más explícitamente el diseño y la evaluación de la intervención, tanto entre sí como con el<br />

marco <strong>del</strong> sistema de salud.<br />

DIEZ PASOS HACIA EL PENSAMIENTO SISTÉMICO<br />

EN EL SISTEMA DE SALUD<br />

I. Diseño de la intervención II. Diseño de la evaluación<br />

1. Convocar a las partes interesadas 5. Determinar los indicadores<br />

2. Celebrar una reunión de prospección 6. Escoger los métodos<br />

3. Conceptualizar los efectos 7. Seleccionar el diseño<br />

4. Adaptar y rediseñar 8. Elaborar un plan<br />

Dificultades, oportunidades y avance<br />

9. Establecer un presupuesto<br />

10. Dotarse de fondos.<br />

Puede que muchos profesionales rechacen el <strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong> por considerarlo demasiado complejo o inadecuado<br />

para cualquier finalidad o aplicación práctica. Sin embargo, todos estos pasos son conocidos; mucho de ellos tal vez se dan<br />

habitualmente, aunque de manera parcial. El <strong>pensamiento</strong> <strong>sistémico</strong> simplemente requiere que se den desde una<br />

perspectiva que <strong>del</strong>iberadamente abarque todo el sistema, tomando en cuenta con más detenimiento las interacciones, los<br />

bucles de retroalimentación y los retardos. Si bien las presiones y la dinámica de las situaciones concretas pueden bloquear<br />

o desdibujar la perspectiva sistémica, entendemos que nunca ha habido mejor ocasión de aplicar este método. Muchos<br />

20 APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO AL FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS DE SALUD

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!