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teoría de la Relatividad Especial - Curso de Relatividad Especial al ...

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Anécdota 6: <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> referencia acelerados.<br />

Al comentar <strong>la</strong> Fig. 7.9 hemos dicho que los sistemas <strong>de</strong> referencia acelerados resultan<br />

complicados, pero no estamos diciendo que no se puedan consi<strong>de</strong>rar. De hecho, haciendo un<br />

pequeño esfuerzo <strong>de</strong> imaginación, pue<strong>de</strong> resultar una extraordinaria introducción a <strong>la</strong> R.G.<br />

¿Cu<strong>al</strong> es <strong>la</strong> dificultad?<br />

Para materi<strong>al</strong>izar el sistema <strong>de</strong> observadores <strong>de</strong> S’ habíamos imaginado un tren <strong>de</strong> naves que iba<br />

sin parar <strong>de</strong> en <strong>la</strong> dirección <strong>de</strong> <strong>la</strong> Tierra a <strong>la</strong> Estrel<strong>la</strong>. Supongamos, para fijar i<strong>de</strong>as, que el tren tiene<br />

exactamente <strong>la</strong> misma longitud que distancia separa <strong>la</strong> Tierra (T) <strong>de</strong> <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong> (E). Esto significa<br />

que cuando Albert (A) llega a <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong> (Fig. 7.12), el observador <strong>de</strong> co<strong>la</strong> (B) pasa exactamente <strong>al</strong><br />

<strong>la</strong>do <strong>de</strong> <strong>la</strong> Tierra. Este es el observador que le informa <strong>de</strong> que en <strong>la</strong> Tierra sólo han pasado 1,8 años<br />

(ver Fig. 7.6 o 7.8).<br />

Imaginemos ahora que todo el tren es una so<strong>la</strong> nave, un cuerpo sólido <strong>de</strong> una so<strong>la</strong> pieza. Este<br />

hecho p<strong>la</strong>ntea problemas, pero pue<strong>de</strong> ayudarnos a concebir <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> simultaneidad en un entorno<br />

(movimiento acelerado) don<strong>de</strong> hemos dicho que este era un concepto difícil.<br />

Fig. 7.11 - Para concretar el sistema <strong>de</strong> referencia <strong>de</strong> Albert imaginamos un “tren <strong>de</strong> naves”<br />

muy <strong>la</strong>rgo, <strong>de</strong> manera que siempre tengamos un observador <strong>de</strong> S’ (un vagón) junto a <strong>la</strong> Tierra.<br />

En <strong>la</strong> figura 7.11 po<strong>de</strong>mos ver un <strong>de</strong>t<strong>al</strong>le importante: cuando Albert s<strong>al</strong>e <strong>de</strong> <strong>la</strong> Tierra <strong>la</strong> nave ya<br />

era tan extensa como <strong>al</strong> fin<strong>al</strong> y el observador <strong>de</strong> co<strong>la</strong> ya existía e iba a <strong>la</strong> misma velocidad y en <strong>la</strong><br />

misma dirección que Albert.<br />

Fig. 7.12 - Po<strong>de</strong>mos imaginar un “tren <strong>de</strong> naves” tan <strong>la</strong>rgo que cuando Albert (A)<br />

llega a <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong> (E), el observador <strong>de</strong> co<strong>la</strong> (B) se encuentre junto a <strong>la</strong> Tierra (T).<br />

La dificultad <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación consiste en intentar imaginar que ocurre cuando frenamos una<br />

nave <strong>de</strong> estas dimensiones. Si eso tiene sentido quizás podríamos introducir el concepto <strong>de</strong><br />

sistema <strong>de</strong> referencia acelerado, pero veremos que existen dificulta<strong>de</strong>s importantes, como el<br />

hecho <strong>de</strong> no po<strong>de</strong>r sincronizar los relojes.<br />

Po<strong>de</strong>mos ver en <strong>la</strong> figura 7.9 que cuando comenzamos a frenar (aceleración negativa), los relojes<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> punta <strong>de</strong> <strong>la</strong> nave (don<strong>de</strong> está Albert) van más <strong>de</strong>spacio que los <strong>de</strong> <strong>la</strong> co<strong>la</strong> (don<strong>de</strong> va el<br />

observador B).<br />

Ahora <strong>la</strong>s barras <strong>de</strong> colores no representan un nuevo sistema <strong>de</strong> observadores, sino un mismo<br />

conjunto <strong>de</strong> observadores (aunque quizás no <strong>de</strong>beríamos l<strong>la</strong>marles así) que se encuentran<br />

físicamente <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una extensísima nave.<br />

Supondremos para simplificar que Albert no se <strong>de</strong>tiene en <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong>, sino que frena y acelera en<br />

sentido contrario en dos dias. Lo que primero que nos l<strong>la</strong>ma <strong>la</strong> atención es una diferencia muy<br />

exagerada en <strong>la</strong> marcha <strong>de</strong> los relojes <strong>de</strong> Albert en <strong>la</strong> punta y el observador (B) en <strong>la</strong> co<strong>la</strong>:<br />

Durante el frenado, para Albert (en <strong>la</strong> punta), que está cerca <strong>de</strong> E2, sólo pasan dos<br />

días, mientras que en <strong>la</strong> co<strong>la</strong> (para el observador que están junto a <strong>la</strong> Tierra)<br />

pasan 6,4 años (véase <strong>la</strong> Fig. 7.9).<br />

El tiempo en <strong>la</strong> co<strong>la</strong> pasa más <strong>de</strong> 1000 veces más rápido que en <strong>la</strong> punta.<br />

http://<strong>la</strong>re<strong>la</strong>tividad.esparatodos.es Pág. 83

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