teoría de la Relatividad Especial - Curso de Relatividad Especial al ...
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En <strong>la</strong>s conclusiones <strong>de</strong> este capítulo volveremos a discutir el problema <strong>de</strong> tener que fiarse <strong>de</strong> sus<br />
observadores, y veremos que cambiar <strong>de</strong> sistema es cambiar <strong>de</strong> observadores y ambas cosas van<br />
unidas indisolublemente a <strong>la</strong> esca<strong>la</strong> <strong>de</strong> tiempo en <strong>la</strong> que elegimos vivir. Pero conviene ac<strong>la</strong>rar el<br />
papel <strong>de</strong> los observadores en ambos sistemas para po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>r <strong>de</strong>spués <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong>l<br />
cambio <strong>de</strong> observadores.<br />
Que Tom tenga observadores en <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong> (que no se muevan respecto a <strong>la</strong> Tierra) es fácil <strong>de</strong><br />
aceptar, pues pue<strong>de</strong> haber colonias humanas que ya se han establecido previamente <strong>al</strong>lí. Cuando<br />
Albert llega a <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong> los observadores <strong>de</strong>l sistema S le dirán que han pasado 5 años y le dirían lo<br />
mismo tanto si se <strong>de</strong>tiene como si continua en <strong>la</strong> misma dirección.<br />
Esto no cuadra muy bien con lo que le dice su observador en <strong>la</strong> Tierra, que le dice que <strong>al</strong>lí sólo<br />
han pasado 1,8 años.<br />
Fig. 7.4 - Durante el viaje <strong>de</strong> ida ambos ven una di<strong>la</strong>tación tempor<strong>al</strong> para el otro.<br />
El problema es que aunque <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> S los observadores (quietos respecto a <strong>la</strong> Tierra) se ven<br />
sincronizados, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> S’ no les ven sincronizados. Por ejemplo Albert (observando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> S’), que<br />
está llegando a <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong>, ve el reloj <strong>de</strong> <strong>al</strong>lí (<strong>de</strong> S) que marca 5 años, mientras que el observador<br />
(<strong>de</strong> S’) que tiene junto a <strong>la</strong> Tierra en ese momento ve <strong>al</strong>lí que los relojes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Tierra (<strong>de</strong> S) sólo<br />
marcan 1,8 años.<br />
Lógicamente <strong>la</strong> simetría <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación consiste en que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> S ven <strong>al</strong>go simi<strong>la</strong>r, ven los relojes<br />
<strong>de</strong> S’ m<strong>al</strong> sincronizados. A los 5 años, cuando Albert llega a <strong>la</strong> estrel<strong>la</strong> un observador que está <strong>al</strong>lí<br />
(en S) ve a Albert (en S’) con un reloj que marca 3 años, mientras el propio Tom (que está en S) ve<br />
que el observador (<strong>de</strong> S’) que está junto a <strong>la</strong> Tierra lleva relojes que marcan 8,3 años.<br />
http://<strong>la</strong>re<strong>la</strong>tividad.esparatodos.es Pág. 59