Evolución de la agricultura - Filippini - Instituto CIFOT
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO<br />
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS – FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS<br />
DOCTORADO ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE<br />
EVOLUCIÓN DE LA<br />
AGRICULTURA Y SU<br />
IMPACTO TECNOLÓGICO<br />
Dra. Ing. Agr. María F<strong>la</strong>via <strong>Filippini</strong><br />
Facultad <strong>de</strong> Ciencias Agrarias – UN <strong>de</strong> Cuyo<br />
Curso <strong>de</strong> Nive<strong>la</strong>ción<br />
Mendoza, 8 <strong>de</strong> setiembre <strong>de</strong> 2011
AGROECOLOGÍA Y AMBIENTES RURALES – IRRNNRR<br />
- Ing. Agr. M. Sc. Silvina Greco (Sistemas<br />
Agríco<strong>la</strong>s Alternativos – Fisiología<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Producción - Certificación)<br />
- Ing. Agr. Pao<strong>la</strong> Stu<strong>de</strong>r (Maestando en R&D, PSA,<br />
Género y Agricultura Familiar)<br />
- Lic. M. Sc. Martín Viani (Innovación tecnológica<br />
PYMES-Agroturismo)<br />
- Ing. Agr. - Brom Alejandro Tonolli (Doctorando<br />
Estudios sociales agrarios – Ecología<br />
Agríco<strong>la</strong> y Ecología zonas áridas)
ALGUNOS CONCEPTOS
AGRICULTURA<br />
La ciencia que estudia <strong>la</strong> práctica <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>agricultura</strong> es <strong>la</strong> agronomía ……..
AGRICULTURA Y AGRONOMIA (Enciclopedia Agraria Mo<strong>de</strong>rna)<br />
ager campo cultivado y territorio rural en su totalidad<br />
Agronomía (nomos –gestión)incluyeaambos, cienciaqueregu<strong>la</strong>através<br />
<strong>de</strong> sus normas y leyes <strong>la</strong> conducción <strong>de</strong>l campo, el manejo <strong>de</strong> los cultivos,<br />
es <strong>de</strong>cir el ejercicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong>.<br />
- Siglo 19°, visión integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> práctica agríco<strong>la</strong><br />
- Siglo 20°, proceso <strong>de</strong> especialización en disciplinas<br />
años 50 “arte <strong>de</strong> regu<strong>la</strong>r los factores que dominan <strong>la</strong> producción vegetal a<br />
fin <strong>de</strong> obtener <strong>la</strong> máxima producción”<br />
1990 - ESA “es <strong>la</strong> ciencia <strong>de</strong> los cultivos, <strong>de</strong> los sistemas culturales, y <strong>de</strong> los<br />
sistemas a nivel <strong>de</strong> propiedad o finca; estudia los efectos <strong>de</strong>l suelo, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
condiciones climáticas y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s técnicas aplicadas, sobre el crecimiento y<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los cultivos, sobre <strong>la</strong> rotación <strong>de</strong> éstos y <strong>la</strong> organización<br />
técnica <strong>de</strong> <strong>la</strong> finca.”<br />
- a) producir a costos óptimos y con el más alto estándar <strong>de</strong><br />
calidad y b) proteger el ambiente …. c) responsabilidad social<br />
Cultivo – sistema cultural – sistema aziendal (aspectos sociales y económicos)
Durante mucho tiempo ……<br />
La agronomía como ciencia tiene por objeto<br />
estudiar <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones funcionales entre <strong>la</strong><br />
intervención <strong>de</strong>l hombre sobre los l<strong>la</strong>mados factores<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> producción vegetal y <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> los<br />
cultivos (ej. Respuesta a <strong>la</strong> fertilización en base a<br />
una receta…..)<br />
- <strong>Evolución</strong> hacia el enfoque sistémico<br />
- efectos <strong>de</strong>l ambiente sobre cultivos<br />
(vocacionalidad)<br />
- efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> sobre ambiente<br />
(Contaminación y Paisaje)<br />
- intervenciones <strong>de</strong>l hombre y consecuencias<br />
(prácticas agronómicas - PA)<br />
- re<strong>la</strong>ciones entre agricultor, <strong>la</strong>s PA, el ambiente y<br />
el territorio
Il ruolo multifunzionale <strong>de</strong>ll’agricoltura<br />
Produzione di alimenti<br />
Conservazione, gestione e mo<strong>de</strong>l<strong>la</strong>mento<br />
<strong>de</strong>l paesaggio<br />
Protezione <strong>de</strong>ll'ambiente<br />
Accessibilità <strong>de</strong>lle aree rurali<br />
Mantenimento di metodologie tradizionali<br />
Miglioramento <strong>de</strong>l reddito<br />
Occupazione e sviluppo di attività<br />
specifiche legate al<strong>la</strong> produzione primaria<br />
Qualità e sicurezza alimentare
AGRICULTURA<br />
Conjunto <strong>de</strong> acciones humanas que transforman el<br />
ambiente natural, con el fin <strong>de</strong> hacerlo más apto para<br />
el crecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas.<br />
Se basan en <strong>la</strong> explotación <strong>de</strong> recursos para<br />
obtener alimentos vegetales como cereales, frutas,<br />
hortalizas, pasturas cultivadas y forrajes y fibras.<br />
Conjunto <strong>de</strong> técnicas y conocimientos para cultivar<br />
<strong>la</strong> tierra (manejo <strong>de</strong> suelo, agua, p<strong>la</strong>gas,<br />
enfermeda<strong>de</strong>s, cultivos).<br />
Es una actividad <strong>de</strong> gran importancia estratégica<br />
como base fundamental para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
autosuficiente y riqueza <strong>de</strong> <strong>la</strong>s naciones (Soberanía<br />
Alimentaria).
Tipos <strong>de</strong> Agricultura<br />
Según su <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l agua:<br />
De secano: es <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> producida sin aporte <strong>de</strong><br />
agua por parte <strong>de</strong>l mismo agricultor, nutriéndose el<br />
suelo <strong>de</strong> <strong>la</strong> lluvia o aguas subterráneas.<br />
De regadío: se produce con el aporte <strong>de</strong> agua por<br />
parte <strong>de</strong>l agricultor, mediante el suministro que se<br />
capta <strong>de</strong> cauces superficiales naturales o artificiales,<br />
o mediante <strong>la</strong> extracción <strong>de</strong> aguas subterráneas <strong>de</strong><br />
los pozos.
Tipos <strong>de</strong> Agricultura<br />
Según <strong>la</strong> magnitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción y su re<strong>la</strong>ción con el<br />
mercado:<br />
Agricultura <strong>de</strong> subsistencia: Consiste en <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
cantidad mínima <strong>de</strong> comida necesaria para cubrir <strong>la</strong>s<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l agricultor y su familia, con apenas<br />
exce<strong>de</strong>ntes que comercializar. El nivel técnico es primitivo.<br />
Agricultura industrial: Se producen gran<strong>de</strong>s cantida<strong>de</strong>s,<br />
utilizando costosos medios <strong>de</strong> producción, para obtener<br />
exce<strong>de</strong>ntes y comercializarlos. Típica <strong>de</strong> países<br />
industrializados, <strong>de</strong> los países en vías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y <strong>de</strong>l<br />
sector internacionalizado <strong>de</strong> los países más pobres. El<br />
nivel técnico es <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n tecnológico. También pue<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>finirse como Agricultura <strong>de</strong> mercado.
Según el método y objetivos:<br />
Agricultura tradicional: utiliza los sistemas típicos <strong>de</strong> un<br />
lugar, que han configurado <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong>l mismo, en<br />
periodos más o menos prolongados.<br />
Agricultura industrial: basada sobre todo en sistemas<br />
intensivos, está enfocada a producir gran<strong>de</strong>s cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
alimentos en menos tiempo y espacio -pero con mayor<br />
<strong>de</strong>sgaste ecológico-, dirigida a mover gran<strong>de</strong>s beneficios<br />
comerciales.<br />
Agricultura ecológica, biológica u orgánica (son<br />
sinónimos): crean diversos sistemas <strong>de</strong> producción que<br />
respeten <strong>la</strong>s características ecológicas <strong>de</strong> los lugares y<br />
geobiológicas <strong>de</strong> los suelos, procurando respetar <strong>la</strong>s<br />
estaciones y <strong>la</strong>s distribuciones naturales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s especies<br />
vegetales. Fomentando <strong>la</strong> fertilidad <strong>de</strong>l suelo.
Practicar <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> significa regu<strong>la</strong>r<br />
<strong>de</strong>liberadamente un ecosistema <strong>de</strong> modo <strong>de</strong><br />
mantenerlo joven, en estadios iniciales <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
sucesión (productividad elevada) Poca diversidad<br />
y mucha vulnerabilidad. El agricultor através<strong>de</strong>l<br />
uso <strong>de</strong> inputs energéticos tien<strong>de</strong> a mantener <strong>la</strong><br />
estabilidad (Agricultura convencional).
FACTORES DE LA PRODUCCIÓN AGRARIA (PVA)<br />
Ambiente en el cual se da el proceso productivo<br />
(factores climáticos, edáficos, biológicos)<br />
Labores en ver<strong>de</strong> (encañado,<br />
atado, poda ver<strong>de</strong>,<br />
<strong>de</strong>spampanado, raleo,<br />
<strong>de</strong>scanutado)<br />
Implementación <strong>de</strong> Labores<br />
Cosechas diferenciadas<br />
sistemas <strong>de</strong> conducción<br />
Control <strong>de</strong> he<strong>la</strong>das,<br />
viento Zonda y<br />
granizo<br />
- Cultivo: especie,<br />
variedad, <strong>de</strong>stino<br />
<strong>de</strong>l producto final,<br />
Aprovechamiento<br />
<strong>de</strong>l ciclo.<br />
-Manejo <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gas<br />
enfermeda<strong>de</strong>s y<br />
malezas<br />
MANO DE<br />
OBRA y<br />
LABORES<br />
CULTURALES<br />
CLIMA<br />
AGUA<br />
BIODIVERSIDAD<br />
SUELO<br />
FACTIBILIDAD ECONÓMICA<br />
Riego (Preparación y tipos)<br />
Fertilización (Preparación y<br />
ejecución)<br />
Disponibilidad <strong>de</strong> agua, sistemas<br />
Calidad <strong>de</strong> agua<br />
Preparación <strong>de</strong>l<br />
suelo<br />
Desmalezado<br />
Fertilización<br />
Labranza
Tecnología y técnica<br />
TECNOLOGÍA: es un conjunto <strong>de</strong> reg<strong>la</strong>s que<br />
establecen <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> proce<strong>de</strong>r para contro<strong>la</strong>r y<br />
dominar <strong>la</strong> naturaleza.<br />
Es el paradigma i<strong>de</strong>ológico, filosófico que sustenta<br />
<strong>la</strong>s acciones.<br />
Para ser ejecutada necesita <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong><br />
técnicas.<br />
Técnica es un instrumento, herramienta o medio<br />
para realizar un objetivo.
Itinerario técnico: secuencia lógica y<br />
or<strong>de</strong>nada <strong>de</strong> <strong>la</strong>s intervenciones o prácticas<br />
aplicadas a una especie cultivada <strong>de</strong> <strong>la</strong> siembra a <strong>la</strong><br />
cosecha, que permiten contro<strong>la</strong>r el ambiente y<br />
obtener una producción dada (Gras, 1990).<br />
Cada práctica influye sobre los componentes suelop<strong>la</strong>nta-atmósfera,<br />
con distinta intensidad.
Re<strong>la</strong>ción <strong>agricultura</strong> - ambiente en un SC: Principales PA utilizadas en<br />
diversos IT referidos a los componentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción agraria<br />
Dada <strong>la</strong> multiplicidad <strong>de</strong> los SC y <strong>de</strong> los IT que se encuentran en<br />
<strong>la</strong> realidad, es difícil hacer una válida generalización y c<strong>la</strong>sificar<br />
<strong>la</strong> gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tierras cultivadas
Tipos <strong>de</strong> Tecnologías<br />
Tecnologías <strong>de</strong><br />
insumos<br />
Elementos que se<br />
compran.<br />
Tecnologías <strong>de</strong> proceso<br />
Conceptos/conocimientos<br />
que originan un<br />
<strong>de</strong>terminado manejo.
Semil<strong>la</strong>s<br />
Agroquímicos<br />
Revolución<br />
ver<strong>de</strong><br />
Paquete tecnológico<br />
Riego - Agua<br />
Máquinas<br />
Petróleo<br />
<strong>de</strong>pendientes
Ecosistema<br />
Conjunto formado por los seres vivos <strong>de</strong> una<br />
comunidad y el espacio físico don<strong>de</strong> viven y se<br />
re<strong>la</strong>cionan recíprocamente.<br />
El ecosistema compren<strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones que<br />
mantienen entre sí los seres vivos que<br />
componen <strong>la</strong> comunidad, pero también <strong>la</strong>s<br />
re<strong>la</strong>ciones con los factores no vivos.<br />
ECOSISTEMA = S. VIVOS + MEDIO FÍSICO<br />
ECOSISTEMA = BIOCENOSIS + BIOTOPO
¿Qué es un agroecosistema?<br />
Un tipo <strong>de</strong> ecosistema.<br />
Un grupo <strong>de</strong> componentes bióticos y<br />
abióticos re<strong>la</strong>cionados en un tiempo y<br />
espacio <strong>de</strong>terminados.<br />
biotopo + comunidad biológica<br />
Bajo control humano, transformado con el<br />
fin <strong>de</strong> producir alimentos, fibras y<br />
combustible (Elliot y Cole, 1989).
Concepto General<br />
En los AES siguen funcionando <strong>la</strong>s leyes<br />
ecológicas. La Agronomía se basa en <strong>la</strong><br />
Ecología para <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r técnicas <strong>de</strong> manejo<br />
que optimicen <strong>la</strong> producción.<br />
Son el objetivo <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Agroecología.
Características <strong>de</strong> los agro ecosistemas<br />
Flujo <strong>de</strong> energía: alterado por ingreso <strong>de</strong> insumos,<br />
mano <strong>de</strong> obra y salida por cosecha<br />
Ciclo <strong>de</strong> los materiales abierto: ingresos por<br />
insumos y salidas por cosechas. Residuos y aguas<br />
residuales pasan a ríos, <strong>la</strong>gos.<br />
Componentes no coexisten en el mismo territorio:<br />
los principales consumidores (hombre y animales<br />
domésticos). Entre campo y ciudad hay intercambio<br />
<strong>de</strong> energía y materiales. Energía para transporte.<br />
Biodiversidad reducida: pocas especies <strong>de</strong> cultivo.<br />
Sistema simplificado. Ten<strong>de</strong>ncia al monocultivo.
Agro- ecosistema<br />
• Límites: espaciales y temporales<br />
• Entradas y salidas<br />
• Componentes – Estructura simple o<br />
compleja<br />
• Interacciones entre componentes
Componentes <strong>de</strong>l Agroecosistema<br />
Elementos <strong>de</strong>l biotopo: suelo y nutrientes<br />
inorgánicos, agua, clima + a<strong>la</strong>mbrados, corrales,<br />
casas, galpones, maquinarias.<br />
Comunida<strong>de</strong>s biológicas: productores primarios<br />
(cultivos, malezas, vegetación natural),<br />
consumidores primarios (animales <strong>de</strong> <strong>la</strong> fauna,<br />
<strong>de</strong>trívoros, ganado, p<strong>la</strong>gas, hombre),<br />
consumidores secundarios (predadores, enemigos<br />
naturales, hombre)<br />
Componentes socioeconómicos: precios, costos<br />
<strong>de</strong> producción, disponibilidad <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra,<br />
tenencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> tierra, mercado
Límites<br />
Espaciales: cuartel, finca, zona, región,<br />
cuenca, oasis.<br />
Temporales: ciclo productivo, año agríco<strong>la</strong>,<br />
etapa <strong>de</strong>l cultivo, ciclo comercial <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
p<strong>la</strong>ntas y ciclo fisiológico
Entradas y salidas<br />
Flujo <strong>de</strong> Energía<br />
Ciclo <strong>de</strong> materiales
Sistema agríco<strong>la</strong>
Procesos eco sistémicos<br />
Procesos energéticos:<br />
E fijada/ p<strong>la</strong>ntas + insumos+m. obra+combustibles<br />
Procesos biogeoquímicos: ciclo nutrientes (fertilizantescosecha)<br />
Procesos sucesionales: EN tien<strong>de</strong>n a <strong>la</strong> maduración.<br />
Monocultivo- policultivo<br />
Procesos <strong>de</strong> regu<strong>la</strong>ción biótica: control natural p<strong>la</strong>gas<br />
(predadores-parásitos)
Procesos Energéticos -Flujo <strong>de</strong> Energía<br />
La <strong>agricultura</strong> es <strong>la</strong> actividad que colecta <strong>la</strong><br />
energía so<strong>la</strong>r y <strong>la</strong> transforma en energía<br />
alimenticia para el hombre.<br />
A<strong>de</strong>más se utiliza otro tipo <strong>de</strong> energía, como<br />
<strong>la</strong> humana y <strong>la</strong> fósil, para hacer que esa<br />
transformación sea más productiva y<br />
pre<strong>de</strong>cible.
Ba<strong>la</strong>nce energético <strong>de</strong> un cultivo<br />
De los 23.500 MJ totales usados, el 55% fue<br />
<strong>de</strong> fertilizante nitrogenado, luego gas oil <strong>de</strong>l<br />
tractor (14%) y <strong>de</strong>l secado <strong>de</strong>l grano (11%),<br />
fertilizantes P y K (9 %), herbicidas (6%),<br />
semil<strong>la</strong>s (1,6%), maquinaria (1,6%) y trabajo<br />
humano (1,2%).<br />
El trabajo humano adquiere más importancia<br />
cuanto más intensivo es el sistema.
Des<strong>de</strong> el campo a <strong>la</strong> mesa<br />
Energía adicional es requerida tranqueras<br />
afuera para el transporte, almacenamiento,<br />
procesado, refrigeración, comercialización y<br />
cocinado.<br />
Por ej. el pan en <strong>la</strong> mesa, sólo el 40%<br />
constituye <strong>la</strong> energía usada hasta <strong>la</strong> tranquera.<br />
Socieda<strong>de</strong>s industrializadas usan 10-15% <strong>de</strong>l<br />
total <strong>de</strong> <strong>la</strong> energía en <strong>la</strong> producción <strong>de</strong><br />
alimentos y 3-5 % es el componente <strong>de</strong>l campo<br />
(primaria). El ajuste energético <strong>de</strong>be hacerse<br />
más tranqueras afuera.<br />
Para USA <strong>la</strong> energía gastada <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
tranquera es 5 veces mayor que hasta <strong>la</strong> tranquera.
Ciclo <strong>de</strong> nutrientes<br />
Entradas Salidas<br />
Liberación <strong>de</strong>l suelo Cosechas (vegetal o animal)<br />
Fijación atmosférica Lixiviación<br />
Lluvia o agua Desnitrificación y vo<strong>la</strong>tilización<br />
Fertilizantes Erosión<br />
Estiércoles <strong>de</strong> los animales Quema o exportación <strong>de</strong><br />
rastrojos- Eliminación <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
cubierta vegetal<br />
Rastrojos Escorrentía
LA PRODUCCIÓN DE AGROALIMENTOS y EL USO DE ENERGÍA
PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS Y SU RELACIÓN CON EL USO DE INSUMOS<br />
S<br />
MO<br />
C<br />
ECf<br />
S<br />
MO<br />
C<br />
Agricultura<br />
y gana<strong>de</strong>ría<br />
industrializada<br />
PD<br />
Agricultura<br />
<strong>de</strong> subsistencia<br />
en bosques<br />
tropicales<br />
PSD<br />
PU<br />
Un 8% en promedio <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
trabaja en <strong>la</strong> producción <strong>de</strong><br />
alimentos (PD)<br />
PU<br />
Un 60% en promedio <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
trabaja en <strong>la</strong> producción <strong>de</strong><br />
alimentos (PSD)<br />
S<br />
MO<br />
C<br />
ECf<br />
Agricultura<br />
y gana<strong>de</strong>ría<br />
intensiva<br />
PSD<br />
PU
Atributos <strong>de</strong> los agroecosistemas<br />
Ecológicos<br />
Productividad<br />
Estabilidad (variación, persistencia)<br />
Sustentabilidad<br />
Sociales:<br />
Equitatividad<br />
Autonomía<br />
Suficiencia
Atributos <strong>de</strong> los agro ecosistemas<br />
ECOLOGICOS<br />
Productividad: cantidad <strong>de</strong> MS/ha/año<br />
Producción: M.S.<strong>de</strong> producto útil/ha/año (IC).<br />
Estabilidad: grado <strong>de</strong> variación <strong>de</strong> los<br />
rendimientos por algún disturbio (climático o<br />
económico) Resistencia y resiliencia.<br />
Sustentabilidad: mantenimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
productividad a través <strong>de</strong>l tiempo, conservando<br />
los recursos ecológicos, con una rentabilidad<br />
razonable y satisfaciendo <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
personas involucradas
Atributos <strong>de</strong> los agro ecosistemas<br />
• SOCIALES<br />
Equidad: distribución <strong>de</strong> los beneficios <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong> un sistema agríco<strong>la</strong> y entre éste y el resto<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad<br />
Autonomía: grado <strong>de</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>agricultura</strong> respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad<br />
Suficiencia: capaz <strong>de</strong> proveer alimentos en<br />
calidad y cantidad a <strong>la</strong> humanidad. Soberanía<br />
alimentaria. Seguridad alimentaria.
HISTORIA DE LA AGRICULTURA
Introducción<br />
Si redujéramos <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Humanidad a 1 año, <strong>la</strong><br />
Agricultura aparecería el 30 <strong>de</strong> diciembre a <strong>la</strong>s 4 <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
mañana, y el uso <strong>de</strong> agroquímicos y semil<strong>la</strong>s hibridas 13<br />
minutos antes <strong>de</strong> año nuevo<br />
T <strong>de</strong> <strong>la</strong> Humanidad<br />
T <strong>de</strong> <strong>la</strong> Agricultura<br />
T <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> Agroquímicos y semil<strong>la</strong>s Hibridas<br />
Si bien <strong>la</strong> tecnificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> favoreció al aumento<br />
<strong>de</strong> rendimientos <strong>de</strong> los cultivos no logro solucionar el tema<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> distribución <strong>de</strong> los alimentos en el mundo.<br />
A<strong>de</strong>más esta generando impactos negativos que ponen en<br />
peligro el po<strong>de</strong>r alimentar a <strong>la</strong>s generaciones futuras.
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
• EDAD DE PIEDRA - PALEOLÍTICO<br />
•Des<strong>de</strong> 2,5 M años h/10.000 años atrás<br />
• materiales <strong>de</strong> piedra<br />
• Cazador y Recolector<br />
•PLANTAS como uso medicinal,<br />
venenos, no cultivadas.<br />
– El sol y el fuego únicas fuentes energéticas, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> su fuerza muscu<strong>la</strong>r<br />
– El hombre vive en <strong>la</strong> naturaleza, como un <strong>de</strong>predador más
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
EDAD PIEDRA (NUEVA)<br />
NEOLÍTICO<br />
10.000 años a.C.<br />
•Surge <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> :cambio tecnológico <strong>de</strong> mayor e<br />
impacto sobre <strong>la</strong> humanidad.<br />
• primeras al<strong>de</strong>as agríco<strong>la</strong>s, <strong>de</strong>zp<strong>la</strong>zamiento <strong>de</strong> parce<strong>la</strong>s,<br />
<strong>de</strong>smonte <strong>de</strong> bosques.<br />
•I<strong>de</strong>a <strong>de</strong> consumo: número <strong>de</strong> consumidores/superficie.<br />
•Se atribuye al papel <strong>de</strong> <strong>la</strong> mujer como recolectoras en <strong>la</strong><br />
domesticación.<br />
•Conocimiento <strong>de</strong> los ciclos <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza y función<br />
semil<strong>la</strong>s. El hombre busca conquistar <strong>la</strong> naturaleza
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
•Las herramientas que se usaban: <strong>la</strong> azada <strong>de</strong> piedra; <strong>la</strong><br />
hoz para recoger el grano, el bastón <strong>de</strong> cavar para<br />
agujerear el suelo. De ma<strong>de</strong>ra, hueso y piedra.<br />
•Siembra al voleo. Uso <strong>de</strong> enmiendas naturales.<br />
•Trabajo manual. Sistema cultivo-incendio: <strong>de</strong>jar crecer<br />
p<strong>la</strong>ntas en terrenos sin cultivar y luego se queman.<br />
•Rotaciones. Se cultivaba: trigo, cebada, mijo, lino,<br />
lentejas, porotos, y arroz, ca<strong>la</strong>baza cebol<strong>la</strong>, almendro,<br />
pistacho entre otros.<br />
- Autoconsumo que garantice <strong>la</strong> seguridad alimentaria<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s.<br />
- Sistemas poco capaces <strong>de</strong> obtener exce<strong>de</strong>ntes
EDAD DE METAL<br />
5.000 años a.C.<br />
Aparición <strong>de</strong> <strong>la</strong>s primeras herramientas <strong>de</strong> metal.<br />
Mayor eficacia en <strong>la</strong> producción, exce<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> alimentos.<br />
Acopio e intercambio<br />
Monopolización <strong>de</strong> esta tecnología.<br />
Se provocan notables cambios en los ecosistemas naturales.<br />
•Revolución Urbana: primeras ciuda<strong>de</strong>s. Civilización Sumeria,<br />
Egipcia.<br />
•Agricultura especializada<br />
4500 años a.C. los arados<br />
eran tirados por yuntas <strong>de</strong><br />
bueyes o caballos.<br />
“Es el primer paso hacia <strong>la</strong><br />
aplicación <strong>de</strong> energía en <strong>la</strong><br />
Agricultura”
Agricultura especializada<br />
•Abonos orgánicos: estiércoles <strong>de</strong> animales, limo <strong>de</strong> arrastre<br />
<strong>de</strong> los rios. Agricultores egipcios y babilónicos <strong>de</strong>scubren <strong>la</strong><br />
fecundidad <strong>de</strong> tierras próximas a ríos y al paso <strong>de</strong> animales<br />
•Los sistemas <strong>de</strong> irrigación usados en China, Egipto y<br />
Oriente Próximo eran muy e<strong>la</strong>borados, diques, drenajes,<br />
canales, exclusas. Riego artificial. Si esto no sucedía<br />
espontáneamente el hombre cavaba canales o construía<br />
acueductos para irrigar <strong>la</strong> tierra<br />
•Introducción <strong>de</strong> estiércol <strong>de</strong> animales y <strong>la</strong> rotación <strong>de</strong><br />
cultivos <strong>de</strong>jando tierras en barbecho hicieron más productiva<br />
<strong>la</strong> <strong>agricultura</strong>.<br />
•Aparición <strong>de</strong> <strong>la</strong>s primeras herramientas <strong>de</strong> metal.
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
Agricultura especializada<br />
•Calendarios agríco<strong>la</strong>s:<br />
•Sumerico lunar (doce mese lunares, <strong>de</strong> 354 dias mas un<br />
<strong>de</strong>cimoterce mes que su duración <strong>de</strong>pendía <strong>de</strong>l ciclo<br />
agrico<strong>la</strong>).<br />
•Americanos.<br />
•Lavado <strong>de</strong> suelo: Sumerios.<br />
•Injerto: Egipcios.<br />
•Cultivo en terrazas: cultura americana.<br />
•Herramientas: arado <strong>de</strong> reja <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra, luego reemp<strong>la</strong>zada<br />
por cobre o bronce.
Cultivos<br />
•Las vid y el vino, se mencionan en registros egipcios ya<br />
alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l 2900 a.C., y el comercio <strong>de</strong> aceite <strong>de</strong> oliva<br />
estaba ya generalizado en el área <strong>de</strong>l Mediterráneo en<br />
el primer milenio a.C<br />
•El centeno y avena, se cultivaban en el norte <strong>de</strong><br />
Europa hacia el año 1000 a.C.<br />
•En América, el maíz fue el cereal más difundido, otros<br />
como ca<strong>la</strong>baza, papa, porotos.<br />
•En Africa, sorgo
Cultivos<br />
- Muchas verduras y frutas, incluyendo cebol<strong>la</strong>s, melones,<br />
pepinos, se cultivaban en el tercer milenio a.C.<br />
-Los dátiles e higos eran una importante fuente <strong>de</strong> azúcar<br />
en Oriente Próximo.<br />
-En el área <strong>de</strong>l Mediterráneo se cultivaban <strong>la</strong> manzana,<br />
granada, melocotón, moras.<br />
-El algodón y el lino se cosechó e hiló en India hacia el año<br />
2000 a.C.
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
INICIO ERA CRISTIANA<br />
- Se estima una pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> 300 millones <strong>de</strong> habitantes.<br />
-Origen: frontera entre Irán<br />
y Mesopotamia.<br />
- Su<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> Asia y varios<br />
lugares <strong>de</strong> África y<br />
América; sucedieron<br />
“revoluciones agríco<strong>la</strong>s”<br />
in<strong>de</strong>pendientes.<br />
-Agricultura especializada<br />
(trigo y otras p<strong>la</strong>ntas<br />
autóctonas).<br />
- <strong>de</strong>sarrollo incipiente <strong>de</strong><br />
industrias.
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial<br />
EDAD MEDIA, <strong>agricultura</strong> medieval europea<br />
- Ruralización <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad.<br />
-Bajos aportes a <strong>la</strong>s ciencias naturales y <strong>la</strong><br />
<strong>agricultura</strong>.<br />
-Tierras divididas en feudos cerrados y hostiles.<br />
- Latifundios: gran<strong>de</strong>s extensiones <strong>de</strong> tierra<br />
inculta.<br />
-Una explotación feudal requería, a gran<strong>de</strong>s<br />
rasgos, <strong>de</strong> 350 a 800 ha <strong>de</strong> suelo arable y una<br />
cantidad equivalente <strong>de</strong> otras tierras, como<br />
humedales, zonas <strong>de</strong> bosque y pastizales.<br />
-Se trataba <strong>de</strong> una comunidad típicamente<br />
autosuficiente.<br />
Ing. Agrónoma. PAOLA M. STUDER
En <strong>la</strong> propiedad podían<br />
existir una o más al<strong>de</strong>as, y<br />
sus habitantes eran los<br />
trabajadores <strong>de</strong> hecho<br />
(mano <strong>de</strong> obra forzada).<br />
Bajo <strong>la</strong> dirección <strong>de</strong> un<br />
capataz o supervisor,<br />
cultivaban <strong>la</strong> tierra, criaban<br />
los animales <strong>de</strong> carne y <strong>de</strong><br />
carga y pagaban impuestos<br />
en forma <strong>de</strong> servicios.
Comienza a<br />
generalizarse el uso<br />
<strong>de</strong> los molinos <strong>de</strong><br />
viento y agua, lo<br />
que supuso una<br />
auténtica revolución<br />
energética.
ARADO: arado<br />
pesado sajón con<br />
ruedas provisto <strong>de</strong><br />
cuchil<strong>la</strong> con reja<br />
horizontal y vertical<br />
que posibilito<br />
mejorar <strong>la</strong> <strong>la</strong>branzas<br />
en suelos pesados.<br />
Y se usa bueyes<br />
para fuerza <strong>de</strong> tiro.
Instrumentos <strong>de</strong> trabajo<br />
manual:<br />
azadas, pa<strong>la</strong>, hoces,<br />
poda<strong>de</strong>ras, guadañas,<br />
orquetas, trillos, hachas,<br />
entre otros
Las tierras arables se dividían en<br />
tres partes u hojas:<br />
una se sembraba en otoño con trigo<br />
o centeno (100ha.);<br />
<strong>la</strong> segunda en primavera con<br />
cebada, centeno, avena, guisantes<br />
(100ha);<br />
y <strong>la</strong> tercera se <strong>de</strong>jaba en barbecho,<br />
es <strong>de</strong>cir, sin sembrar (400).
LOS CULTIVOS MAS FRECUENTES EN LAS ALTERNATIVAS DE TRES HOJAS<br />
ERAN (LUELMO 1975):<br />
1° HOJA 2°HOJA 3°HOJA<br />
1°AÑO Siembra otoñal Siembra Barbecho<br />
<strong>de</strong> trigo o primaveral <strong>de</strong><br />
centeno cebada, avena<br />
guisante<br />
2°AÑO Siembra Barbecho Siembra otoñal<br />
primaveral <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> trigo o<br />
cebada, avena<br />
guisante<br />
centeno<br />
3°AÑO Barbecho Siembra otoñal Siembra<br />
<strong>de</strong> trigo o primaveral <strong>de</strong><br />
centeno cebada, avena<br />
guisante
Finales <strong>de</strong>l siglo XIII y siglo XIV <strong>de</strong>presión<br />
agríco<strong>la</strong> por temas climáticos y por <strong>la</strong><br />
Guerra <strong>de</strong> los Cien años que es el<br />
prece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong> peste negra. Esto influyo<br />
en <strong>la</strong> baja en <strong>la</strong>s cosechas y el abandono<br />
<strong>de</strong> cultivos
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
Agricultura Américana<br />
La base material <strong>de</strong> <strong>la</strong>s gran<strong>de</strong>s civilizaciones era<br />
principalmente <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong>.<br />
Casi todas <strong>la</strong>s regiones cultivaban un número <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntas<br />
que como el maíz, el frijol, <strong>la</strong> papa, ca<strong>la</strong>baza, tomate,<br />
aguacate, chirimoya, agave.<br />
Las p<strong>la</strong>ntas domesticadas originarias <strong>de</strong> América,<br />
constituyen en <strong>la</strong> actualidad el 40% <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción<br />
mundial <strong>de</strong> alimentos.
2 sistemas agríco<strong>la</strong>s bien diferenciados: <strong>la</strong><br />
vegecultura y <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> <strong>de</strong> semil<strong>la</strong>s<br />
:<br />
La primera <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> reproducción<br />
vegetativa (por estacas) representa uno <strong>de</strong> los<br />
sistemas agríco<strong>la</strong>s más <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos en <strong>la</strong>s tierras<br />
húmedas bajas tropicales, no sólo <strong>de</strong> América, sino<br />
<strong>de</strong> África y <strong>de</strong>l sureste asiático. Los cultivos básicos<br />
son p<strong>la</strong>ntas que tienen gran<strong>de</strong>s raíces, rizomas o<br />
tubérculos ricos en almidón y azúcar. Los cultivos<br />
mas <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos eran: <strong>la</strong> batata, <strong>la</strong> papa, <strong>la</strong> cual<br />
se combinó con otros tubérculos <strong>de</strong> importancia<br />
secundaria como <strong>la</strong> oca, <strong>la</strong> racacha, el ulluco , etc..<br />
La <strong>agricultura</strong> <strong>de</strong> semil<strong>la</strong>s, en cambio, caracteriza<br />
a los trópicos secos y a <strong>la</strong>s regiones subtropicales.<br />
En este caso, <strong>la</strong> reproducción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas se<br />
hace mediante semil<strong>la</strong>s, y los cultivos más<br />
importantes son: el maíz, el frijol, <strong>la</strong>s ca<strong>la</strong>bazas,<br />
etc.
Manejo agronómico<br />
Cultivaban en el sistema <strong>de</strong> an<strong>de</strong>nes o terrazas.<br />
Fertilizaban, con guano <strong>de</strong> is<strong>la</strong>s traído <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el litoral, guano<br />
<strong>de</strong> animales domésticos (cuyes y camélidos) y otros restos <strong>de</strong><br />
materiales orgánicos (cabezas <strong>de</strong> pescado<br />
Usaban barbechos y rotación <strong>de</strong> cultivos entre áreas agríco<strong>la</strong>s<br />
y <strong>de</strong> pastoreo, para preservar <strong>la</strong> fertilidad <strong>de</strong> los suelos.<br />
También realizaban asociación <strong>de</strong> cultivos.<br />
También existía el cultivo perimetral o <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> un<br />
cultivo principal <strong>de</strong>nominado manyapa o moyunan, para<br />
mantener los animales lejos <strong>de</strong>l cultivo central que podría ser<br />
papa o maíz, protegido por tarwi, quinua.
Manejo agronómico<br />
El inicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> rotación se daba con papa,<br />
<strong>de</strong>spués al año siguiente los cultivos podrían<br />
ser, oca, olluco o quinua y en <strong>la</strong> campaña<br />
posterior, tarwi, para finalmente <strong>de</strong>jar<br />
<strong>de</strong>scansar los suelos por 5 o 7 años, tiempo<br />
en el cual permanecía bajo un sistema <strong>de</strong><br />
pastoreo rotativo.<br />
papa quinoa tarwi pastoreo x 7/8 años papa
Manejo agronómico<br />
Las asociaciones <strong>de</strong> cultivos <strong>de</strong> chacra más<br />
comunes eran:<br />
maíz, frijol y zapallo en <strong>la</strong> misma parce<strong>la</strong>. El<br />
maíz como fuente <strong>de</strong> almidón y el frijol como<br />
fuente <strong>de</strong> proteínas y aminoácidos. En <strong>la</strong> parte<br />
alta <strong>de</strong> los An<strong>de</strong>s, <strong>la</strong>s semil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> quinua<br />
cumplen una función simi<strong>la</strong>r como productoras<br />
<strong>de</strong> proteínas.<br />
tubérculo con un cereal. Papa.
Calendarios<br />
Usaban un calendario agríco<strong>la</strong>.<br />
Los cálculos con los que se e<strong>la</strong>boraban los<br />
calendarios, obe<strong>de</strong>cían a dos aspectos principales:<br />
uno <strong>la</strong> observación <strong>de</strong> los ciclos biológicos,<br />
<strong>de</strong>terminados por el comportamiento fisiológico <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas y etológico <strong>de</strong> los animales tanto<br />
silvestres como domesticados;<br />
y el otro a <strong>la</strong> observación astronómica <strong>de</strong>l ciclo<br />
lunar, so<strong>la</strong>r, <strong>de</strong> algunos p<strong>la</strong>netas con referencia a<br />
<strong>la</strong>s conste<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong>l zodiaco.
Las cultura ancestrales<br />
americanas nos han <strong>de</strong>jado<br />
una gran sabiduría y un<br />
legado que merece <strong>la</strong> pena<br />
investigarlo y recuperarlo para<br />
integrarnos a los ciclos propios<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
• EL RENACIMIENTO Siglos XV y XVI<br />
- Nuevo impulso a <strong>la</strong> Agricultura. Potenciado por <strong>la</strong>s<br />
burguesías que invertían capital en tierras<br />
abandonadas.<br />
-Al llegar el siglo XVI, <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción europea iba en<br />
aumento, y <strong>la</strong> producción agríco<strong>la</strong> entró <strong>de</strong> nuevo en<br />
una fase <strong>de</strong> expansión.<br />
-El <strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong> América favoreció el hal<strong>la</strong>zgo <strong>de</strong><br />
especies vegetales y animales hasta entonces<br />
<strong>de</strong>sconocidas en Europa.<br />
- Comenzaron por sanear <strong>la</strong>s tierras abandonadas y se<br />
ocuparon <strong>de</strong> instruir a nuevos campesinos.
1-El lento cambio técnico bajo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> preindustrial:<br />
•EDAD MODERNA Siglos XVI y XVII<br />
Inicio <strong>de</strong> el Método científico inductivo:<br />
• <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> anatomía y embriología animal,<br />
• <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> microscopio (conocimiento <strong>de</strong> estructuras<br />
tisu<strong>la</strong>res <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntas y animales, estructura <strong>de</strong> tejidos<br />
vegetales),<br />
i<strong>de</strong>as sobre <strong>la</strong> sexualidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas,<br />
• 1° ensayos <strong>de</strong> nutrición <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntas,<br />
• conocimiento sobre movimiento <strong>de</strong> savia, entre otros.<br />
Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> agroindustria:<br />
• Uso <strong>de</strong> implementos mecánicos
2-De <strong>la</strong> Revolución Agraria a <strong>la</strong> Agricultura Industrial:<br />
t<br />
Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> AGRONOMIA como ciencia<br />
. El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> si<strong>de</strong>rurgia favoreció el crecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
maquinara agríco<strong>la</strong>.<br />
. Reemp<strong>la</strong>zo <strong>de</strong>l trabajo manual por el trabajo mecánico.<br />
.EnelXIXexpansión <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> cosechadora combinada y<br />
en el XX <strong>de</strong>l tractor.<br />
. Se inventaron otras máquinas como <strong>la</strong> cosechadora <strong>de</strong><br />
papas, <strong>de</strong> remo<strong>la</strong>cha, <strong>de</strong> algodón.<br />
. Se <strong>de</strong>scubre <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> los macroelementos: N, P y K.<br />
y con ello surgen los abonos químicos y <strong>la</strong> expansión <strong>de</strong> su<br />
uso.<br />
. Uso <strong>de</strong> pesticidas para combatir hongos, insectos y malezas.<br />
Los progresos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s técnicas agrarias en <strong>la</strong> rama <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
química, biología, mecánica, se fueron acelerando<br />
aumentando <strong>la</strong>s producciones y los rendimientos
• REVOLUCIÓN INDUSTRIAL<br />
- Sustitución <strong>de</strong> <strong>la</strong> ma<strong>de</strong>ra por el carbón<br />
- En 1712 se crea <strong>la</strong> máquina <strong>de</strong> vapor y su<br />
uso se generaliza alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 1769<br />
- A principios <strong>de</strong>l XX se sustituyó el carbón por<br />
el petróleo y sus <strong>de</strong>rivados, consi<strong>de</strong>rados<br />
prácticamente inagotables.<br />
- Inicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> emigración <strong>de</strong>l campo a <strong>la</strong> ciudad.<br />
- El hombre dueño y señor <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza.
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
-A partir <strong>de</strong> ‘50 -’60.<br />
- Espectacu<strong>la</strong>r rendimiento <strong>de</strong> los<br />
gran<strong>de</strong>s cultivos alimenticios (arroz, trigo,<br />
maíz)<br />
- Empleo <strong>de</strong> pocas varieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alto<br />
rendimiento en una misma especie<br />
- Semil<strong>la</strong>s mejoradas resultantes <strong>de</strong><br />
investigaciones <strong>de</strong> base científica<br />
- Riego o suministro contro<strong>la</strong>do <strong>de</strong> agua.<br />
- Uso significativo <strong>de</strong> agroquímicos:<br />
fertilizantes, herbicidas y p<strong>la</strong>guicidas.<br />
-Las tecnologías <strong>de</strong> esta etapa<br />
presentaban sus problemas. Comenzó a<br />
suscitar preocupación por el ambiente y <strong>la</strong><br />
salud humana.
• REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA:<br />
Explotación incontro<strong>la</strong>da <strong>de</strong> los recursos<br />
- A partir <strong>de</strong>l ‘80<br />
- La información y el conocimiento son los<br />
motores <strong>de</strong>l cambio económico<br />
- Alta producción y consumo <strong>de</strong> bienes<br />
- Explosión <strong>de</strong>mográfica.<br />
- Se intensifica <strong>la</strong> emigración <strong>de</strong>l campo a<br />
<strong>la</strong> ciudad.<br />
- División <strong>de</strong> los países en PD y PSD<br />
- El hombre domina y daña <strong>la</strong> naturaleza en<br />
busca <strong>de</strong> un beneficio económico.
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
Las transferencias al Tercer Mundo<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
a-Origen y expansión.<br />
Según Thomas Robert Malthus<br />
(economista ingles 1766-1834),<br />
mientras <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
aumenta en progresión<br />
geométrica, <strong>la</strong> producción <strong>de</strong><br />
alimentos se efectúa sólo en<br />
progresión aritmética
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
a-Origen y expansión.<br />
Las transferencias al Tercer Mundo<br />
El proceso da inicio en 1944 cuando el<br />
Agrónomo Norman Bor<strong>la</strong>ug ingresa a <strong>la</strong><br />
Fundación Rockefeller. Para el<br />
mejoramiento <strong>de</strong>l maíz y el trigo.<br />
La esencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> RV son <strong>la</strong> varieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
altos rendimientos - VAR, con los<br />
insumos necesarios.<br />
Las VAR son semil<strong>la</strong>s híbridas <strong>de</strong> ciclo<br />
corto.
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
a-Origen y expansión.<br />
Las transferencias al Tercer Mundo<br />
En 1950 empieza el proceso <strong>de</strong> tecnificación <strong>de</strong>l Trigo<br />
en México. En 1970 el 90% <strong>de</strong> los campos <strong>de</strong>stinados<br />
a esta cultivo habían adoptado este tecnología,<br />
duplicando <strong>la</strong> producción.<br />
En cuanto en Maíz en 1967 se pone el marcha el P<strong>la</strong>n<br />
Pueb<strong>la</strong>, en México. 11 años <strong>de</strong>spués se vio que no se<br />
había obtenido los resultados esperados. Hubo una<br />
lenta adopción <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnología por parte <strong>de</strong> los<br />
campesinos.<br />
En el caso <strong>de</strong>l Arroz. La Fund. Ford ha financiado<br />
varios proyectos en zonas cercanas a Mani<strong>la</strong>. Des<strong>de</strong><br />
1962. alcanzando gran adopción.
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
b- Las VAR y los insumos complementarios.<br />
Las transferencias al Tercer Mundo<br />
Las varieda<strong>de</strong>s tradicionales – VT son fruto <strong>de</strong> <strong>la</strong> selección que el<br />
campesino hace empíricamente al elegir semil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntas <strong>de</strong> más<br />
alto rendimiento <strong>de</strong> una zona <strong>de</strong>terminada.<br />
Las investigaciones han sido direccionadas para superar los<br />
caracteres genéticos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s VT y aumentar los rendimientos en<br />
cantidad y calidad.<br />
Las VAR proce<strong>de</strong>n <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> hibridación, por lo que no están<br />
adaptadas a situaciones concretas <strong>de</strong> cada región y exigen <strong>la</strong>s<br />
mismas condiciones que tenían en los campos <strong>de</strong> ensayo.<br />
La RV también es l<strong>la</strong>mada Rev. Semil<strong>la</strong>-Fertilizante, porque sin <strong>la</strong><br />
aplicación <strong>de</strong> ellos <strong>la</strong>s VAR tienen poco efecto, pero no olvidar los<br />
herbicidas, p<strong>la</strong>guicidas y el Agua, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> un paquete<br />
tecnologico.
Sin los insumos que acompañan a <strong>la</strong>s VAR estas nos son eficaces. Cayendo así<br />
sus rendimientos.<br />
Semil<strong>la</strong>s<br />
Agroquímicos<br />
Paquete<br />
tecnológico<br />
Riego - Agua<br />
Maquinas<br />
Petróleo<br />
<strong>de</strong>pendientes
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
c- Los resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Ver<strong>de</strong>.<br />
Progreso y Desequilibrio.<br />
En un 1º momento elevó en volumen/ha <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cosechas y permitió obtener mas <strong>de</strong> 1<br />
Cosecha por año en <strong>la</strong> misma parce<strong>la</strong>, lo que genero <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra y aumento<br />
<strong>de</strong> empleo. A mediano y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo con <strong>la</strong> mecanización el empleo se ve que ha<br />
disminuido.<br />
Contaminación por p<strong>la</strong>guicidas: DDT, Aldrin, Dieldrin, Eldrin y otros. Son sustancia<br />
altamente toxicas, se acumu<strong>la</strong>n en <strong>la</strong> ca<strong>de</strong>na alimentaria, persisten en el ambiente, se le<br />
l<strong>la</strong>ma contaminantes orgánicos persistentes.<br />
Contaminación <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> agua:<br />
arroyos, ríos, <strong>la</strong>gos, embalses.<br />
por el uso <strong>de</strong> p<strong>la</strong>guicidas y fertilizantes.<br />
También el efecto se esta viendo<br />
en <strong>la</strong>s aguas subterráneas.<br />
Sobre todo por el uso <strong>de</strong> fertilizantes<br />
(N, P y K)<br />
T <strong>de</strong> N, K yP x(1000)/año<br />
3000<br />
2500<br />
2000<br />
1500<br />
1000<br />
500<br />
0<br />
Comsumo <strong>de</strong> fertilizantes nitrogenados,<br />
fosforados y potásicos por paises/año.1998.<br />
Fuente FAO<br />
N K P<br />
Argentina Ho<strong>la</strong>nda Francia
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
c- Los resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Ver<strong>de</strong>.<br />
Progreso y Desequilibrio.<br />
Disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong> eficiencia energética: <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> <strong>de</strong> altos insumos<br />
consiste en transformar <strong>la</strong> E proveniente <strong>de</strong> los combustibles fósiles en<br />
alimentos.<br />
En China <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1950 <strong>la</strong> E utilizada en <strong>la</strong> Agricultura aumento 100 veces y logró<br />
aumentar los rdtos. solo tres veces más.<br />
Cada vez se necesita mas E para po<strong>de</strong>r producir aumentos en los rdtos.<br />
Pérdida <strong>de</strong> <strong>la</strong> capacidad productiva <strong>de</strong> los suelos:<br />
Por erosión hídrica o eolica, en Argentina 24.000.0000 ha presentan<br />
erosión severa o grave y 22.000.000 mo<strong>de</strong>rada (FECIC,1998). Esto trae<br />
consigo <strong>la</strong> perdida <strong>de</strong> nutrientes <strong>de</strong>l suelo básicos como P.<br />
Por uso excesivo y/o ina<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> maquinarias. El <strong>la</strong>boreo afecto <strong>la</strong><br />
estructura produciendo costras l<strong>la</strong>madas pie <strong>de</strong> arado lo que dificulta <strong>la</strong><br />
infiltración <strong>de</strong> agua. También ha disminuido <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> M.O. afectando<br />
<strong>la</strong> fertilidad.
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
c- Los resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Ver<strong>de</strong>.<br />
Progreso y Desequilibrio.<br />
Deterioro <strong>de</strong> acuíferos: al aumentar <strong>la</strong>s superficies cultivadas aumento el consumo<br />
<strong>de</strong> agua, siendo <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> <strong>la</strong> consumidora <strong>de</strong>l 85% <strong>de</strong>l agua <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>neta. Esto<br />
ha generado una disminución en los niveles <strong>de</strong> los acuíferos y en <strong>la</strong>s aguas<br />
subterráneas.<br />
A<strong>de</strong>más el consumo <strong>de</strong> agua esta re<strong>la</strong>cionado con el <strong>de</strong> agroquímicos,<br />
aumentando así el peligro <strong>de</strong> contaminación por perco<strong>la</strong>ción.<br />
Depen<strong>de</strong>ncia creciente <strong>de</strong> agroquímicos:<br />
En los últimos 50 años ha aumentado<br />
el consumo <strong>de</strong> pesticidas en 26 veces<br />
y <strong>la</strong> ten<strong>de</strong>ncia es que ira cada vez más<br />
en aumento, como lo muestran <strong>la</strong>s líneas.<br />
U$ en millones<br />
<strong>Evolución</strong> <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> herbicidas e<br />
insecticidas en <strong>la</strong> República Argentina en<br />
el período 1992-1998 y líneas <strong>de</strong><br />
ten<strong>de</strong>ncia. Fuente casafe.1999.<br />
700<br />
600<br />
500<br />
400<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998<br />
Herbicidas Insecticidas
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
Progreso y Desequilibrio.<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
c- Los resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Ver<strong>de</strong>.<br />
Pérdida <strong>de</strong> Biodiversidad y erosión genética:<br />
<strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> <strong>de</strong> por si significa perdida <strong>de</strong><br />
diversidad biológica y extinción <strong>de</strong> especies,<br />
según el PNUMA (1990) <strong>de</strong>saparecen 100<br />
especies por día al exten<strong>de</strong>r <strong>la</strong> frontera<br />
agropecuaria, también el uso <strong>de</strong> p<strong>la</strong>guicidas<br />
ha modificado <strong>la</strong> biodiversidad <strong>de</strong> los<br />
ecosistemas.<br />
A<strong>de</strong>más hay pérdida en <strong>la</strong> variabilidad<br />
genética <strong>de</strong> una misma especie.<br />
De 80.000 sp comestibles solo se cultivan<br />
200, y solo 12 son consi<strong>de</strong>radas alimento<br />
básica.<br />
El maíz, trigo y arroz representan<br />
el 60% <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> alimentos.<br />
Cultivos<br />
Producción mundial anual <strong>de</strong> los principales cultivos. Fuente FAO<br />
(1999)<br />
Yuca; 161<br />
Soja; 156<br />
Cebada; 140<br />
Batata; 129<br />
Sorgo; 62<br />
Colza; 33<br />
Algodón; 32<br />
Maní; 31<br />
Ñame; 30<br />
Mijo; 29<br />
Avena; 31<br />
Girasol; 25<br />
Centeno; 21<br />
Lentejas; 12,9<br />
Lino; 12,6<br />
Producción (1000 MT)<br />
0 100 200 300 400 500 600 700<br />
Papa; 290<br />
Maíz; 605<br />
Trigo; 591<br />
Arroz; 561
Condicionantes técnico-económicos <strong>de</strong>l espacio agrario<br />
3- La Revolución ver<strong>de</strong>:<br />
b- Los resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong> Revolución Ver<strong>de</strong>.<br />
Progreso y Desequilibrio.<br />
Resistencia creciente a los p<strong>la</strong>guicidas: pérdida <strong>de</strong> eficiencia <strong>de</strong> los<br />
p<strong>la</strong>guicidas, se necesitan más dosis para lograr el mismo impacto. Pérdida<br />
<strong>de</strong> enemigos naturales, surgimiento <strong>de</strong> otras p<strong>la</strong>gas y posibles efectos en <strong>la</strong><br />
microflora y micro fauna <strong>de</strong>l suelo.<br />
EROSIÓN CULTURAL: el <strong>de</strong>sconocimiento <strong>de</strong> técnicas tradicionales <strong>de</strong><br />
cultivo, <strong>de</strong> sus bases ecológicas y culturales genero el <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zamiento <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s mismas por otras tecnologías mo<strong>de</strong>rnas. A<strong>de</strong>más se <strong>de</strong>jo <strong>de</strong> sembrar<br />
cultivos tradicionales <strong>de</strong> los territorios por el uso <strong>de</strong> varieda<strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>rnas.<br />
Estor ha generado perdida <strong>de</strong> varieda<strong>de</strong>s.<br />
en <strong>la</strong> actualidad algunos científicos están revalorizando el saber tradicional<br />
y sus métodos.<br />
Depen<strong>de</strong>ncia total <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnología: en <strong>la</strong> actualidad cualquier persona<br />
vincu<strong>la</strong>da a <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> esta sometido a <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r <strong>de</strong> un paquete<br />
tecnológico.
La segunda revolución ver<strong>de</strong><br />
La <strong>agricultura</strong><br />
transgénica
La <strong>agricultura</strong> transgénica<br />
3- La 2º Revolución ver<strong>de</strong><br />
De <strong>la</strong> 1º Revolución Ver<strong>de</strong> se heredo <strong>la</strong> “pasión” por el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
nuevos paquetes tecnológicos para <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong>.<br />
En sus comienzos fueron <strong>la</strong>s VAR ( varieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alto rendimiento,<br />
semil<strong>la</strong>s híbridos), hoy son los OMG (organismos modificados<br />
genéticamente) o transgénicos.<br />
Podríamos <strong>de</strong>finir muy rápidamente a <strong>la</strong> AT como aquel<strong>la</strong> don<strong>de</strong>:<br />
<strong>la</strong> semil<strong>la</strong> es un OMG y este forma parte <strong>de</strong> un paquete<br />
tecnológico que es impuesto en el mercado por empresas.
La <strong>agricultura</strong> transgénica<br />
3- La 2º Revolución ver<strong>de</strong><br />
El argumento más fuerte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s empresas para<br />
promover <strong>la</strong> introducción <strong>de</strong> los transgénicos se basa en<br />
<strong>la</strong>s premisas mitológicas <strong>de</strong>l hambre mundial y <strong>la</strong><br />
necesidad <strong>de</strong> aumentar los rendimientos, y que eso<br />
solo se logrará a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> biotecnología.
Los más comunes<br />
Los OMG más <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos y<br />
cultivados son <strong>la</strong> soja y el maíz y <strong>de</strong><br />
ellos se obtienen los siguientes<br />
subproductos:<br />
Soja: Harina, aceite, lecitina,<br />
mono y digliceridos, ácidos<br />
grasos, etc.<br />
Maíz: Harina, almidón, aceite,<br />
glucosa, jarabe <strong>de</strong> glucosa,<br />
fructosa, caramelo, sorbitol, etc.
7%<br />
¿Quienes manejan el<br />
mercado?<br />
Empresas que manejan el mercado <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
p<strong>la</strong>ntas transgénicas<br />
5%<br />
5%<br />
3%<br />
A<br />
80%<br />
Monsanto<br />
Monsanto Aventis Syngenta (Novartis) BASF DuPont<br />
Las principales empresas productoras<br />
<strong>de</strong> semil<strong>la</strong>s transgénicas son :<br />
Monsanto<br />
Adventis<br />
Syngenta<br />
BASF<br />
Dupont<br />
Las mismas transnacionales manejan el<br />
mercado <strong>de</strong>l paquete tecnológico:<br />
herbicidas, p<strong>la</strong>guicidas, fertilizantes y<br />
<strong>de</strong>más.
Situación actual<br />
El área global estimada <strong>de</strong><br />
cultivos liberados<br />
comercialmente en 2004 fue<br />
<strong>de</strong> 81 millones <strong>de</strong> hectáreas,<br />
alcanzando a 22 países.<br />
El 60% <strong>de</strong>l área global con<br />
p<strong>la</strong>ntas transgénicas (48,4<br />
millones <strong>de</strong> hectáreas) está<br />
<strong>de</strong>dicada a <strong>la</strong> soja<br />
resistente a herbicidas.<br />
(sojas Roundup Ready)<br />
El cultivo es sembrado mayormente por agricultores <strong>de</strong> gran<br />
esca<strong>la</strong> para exportación (y no <strong>de</strong> consumo local).
Ing. Pao<strong>la</strong> Marie<strong>la</strong> STUDER<br />
pao<strong>la</strong>stu<strong>de</strong>r@yahoo.com.ar<br />
Principales Países que <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n cultivos transgénicos en el mundo y superficie cultivada.<br />
Fuente: http://www.monsanto.com.ar/h/bio_cultivosgm.html
Instrumentos legales<br />
El Convenio sobre <strong>la</strong> Diversidad Biológica y El Protocolo <strong>de</strong> Cartagena,<br />
suscritos por más <strong>de</strong> 150 países:<br />
Reconoce los riesgos potenciales inherentes a los organismos modificados<br />
genéticamente (transgénicos) para <strong>la</strong> biodiversidad y para <strong>la</strong> salud así<br />
como sus impactos socio-económicos y, en <strong>la</strong> ausencia <strong>de</strong> datos<br />
científicos, establecen que se aplique el enfoque <strong>de</strong> precaución.<br />
La Argentina no ha ratificado el convenio , al igual que EEUU.
Para pensar ……..<br />
La <strong>agricultura</strong> actual se encuentra <strong>de</strong>svincu<strong>la</strong>da <strong>de</strong> los<br />
principios ecológicos básicos poniendo en peligro el ambiente<br />
y su capacidad productiva, así como <strong>de</strong> los principios éticos y<br />
<strong>de</strong> sustentabilidad.<br />
Es urgente pensar en tecnologías limpias que no sigan<br />
afectando <strong>la</strong> salud <strong>de</strong>l ambiente y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas.<br />
Es muy importante volver a revisar <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> y empezar a<br />
ligar<strong>la</strong> con maneras <strong>de</strong> interpretar al mundo <strong>de</strong> manera<br />
integral.<br />
Los graves impactos ambientales y sociales <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> mo<strong>de</strong>rna no<br />
son una consecuencia inevitable <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad agríco<strong>la</strong> en sí, sino un<br />
estilo o forma <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong>. Por lo tanto, ésto es lo que hay<br />
que cambiar
AGRICULTURA (HORTICULTURA)<br />
SUSTENTABLE<br />
(Sustainable Agriculture, ASA, 1989)<br />
a) Mejora <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong>l ambiente y los recursos<br />
naturales <strong>de</strong> <strong>la</strong> cual <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>;<br />
b) produce alimento y fibra <strong>de</strong> acuerdo a <strong>la</strong>s<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l hombre;<br />
c) es económicamente viable y financiera mente<br />
posible;<br />
d) Culturalmente aceptable y socialmente justa;<br />
e) Mejora <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>l agricultor y <strong>de</strong> toda <strong>la</strong><br />
sociedad;<br />
f) Técnicamente factible, suficientemente productiva.
AGRICULTURA (HORTICULTURA) ALTERNATIVA<br />
vs. “convencional” (industrializada pudiendo ser extensiva o intensiva)<br />
Producción agríco<strong>la</strong> en sintonía con el ambiente, incluye:<br />
- producción ecológica<br />
- producción biológica u orgánica<br />
- producción biodinámica<br />
Todas el<strong>la</strong>s <strong>de</strong>finen un sistema agrario cuyo objetivo fundamental es <strong>la</strong><br />
obtención <strong>de</strong> alimentos <strong>de</strong> máxima calidad (en sentido amplio) respetando<br />
el medio ambiente y conservando <strong>la</strong> fertilidad <strong>de</strong>l suelo, biodiversidad,<br />
respeto por el hombre, mediante <strong>la</strong> utilización óptima <strong>de</strong> los recursos y sin<br />
el empleo <strong>de</strong> productos químicos <strong>de</strong> síntesis (Consejo Regu<strong>la</strong>dor <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Agricultura Ecológica, España 1990)<br />
Por otra parte:<br />
- producción <strong>de</strong> bajo impacto ambiental, eco –compatible o diferenciada<br />
(ARGENTINA), incluye <strong>la</strong> PI y SGC – BPA (confusión).<br />
La diferenciación es una etapa <strong>de</strong> <strong>la</strong> valorización <strong>de</strong> los productos y tiene<br />
que ver con aspectos <strong>de</strong> mercado.
Todos estos aspectos <strong>de</strong>ben darse simultáneamente, no<br />
son reemp<strong>la</strong>zables los unos con los otros, y son<br />
igualmente importantes<br />
Objetivos<br />
socioculturales<br />
Objetivos<br />
Económicos-productivos<br />
AS<br />
TIEMPO<br />
Objetivos<br />
Ambientales
Objetivos <strong>de</strong> Agroecosistemas Sustentables<br />
Deberá buscarse:<br />
Una producción eficiente y rentable a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo<br />
(consi<strong>de</strong>rando el costo ecológico).<br />
Una disminución <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong>bido a fluctuaciones<br />
ambientales (bióticas, abióticas o <strong>de</strong> mercado).<br />
Estabilidad y Resiliencia.<br />
Un uso o <strong>de</strong>gradación <strong>de</strong> los recursos naturales<br />
renovables a un ritmo menor o igual a su tasa <strong>de</strong><br />
reposición.<strong>de</strong>
Un uso <strong>de</strong> los recursos no renovables a un ritmo<br />
menor o igual a <strong>la</strong> tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sustitutos.<br />
Una emisión <strong>de</strong> residuos simi<strong>la</strong>r o menor a <strong>la</strong> tasa <strong>de</strong><br />
asimi<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l ambiente<br />
Una menor <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> insumos<br />
externos.<br />
Procurar los mayores niveles <strong>de</strong> productividad por<br />
unidad <strong>de</strong>l recurso más escaso. Un uso más eficiente<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> energía.
Una disminución o eliminación <strong>de</strong>l daño al ambiente, a<br />
otras especies, y/o a <strong>la</strong> salud <strong>de</strong> agricultores y<br />
consumidores.<br />
Un ajuste <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> cultivo a <strong>la</strong><br />
productividad potencial y a <strong>la</strong>s limitantes físicas,<br />
económicas y socioculturales <strong>de</strong> los agroecosistemas.<br />
Uso <strong>de</strong> tecnologías que sean cultural y socialmente<br />
aceptables.
No hay dudas:<br />
Estamos en presencia <strong>de</strong> un cambio <strong>de</strong><br />
paradigma, el <strong>de</strong> <strong>la</strong> sustentabilidad, con<br />
todo lo que ello implica
AGROECOLOGÍA<br />
Es un nuevo campo <strong>de</strong> conocimientos, un<br />
enfoque, una disciplina científica que reúne,<br />
sintetiza y aplica los conocimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
agronomía, <strong>la</strong> ecología, <strong>la</strong> sociología, <strong>la</strong><br />
etnobotánica, y otras ciencias afines,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una óptica holística y sistémica,<br />
con un fuerte componente ético,<br />
para el diseño, manejo y evaluación <strong>de</strong><br />
agroecosistemas sustentables.
Holístico y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una óptica sistémica<br />
Existen varios mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> <strong>agricultura</strong>.<br />
Uso múltiple <strong>de</strong>l territorio; producción, servicios<br />
ecológicos, paisaje...<br />
Lo local es importante. Potencial endógeno<br />
La ética es un valor trascen<strong>de</strong>nte
Características <strong>de</strong>l enfoque agroecológico<br />
Da importancia a <strong>la</strong>s interre<strong>la</strong>ciones entre los<br />
componentes <strong>de</strong>l sistema<br />
Amplia y re<strong>de</strong>fine los límites <strong>de</strong>l sistema. Énfasis<br />
en el agroecosistema y ecosistemas re<strong>la</strong>cionados.<br />
Reconoce el conocimiento científico y otros tipos<br />
<strong>de</strong> conocimientos<br />
Objetivos a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo (futuras generaciones)
“Incorporación” <strong>de</strong>l costo ambiental<br />
Sistemas complejos, alta diversidad (estabilidad).<br />
La biodiversidad como sistema <strong>de</strong> cultivo y<br />
soporte <strong>de</strong> vida. No sólo como fuente <strong>de</strong> genes<br />
Revaloriza aspectos socioculturales<br />
Participación <strong>de</strong>l agricultor en <strong>la</strong> generación <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
tecnología.
Buenas Prácticas Agríco<strong>la</strong>s<br />
Fundamento:<br />
<strong>agricultura</strong> sustentable preservando los recursos naturales y<br />
reduciendo <strong>la</strong> contaminación mediante técnicas a<strong>de</strong>cuadas, con<br />
especial énfasis en el racional uso y manipu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los<br />
agroquímicos<br />
A consi<strong>de</strong>rar:<br />
Residuos Químicos (productos, metabolitos e impurezas)<br />
LMR (Límites máximos <strong>de</strong> residuos)<br />
Curvas <strong>de</strong> <strong>de</strong>gradación<br />
Períodos <strong>de</strong> carencia<br />
Registro <strong>de</strong> agroquímicos (por país)
Se refieren al conjunto <strong>de</strong> acciones tendientes a<br />
reducir el potencial <strong>de</strong> riesgos <strong>de</strong> contaminación <strong>de</strong><br />
los alimentos protegiendo el medio ambiente.<br />
¿Qué tipo <strong>de</strong> contaminación?<br />
microbiológica física química
BPA
Argentina - Buenas Prácticas Agríco<strong>la</strong>s<br />
SAGPyA. Res.71/99.<br />
Guía <strong>de</strong> Buenas Prácticas <strong>de</strong> Higiene y<br />
Agríco<strong>la</strong>s para <strong>la</strong> Producción Primaria<br />
(cultivo-cosecha), Empacado,<br />
Almacenamiento y Transporte <strong>de</strong> Hortalizas<br />
Frescas<br />
112
Global - Gap<br />
Década <strong>de</strong>l 90: contaminación <strong>de</strong> alimentos en<br />
Europa (vaca loca,dioxinas) – mayor <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> los<br />
consumidores a los supermercados por inocuidad<br />
alimentaria.<br />
1998: Grupo técnico <strong>de</strong> supermercadistas y<br />
productores e<strong>la</strong>boran un protocolo.<br />
1999: Eurep-gap<br />
2000: primer productor certificado<br />
2007: Global –gap: un solo protocolo que abarca<br />
cultivos, producción animal y acuacultura.<br />
113
Se certifica todo el proceso <strong>de</strong> producción<br />
agríco<strong>la</strong> <strong>de</strong>l producto hasta <strong>la</strong> tranquera<br />
Des<strong>de</strong> antes que <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nta este en <strong>la</strong> tierra<br />
(se contro<strong>la</strong>n semil<strong>la</strong>s y viveros)<br />
Hasta el producto final no- procesado<br />
(sólo empaque en <strong>la</strong> finca).
Producción Integrada<br />
OILB (Organización Internacional para <strong>la</strong> Lucha<br />
Biológica e Integrada contra los animales y <strong>la</strong>s<br />
p<strong>la</strong>ntas nocivas)<br />
PIF (Producción Integrada <strong>de</strong> Frutas): “producción<br />
económica <strong>de</strong> frutas <strong>de</strong> alta calidad, priorizando los<br />
métodos ecológicamente más seguros, minimizando<br />
los efectos secundarios no <strong>de</strong>seados <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong><br />
agroquímicos, con el fin <strong>de</strong> aumentar el cuidado <strong>de</strong>l<br />
medio ambiente y <strong>la</strong> salud humana” (OILB)
PRINCIPIOS DE LA PRODUCCIÓN INTEGRADA<br />
(OILB e I, directiva 1993)<br />
La PI es un sistema <strong>de</strong> gestión total <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa agríco<strong>la</strong> que:<br />
- valoriza los recursos naturales y los mecanismos <strong>de</strong> regu<strong>la</strong>ción<br />
<strong>de</strong> los ecosistemas;<br />
- asegura una producción sostenida <strong>de</strong> alimentos y <strong>de</strong> otros<br />
productos <strong>de</strong> calidad;<br />
- mantiene <strong>la</strong>s ganancias <strong>de</strong>l productor;<br />
- elimina o reduce <strong>la</strong>s fuentes actuales <strong>de</strong> contaminación agríco<strong>la</strong><br />
<strong>de</strong>l ambiente;<br />
- Sostiene <strong>la</strong>s funciones múltiples <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong>
Un programa <strong>de</strong> PIF tiene en cuenta<br />
⇒ E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> directivas <strong>de</strong> producción en campo y<br />
empaque<br />
(protocolos o manuales <strong>de</strong> función).<br />
⇒ Cumplimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> aceptación<br />
⇒(Directivos), productores y técnicos capacitados , totalmente<br />
respetuosos <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n con una participación responsable que<br />
implica:<br />
- conocimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s directivas y compromiso a respetar<strong>la</strong>s<br />
voluntariamente bajo sus propias<br />
responsabilida<strong>de</strong>s;<br />
- permitir todos los controles y análisis previstos en <strong>la</strong> propiedad;<br />
- reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones emanadas en el programa
Un programa <strong>de</strong> PIF tiene en cuenta<br />
⇒ Mecanismos <strong>de</strong> control<br />
- Adhesión al programa mediante carta acuerdo<br />
- cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> campo y <strong>de</strong> empaque (registros)<br />
- supervisión a campo y empaque<br />
- muestreos correctos para <strong>la</strong> <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> niveles <strong>de</strong> sustancias<br />
restrictivas y/o p.a. no autorizados por el programa.
Un programa <strong>de</strong> PIF tiene en cuenta<br />
⇒ Cumplimiento <strong>de</strong> pautas técnicas<br />
- imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong> montes con p<strong>la</strong>ntas <strong>de</strong> viveros acreditados;<br />
- elección <strong>de</strong> varieda<strong>de</strong>s, portainjertos y sistemas <strong>de</strong> conducción<br />
que fije el programa;<br />
- riego, nutrición y manejo <strong>de</strong>l suelo acordado;<br />
- poda y uso <strong>de</strong> hormonas <strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong> productos naturales;<br />
- control integrado <strong>de</strong> p<strong>la</strong>gas y enfermeda<strong>de</strong>s;<br />
- manejo <strong>de</strong> precosecha; cosecha y poscosecha <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
producción;<br />
- manejo <strong>de</strong>l entorno <strong>de</strong> los frutales<br />
⇒ Trazabilidad
Sistemas agroecológicos <strong>de</strong> producción<br />
Permacultura: Mollison,1970. Hacer más<br />
sustentable el hábitat, manejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> energía,<br />
construcciones ecológicas, ecoal<strong>de</strong>as.<br />
Agricultura tradicional: siglos <strong>de</strong> evolución<br />
cultural y biológicas que se han adaptado bien a<br />
<strong>la</strong>s condiciones locales (<strong>agricultura</strong> <strong>de</strong>l arroz en<br />
Asia, <strong>agricultura</strong> andina)<br />
Agricultura orgánica, ecológica o biológica
Sistemas agroecológicos <strong>de</strong> producción<br />
Agricultura biodinámica: Rudolf Steiner, 1924.Filósofo<br />
austríaco. “Biodinámica”(<strong>de</strong>l gr.= vida y energía). Dos<br />
grupos <strong>de</strong> factores afectan el crecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas:<br />
terrestres (agua, minerales) y cósmicos (energía<br />
térmica, luz so<strong>la</strong>r, luna y p<strong>la</strong>netas, clima). Fertilidad <strong>de</strong>l<br />
suelo con compost, al cual agregan preparados<br />
específicos y materia orgánica. Calendario lunar.<br />
Agricultura natural: Masanobu Fukuoka. 1931.<br />
Similitud sistemas <strong>de</strong> producción a los naturales.<br />
Intervenir lo menos posible. Ciclos lunares.
Producción Orgánica<br />
Orgánico: producto agropecuario obtenido, procesado y<br />
empacado sin aplicación <strong>de</strong> pesticidas, fertilizantes ni<br />
regu<strong>la</strong>dores <strong>de</strong> crecimiento sintéticos, minimizando el uso <strong>de</strong><br />
insumos externos<br />
Siguiendo “normas orgánicas”<br />
Certificado por organismo autorizado<br />
Con el fin <strong>de</strong> lograr agroecosistemas social, ecológico y<br />
económicamente sostenibles<br />
Organizaciones: CAC (Comisión Co<strong>de</strong>x Alimentarius); IFOAM<br />
(Fe<strong>de</strong>rac. Intern. De Movim. De AO); MAPO (Movimiento<br />
Argentino PO); PRONAO (Prog. Nac.p/<strong>la</strong> AO)<br />
Ley Nacional <strong>de</strong> producción orgánica, ecológica y biológica<br />
(25.127/99)
BIBLIOGRAFIA<br />
MAROTO Jose V. Historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Agronomía, Una visión <strong>de</strong> <strong>la</strong> evolución histórica <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias agrarias. Ed. Mundi Prensa, Madrid, Barcelona,<br />
Mexico. 1998.<br />
SARANDON, J. Santiago. Editor. 2002. “Agroecología, El camino para un <strong>agricultura</strong> sustentable”. Ediciones Científicas Americanas. Buenos Aires,<br />
Argentina.<br />
MOLINERO, Fernando."LOS ESPACIOS RURALES", Agricultura y sociedad en el mundo. Editorial Ariel S.A., Barcelona.1990.<br />
ALTIERI, Miguel A. y PENGUE, Walter A. La soja transgénica en América Latina Una maquinaria <strong>de</strong> hambre, <strong>de</strong>forestación y <strong>de</strong>vastación<br />
socioecológica. http://www.grain.org/biodiversidad/?id=307<br />
HEVIA, Antonio Elizal<strong>de</strong>. DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE: SUS EXIGENCIAS ÉTICAS, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS. Conferencia en el<br />
Tercer congreso <strong>de</strong> bioética <strong>de</strong> <strong>la</strong>tino9américa y el Caribe. Ciudad <strong>de</strong> <strong>de</strong> Panamá <strong>de</strong>l 3-6 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong>l 2000.<br />
www.rlc.fao.org/prior/recnat/pdf/dhumsus.PDF<br />
GONZALES DE OLARTE, Efraín y TRIVELLI, Carolina. ANDES Y DESARROLLO SUSTENTABLE. <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Estudios Peruano (IEP) y Consorcio<br />
para el Desarrollo Sostenible <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ecoregión Andina, abril <strong>de</strong> 1999, p. 48-52.<br />
VELEZ, Germán Alonso. Los organismos transgénicos: riesgos en el medio ambiente, <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> y <strong>la</strong> salud humana.<br />
http://www.rds.org.co/aa/img_upload/4511420d3e057b82d476661a73bb159c/transgenicos.doc<br />
Entrevisata <strong>de</strong> <strong>la</strong> BBC Mundo a Lorna Haynes, titu<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Ingeniería <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> los An<strong>de</strong>s, Mérida, Venezue<strong>la</strong><br />
y coordinadora <strong>de</strong> RAPAL-VE (Red <strong>de</strong> Acción en Alternativas a Agrotóxicos <strong>de</strong> Venezue<strong>la</strong>) sobre los riesgos en el cultivo <strong>de</strong> transgénicos y algunos<br />
<strong>de</strong> los "mitos" que circu<strong>la</strong>n sobre este controvertido tema.<br />
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_3769000/3769945.stm<br />
RULLI, Jorge. La Biotecnología Y El Mo<strong>de</strong>lo Rural En Los Orígenes De La Catástrofe Argentina.<br />
http://www.barrameda.com.ar/noticias/transg05.htm<br />
Transgénicos obsoletos y <strong>la</strong> <strong>de</strong>smistificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia. Conceptos extraídos por <strong>la</strong> Secretaría Regional Latinoamericana <strong>de</strong> <strong>la</strong> UITA <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
intervenciones <strong>de</strong>l profesor Antonio Bello (Profesor Investigador <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Ciencias Medioambientales <strong>de</strong>l Consejo Superior <strong>de</strong> Investigaciones<br />
Científicas (CSIC) <strong>de</strong> Madrid, España), durante el foro “Justicia social en <strong>la</strong> <strong>agricultura</strong> orgánica y sustentable”, celebrado en Montevi<strong>de</strong>o entre el 2y<br />
el 5 <strong>de</strong>l corriente, organizado por Rel-UITA, y <strong>la</strong>s organizaciones Peacework Organics Farms, CATA y RAFI <strong>de</strong> Estados Unidos. http://www.reluita.org/<strong>agricultura</strong>/transgenicos/transgenicos-obsoletos.htm<br />
Ing. Pao<strong>la</strong> Marie<strong>la</strong> STUDER<br />
pao<strong>la</strong>stu<strong>de</strong>r@yahoo.com.ar
MUCHAS GRACIAS!<br />
mfilippini@fca.uncu.edu.ar<br />
Dpto. <strong>de</strong> Ingeniería Agríco<strong>la</strong><br />
Facultad <strong>de</strong> Ciencias Agrarias<br />
UN <strong>de</strong> Cuyo
Normas<br />
Para Productos<br />
Co<strong>de</strong>x Alimentarius<br />
Internacional (FAO-OMS)<br />
Nacional (CAA)<br />
Para Gestión<br />
- BPA (EUREPGAP); BPM; BPH<br />
ISO 9000 (empresas)<br />
ISO 14000 (ambiente)
SISTEMAS DE CALIDAD<br />
CALIDAD<br />
TOTAL<br />
ISO<br />
HACCP<br />
BPM/BPA
SISTEMAS DE CALIDAD-INOCUIDAD<br />
Proceso Productivo<br />
Buenas Prácticas Agríco<strong>la</strong>s (BPA)<br />
Producción Integrada (PI)<br />
Producción Orgánica (PO)
GRACIASSS