Versión completa en pdf - IES La Arboleda
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El arte de Damián Fernández-Gil<br />
Hemos estado preguntando la<br />
opinión de diversos profesores sobre<br />
la exposición de fotografía y poesía<br />
realizada por Damián, profesor de<br />
Educación Plástica y Visual.<br />
J a v i e r<br />
<strong>La</strong>stra, jefe de<br />
estudios y profesor<br />
de Historia<br />
dijo que<br />
estaba muy<br />
bi<strong>en</strong> trabajada,<br />
que las poesías<br />
que acompañaban<br />
a las fotografías<br />
eran<br />
muy bonitas y<br />
de distintas<br />
épocas. Desde<br />
su punto de<br />
vista, cree que<br />
este tipo de<br />
trabajo debería<br />
ser un ejemplo<br />
a seguir por<br />
muchos alumnos y profesores, para<br />
realizar más exposiciones como ésta<br />
más a m<strong>en</strong>udo.<br />
Otra profesora a la que hemos<br />
preguntado su opinión es Isabel Bermejo,<br />
profesora de Religión; dijo que<br />
era muy bonita, que le gustó mucho ,y<br />
que los textos estaban muy bi<strong>en</strong> buscados,<br />
pues estaban <strong>en</strong> relación con las<br />
fotografías<br />
José Manuel Galán, profesor de<br />
Filosofía y Ética, nos dijo que era muy<br />
original, muy interesante unir poesía e<br />
SER<br />
TODO<br />
OIDO<br />
Mª Ángeles Ponce, 4º ESO D<br />
imag<strong>en</strong>, pues esa clase de fotografía<br />
era poco común, además se fijaban <strong>en</strong><br />
la estructura, una forma muy original<br />
de ver la realidad.<br />
M. Mestre,<br />
profesor de Educación<br />
Plástica y Visual,<br />
dijo que estaba<br />
muy bi<strong>en</strong> trabajada<br />
<strong>en</strong> el s<strong>en</strong>tido artístico,<br />
porque se ha ido<br />
buscando aspectos<br />
que normalm<strong>en</strong>te no<br />
se v<strong>en</strong> a simple vista,<br />
recoge detalles<br />
que no nos daríamos<br />
cu<strong>en</strong>ta cuando pasas,<br />
y al añadirle un toque<br />
poético se hace<br />
más interesante, sugiere<br />
más cosas.<br />
AgustínRodríguez,profesor<br />
de Inglés, dijo que era una<br />
iniciativa muy bu<strong>en</strong>a pues se<br />
ocupaban los espacios libres<br />
de una manera muy bella; es<br />
verdad que estamos acostumbrados<br />
a una estética<br />
del feísmo y no nos damos<br />
cu<strong>en</strong>ta de todos los espacios<br />
libres que podemos<br />
ocupar de otra manera .<br />
Además añade que esta<br />
idea la deberían t<strong>en</strong>er<br />
algunos alumnos para,<br />
por ejemplo, decorar<br />
de una manera difer<strong>en</strong>te los pasillos de<br />
una forma original y bella.<br />
Como conclusión de nuestra<br />
<strong>en</strong>cuesta podemos reseñar que esta es<br />
una manera difer<strong>en</strong>te de ver la realidad,<br />
que deberían, no solo profesores<br />
sino también alumnos, animarse cada<br />
vez más a realizar este tipo de exposiciones<br />
tanto de poesía como de fotografía.<br />
Además la idea de Damián ha<br />
sido innovadora a la hora de unir poesía<br />
con fotografía, por ello animamos<br />
a todos los alumnos y profesores a<br />
que realic<strong>en</strong> exposiciones como ésta<br />
para decorar nuestro instituto de una<br />
forma difer<strong>en</strong>te y bonita.<br />
Crónica elaborada por:<br />
CTUALIDAD<br />
Elisabeth Orta Constantino<br />
Isabel González Flores<br />
(1º Bach.B)<br />
Yolanda Expósito, 4º ESO D<br />
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