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Versión completa en pdf - IES La Arboleda

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El arte de Damián Fernández-Gil<br />

Hemos estado preguntando la<br />

opinión de diversos profesores sobre<br />

la exposición de fotografía y poesía<br />

realizada por Damián, profesor de<br />

Educación Plástica y Visual.<br />

J a v i e r<br />

<strong>La</strong>stra, jefe de<br />

estudios y profesor<br />

de Historia<br />

dijo que<br />

estaba muy<br />

bi<strong>en</strong> trabajada,<br />

que las poesías<br />

que acompañaban<br />

a las fotografías<br />

eran<br />

muy bonitas y<br />

de distintas<br />

épocas. Desde<br />

su punto de<br />

vista, cree que<br />

este tipo de<br />

trabajo debería<br />

ser un ejemplo<br />

a seguir por<br />

muchos alumnos y profesores, para<br />

realizar más exposiciones como ésta<br />

más a m<strong>en</strong>udo.<br />

Otra profesora a la que hemos<br />

preguntado su opinión es Isabel Bermejo,<br />

profesora de Religión; dijo que<br />

era muy bonita, que le gustó mucho ,y<br />

que los textos estaban muy bi<strong>en</strong> buscados,<br />

pues estaban <strong>en</strong> relación con las<br />

fotografías<br />

José Manuel Galán, profesor de<br />

Filosofía y Ética, nos dijo que era muy<br />

original, muy interesante unir poesía e<br />

SER<br />

TODO<br />

OIDO<br />

Mª Ángeles Ponce, 4º ESO D<br />

imag<strong>en</strong>, pues esa clase de fotografía<br />

era poco común, además se fijaban <strong>en</strong><br />

la estructura, una forma muy original<br />

de ver la realidad.<br />

M. Mestre,<br />

profesor de Educación<br />

Plástica y Visual,<br />

dijo que estaba<br />

muy bi<strong>en</strong> trabajada<br />

<strong>en</strong> el s<strong>en</strong>tido artístico,<br />

porque se ha ido<br />

buscando aspectos<br />

que normalm<strong>en</strong>te no<br />

se v<strong>en</strong> a simple vista,<br />

recoge detalles<br />

que no nos daríamos<br />

cu<strong>en</strong>ta cuando pasas,<br />

y al añadirle un toque<br />

poético se hace<br />

más interesante, sugiere<br />

más cosas.<br />

AgustínRodríguez,profesor<br />

de Inglés, dijo que era una<br />

iniciativa muy bu<strong>en</strong>a pues se<br />

ocupaban los espacios libres<br />

de una manera muy bella; es<br />

verdad que estamos acostumbrados<br />

a una estética<br />

del feísmo y no nos damos<br />

cu<strong>en</strong>ta de todos los espacios<br />

libres que podemos<br />

ocupar de otra manera .<br />

Además añade que esta<br />

idea la deberían t<strong>en</strong>er<br />

algunos alumnos para,<br />

por ejemplo, decorar<br />

de una manera difer<strong>en</strong>te los pasillos de<br />

una forma original y bella.<br />

Como conclusión de nuestra<br />

<strong>en</strong>cuesta podemos reseñar que esta es<br />

una manera difer<strong>en</strong>te de ver la realidad,<br />

que deberían, no solo profesores<br />

sino también alumnos, animarse cada<br />

vez más a realizar este tipo de exposiciones<br />

tanto de poesía como de fotografía.<br />

Además la idea de Damián ha<br />

sido innovadora a la hora de unir poesía<br />

con fotografía, por ello animamos<br />

a todos los alumnos y profesores a<br />

que realic<strong>en</strong> exposiciones como ésta<br />

para decorar nuestro instituto de una<br />

forma difer<strong>en</strong>te y bonita.<br />

Crónica elaborada por:<br />

CTUALIDAD<br />

Elisabeth Orta Constantino<br />

Isabel González Flores<br />

(1º Bach.B)<br />

Yolanda Expósito, 4º ESO D<br />

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