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En principio se lama la atención del espectador antes de tener acceso a la obra, creando curiosidad desde fuera del Project-room; es guiado por una serie de piedras colocadas a manera de pistas de lo que encontrará dentro, alusivo a las migas de Hänsel und Gretel 117 el espectador es conducido a la instalación. -Elementos de interacción El espectador puede tomar una piedrilla a manera de souvenir (seudointeracción) La pieza no contempla algún tipo de mecanismo que se active con la llegada del espectador es mucho más un proceso de indagación y hallazgo, que de complejos dispositivos o interfaces ( no por menospreciar ese tipo de elementos) 117 Cuento de los hermanos Grimm- extracto del argumento- eran los hijos de un pobre leñador. Eran una familia tan pobre que una noche la madre convence al padre de abandonar a los niños en el bosque, dado que ya no tenían con qué alimentarlos. Hansel oyó esto por lo que salió de su casa a buscar piedras con las cuales marcó un camino al día siguiente cuando se dirigían al bosque. Hansel y Gretel se durmieron y apenas salió la luna comenzaron a caminar siguiendo el camino que Hansel había marcado con las piedras anteriormente. Por la mañana llegaron a su casa. Su madre sorprendida por el hecho decide que la próxima vez llevarán a los niños aún más adentro en el bosque para que no puedan salir de allí y regresar. Hansel, que otra vez escuchó las discusiones de sus padres, decide salir a juntar piedras nuevamente, pero esta vez no pudo ya que la puerta estaba cerrada con llave. En la mañana que fueron al bosque Hansel marcó un camino tirando migas del pedazo de pan que su madre le había dado, solo que esta vez cuando salió la luna no pudieron volver porque los pájaros se habían comido el pan. 171
Fotogramas del video El vaivén de movimientos en estereotipia, la conducta animal del encierro. Esa oscilación eterna del desespero y por otra parte el goce del vuelo; anhelo de arrullo. 172
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