Su función es fragmentar los alimentos liberando los nutrientes que ...

NOMBRE: ____________________________________________________________GRADO: __3____
DOCENTE RESPONSABLE CARMEN LUCIA CARMONA DIAZ.
Lee con atención y responde.
COLEGIO MANZANARES
TALLER DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PERIODO __II__ 2012 GRADO _3_ AREA ciencias naturales__
“CALIDAD HUMANA NUESTRA FILOSOFÍA, EDUCACIÓN INTEGRAL NUESTRA RAZÓN DE SER”
1. Escribe el número del órgano en el cuadro de la definición que corresponda.
1 2 3 4
Su función es filtrar
la sangre para
liberar las
sustancias de
desecho en forma
de orina.
Su función es
fragmentar los
alimentos liberando
los nutrientes que
contienen.
Su función es
inspirar el oxígeno
del ambiente y
expulsar el dióxido
de carbono.
2. Elabora dibujos que representen acciones que podamos hacer para cuidar el planeta.
Su función es
bombear la sangre
para que esta
realice su recorrido
por todo el cuerpo.

3. Realiza el dibujo de dos alimentos que sean de origen:
Animal Vegetal Mineral
4. Colorea con rojo el recuadro que corresponda a la respuesta correcta.
La fortalece:
Los músculos.
Los dientes y los huesos.
Las
Los
Proporcionan energía.
Mantienen el buen funcionamiento del cuerpo.
Proporcionan energía.
Contribuyen a nuestro crecimiento.
5. Realiza el dibujo de 3 ejemplos de cada clase de alimento:
Constructor Energético Regulador

6. Las siguientes afirmaciones son falsas, ponerlas de manera que sean verdaderas:
a) Los seres humanos no necesitan alimentarse
________________________________________________________________________________________
b) Todos los alimentos tiene la misma composición.
________________________________________________________________________________________
C). Los alimentos provienen solamente de las plantas.
________________________________________________________________________________________
d). Es bueno para la salud consumir muchos dulces y grasas.
________________________________________________________________________________________
7. Escribe en cada recuadro el número que corresponde al órgano señalado.
Estómago
Intestino delgado
Intestino grueso
8. El cuadro resume las etapas de la digestión y los órganos que intervienen. Complétalas.
Etapas de la digestión Órganos que intervienen
1.Digestión bucal
2.
3. Intestino delgado, hígado y páncreas.
4. Absorción
5. Intestino grueso y ano.
Ano
Esófago
Boca
Hígado
Páncreas

9. Busca en la sopa de letras los nombres de los órganos de los sistemas circulatorio, reproductor y urinario.
Luego, ubícalos en el cuadro de acuerdo con la función a la que contribuyen.
F O S A S N A S A L E S
A C O R A Z O N E R O A
L O A T R A Q U E A E N
I S V E N A Q U R A O G
A I B R O N Q U I O S R
V E J I G A S U Ñ A S E
E R I A M O T O O S C A
S I E P U L M O N E S S
FUNCIÓN
Circulación Respiración Excreción
10. La energía que nos proporcionan los alimentos se miden en calorías. Mientras más energía gastes,
más calorías necesitas. Responde:
¿Qué alimentos te brindan más energía?
¿Por qué debes consumir con moderación los azúcares y las grasas?
11. Completar las siguientes frases con las palabras claves.
Columna vertebral – articulación – cartílagos – Vertebras – móviles – huesos – fémur - estribo
1) Eje principal del esqueleto.__________________________________
2) Tipo de articulaciones que permiten el movimiento._______________________________
3) Estructuras duras y rígidas formadas por calcio y fósforo.___________________________
4) Hueso más largo del cuerpo humano._________________________________
5) Estructuras blandas y flexibles._____________________________________
6) Hueso más pequeño del cuerpo humano._______________________________
7) Estructura que une los huesos._______________________________
8) Huesos que conforman la columna vertebral._________________________

12. Completa:
a) Si no realizas el calentamiento necesario, tus músculos pueden sufrir: ______________________,
____________________ ó _____________________.
b) Los músculos realizan dos movimientos: _______________________ y _____________________.
c) El sistema óseo es el encargado de ___________________________________________.
13. Busca en la siguiente sopa de letras 16 palabras relacionadas con productos que obtenemos de algunos
recursos naturales. Encierra con color cada palabra.
14. Escribe el significado de:
A L I M E N T O C M O
R M U E B L E S O I S
O Z S D A O L O L N E
M A D I Z X A D O E U
A P F C U I T I R R Q
S A S I C G E T A A L
A T L N A E X S N L E
S O E A R N V E T E C
D S I S M O B V E S H
C O M B U S T I B L E
a) Fauna:__________________________________________________________________________
b) Flora: __________________________________________________________________________
c) Los recursos naturales son: _________________________________________________________
d) Dos beneficios que obtenemos de las plantas es _______________________________ y
_______________________________________________
e) Dos animales en vías de extinción son: ___________________________ y ____________________.