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7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

PÁGINA 132<br />

Cuando necesitamos expresar unidades incompletas o partes de la unidad,<br />

además de los números decimales utilizamos las <strong>fracciones</strong>. Estas<br />

nos permiten expresar porciones de un todo dividido en partes y realizar<br />

cálculos con esas porciones.<br />

En cursos superiores comprobarás que el conocimiento de las <strong>fracciones</strong><br />

te abrirá puertas para avanzar en el aprendizaje de las matemáticas.<br />

1 ¿Qué parte de la bollería (rosquillas y cruasanes) ocupan las rosquillas? ¿Y los<br />

cruasanes?<br />

Rosquillas 8<br />

36<br />

=<br />

3<br />

Cruasanes 8<br />

24<br />

=<br />

2<br />

60 5<br />

60 5<br />

2 ¿Cuántas rosquillas ha cogido el aprendiz? ¿Qué fracción de las rosquillas ha cogido?<br />

¿Qué fracción del total de los bollos?<br />

El aprendiz ha cogido 6 rosquillas.<br />

° 6 rosquillas de 36.<br />

§<br />

Ha cogido 2 filas de 12 filas.<br />

6<br />

=<br />

2<br />

=<br />

1<br />

¢<br />

8 Un sexto de las<br />

§<br />

36 12 6<br />

£ una parte de 6 partes.<br />

rosquillas.<br />

° 6 bollos de 60.<br />

§<br />

Ha cogido<br />

6<br />

=<br />

2<br />

=<br />

1<br />

¢ 2 filas de 20 filas.<br />

8 La décima parte de<br />

§<br />

60 20 10<br />

£ una parte de 10 partes.<br />

los bollos.<br />

3 Ana compra<br />

2<br />

de las rosquillas y<br />

2<br />

de los cruasanes. ¿Cuántos bollos se lleva?<br />

3<br />

3<br />

Dos tercios de las rosquillas son dos bandejas, es decir, 24 rosquillas.<br />

Dos tercios de los cruasanes son 8 de cada bandeja (dos columnas), es decir, 16<br />

cruasanes.<br />

En total se lleva 24 + 16 = 40 bollos.<br />

PÁGINA 133<br />

ANTES DE COMENZAR, RECUERDA<br />

1 ¿Qué parte de la tarta queda?<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

° §¢§£<br />

° §¢§£<br />

1<br />

Se ha consumido de la tarta.<br />

3<br />

Quedan<br />

2<br />

de tarta.<br />

3<br />

Pág. 1


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

2 ¿Cuánto suman la fracción consumida y la no consumida?<br />

Suman<br />

3<br />

, es decir, la tarta completa.<br />

3<br />

3 ¿Cuáles de estas <strong>fracciones</strong> expresan la porción de ovejas del rebaño?:<br />

Ocho ovejas de diez animales 8<br />

Cuatro parejas de 5 parejas 8<br />

4 Encierra en un círculo las <strong>fracciones</strong> menores que la unidad; en un cuadrado<br />

las mayores que la unidad, y tacha las iguales a la unidad.<br />

3<br />

3<br />

5 Ordena de mayor a menor las <strong>fracciones</strong> siguientes:<br />

3<br />

5<br />

1<br />

<<br />

3<br />

<<br />

4<br />

<<br />

6<br />

<<br />

7<br />

<<br />

7<br />

<<br />

7<br />

5 5 5 6 6 5 3<br />

6 Calcula el cociente decimal, exacto o periódico:<br />

a) 4 : 5<br />

a) 4 : 5 = 0,8<br />

b)3 : 8 c) 5 : 9 d)5 : 11<br />

b) 3 : 8 = 0,375<br />

c) 5 : 9 = 0,555… = 0, ) 5<br />

d)5 : 11 = 0,454545… = 0, ) 45<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

3<br />

3<br />

5<br />

3<br />

5<br />

3<br />

2<br />

5<br />

3<br />

5<br />

6<br />

6<br />

2<br />

5<br />

8<br />

10<br />

4<br />

5<br />

5<br />

8<br />

8<br />

10<br />

5<br />

8<br />

7<br />

5<br />

3<br />

10<br />

7<br />

7<br />

7<br />

7<br />

7<br />

3<br />

4<br />

5<br />

4<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

8<br />

4<br />

3<br />

7<br />

10<br />

7<br />

6<br />

7<br />

10<br />

1<br />

5<br />

7<br />

6<br />

7<br />

6<br />

Pág. 2


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

PÁGINA 134<br />

1 Escribe la fracción que representa la parte coloreada en cada figura:<br />

a)<br />

d)<br />

a)<br />

1<br />

b)<br />

2<br />

c)<br />

1<br />

d)<br />

5<br />

e)<br />

3<br />

f)<br />

6 3 4 12 8<br />

2 Representa las <strong>fracciones</strong> siguientes:<br />

3<br />

a)<br />

5<br />

1<br />

b)<br />

3<br />

3<br />

c)<br />

4<br />

d)<br />

a) b)<br />

3<br />

5<br />

c) d)<br />

3<br />

4<br />

3 Escribe una fracción para indicar la cantidad de pizza que ha comprado cada uno:<br />

Él 8<br />

4<br />

Ella 8<br />

4<br />

4 Indica, para cada fracción, si es menor, igual o mayor que la unidad:<br />

a) b) c) d) e) f) 5<br />

2<br />

7<br />

3<br />

2<br />

6<br />

6<br />

8<br />

5<br />

3<br />

3 6<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

b)<br />

e)<br />

5<br />

4<br />

5<br />

8<br />

c)<br />

f)<br />

4<br />

9<br />

1<br />

3<br />

5<br />

8<br />

Pág. 3


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

a)<br />

2<br />

< 1<br />

7<br />

b)<br />

3<br />

> 1<br />

2<br />

c)<br />

6<br />

= 1<br />

6<br />

d)<br />

8<br />

> 1<br />

5<br />

e)<br />

3<br />

= 1<br />

3<br />

f)<br />

5<br />

< 1<br />

6<br />

PÁGINA 135<br />

5 Calcula mentalmente.<br />

a)<br />

1<br />

de 8<br />

4<br />

b)<br />

1<br />

de 12<br />

3<br />

c)<br />

1<br />

de 20<br />

5<br />

3<br />

de 8<br />

4<br />

2<br />

de 12<br />

3<br />

3<br />

de 20<br />

5<br />

d)<br />

1<br />

de 18<br />

6<br />

e)<br />

1<br />

de 14<br />

7<br />

f)<br />

1<br />

de 40<br />

8<br />

5<br />

de 18<br />

6<br />

2<br />

de 14<br />

7<br />

5<br />

de 40<br />

8<br />

a)<br />

1<br />

de 8 = 2<br />

4<br />

b)<br />

1<br />

de 12 = 4<br />

3<br />

c)<br />

1<br />

de 20 = 4<br />

5<br />

3<br />

de 8 = 6<br />

4<br />

2<br />

de 12 = 8<br />

3<br />

3<br />

de 20 = 12<br />

5<br />

d)<br />

1<br />

de 18 = 3<br />

6<br />

e)<br />

1<br />

de 14 = 2<br />

7<br />

f)<br />

1<br />

de 40 = 5<br />

8<br />

5<br />

de 18 = 15<br />

6<br />

2<br />

de 14 = 4<br />

7<br />

5<br />

de 40 = 25<br />

8<br />

6 Calcula.<br />

a)<br />

2<br />

de 15<br />

5<br />

b)<br />

3<br />

de 12<br />

4<br />

c)<br />

3<br />

de 21<br />

7<br />

d)<br />

2<br />

de 30<br />

3<br />

e)<br />

4<br />

de 30<br />

5<br />

f)<br />

3<br />

de 24<br />

8<br />

g)<br />

3<br />

de 48<br />

4<br />

h)<br />

2<br />

de 72<br />

3<br />

i)<br />

3<br />

de 85<br />

5<br />

a) (15 : 5) · 2 = 6 b) (12 : 4) · 3 = 9 c) (21 : 7) · 3 = 9<br />

d) (30 : 3) · 2 = 20 e) (30 : 5) · 4 = 24 f) (24 : 8) · 3 = 9<br />

g) (48 : 4) · 3 = 36 h) (72 : 3) · 2 = 42 i) (85 : 5) · 3 = 51<br />

7 Opera.<br />

a)<br />

1<br />

de 384<br />

4<br />

b)<br />

3<br />

de 715<br />

5<br />

c)<br />

5<br />

de 483<br />

7<br />

a) 384 : 4 = 96 b) (715 : 5) · 3 = 429 c) (483 : 7) · 5 = 345<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 4


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

8 De una caja de 24 bombones se ha consumido 1/6.<br />

¿Cuántos bombones se han consumido? ¿Cuántos quedan?<br />

Consumido 8<br />

1<br />

de 24 = 24 : 6 = 4 bombones<br />

6<br />

Quedan 8 24 – 4 = 20 bombones<br />

9 En mi clase, entre chicos y chicas, somos 27. <strong>Las</strong> chicas representan los 4/9 del<br />

total. ¿Cuántos chicos y cuántas chicas hay en clase?<br />

Chicas 8<br />

4<br />

de 27 = (27 : 9) · 4 = 12<br />

9<br />

Chicos 8 27 – 12 = 15<br />

10 En un campamento internacional de verano hay 280 campistas, de los que 3/7<br />

son españoles. ¿Cuántos españoles hay en el campamento?<br />

3<br />

de 280 = (280 : 7) · 3 = 120<br />

7<br />

Hay 120 españoles.<br />

11 De las 40 bolas que hay en un frasco, 3/10 son rojas. ¿Cuántas bolas rojas hay?<br />

3<br />

de 40 = (40 : 10) · 3 = 12<br />

10<br />

En el frasco hay 12 bolas rojas.<br />

12 ¿Cuánto cuesta 1/4 kg de boquerones? ¿Y 3/4 kg de merluza?<br />

1<br />

de 5,40 = 5,40 : 4 = 1,35<br />

4<br />

3<br />

de 13 = (13 : 4) · 3 = 9,75<br />

4<br />

Un cuarto de kilo de boquerones cuesta 1,35 €.<br />

Tres cuartos de kilo de merluza cuestan 9,75 €.<br />

PÁGINA 136<br />

Boquerón<br />

5,4 €/kilo<br />

Merluza<br />

13 €/kilo<br />

13 Expresa en forma de fracción y en forma decimal el número representado en cada<br />

caso:<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 5


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

0 1<br />

a)<br />

0 0,2 0,3 1<br />

b)<br />

0 0,7 0,8 1<br />

c)<br />

0 1<br />

d)<br />

a)<br />

1<br />

= 0,5 b)<br />

1<br />

= 0,25 c)<br />

3<br />

= 0,75 d)<br />

3<br />

= 0,6<br />

2<br />

4<br />

4<br />

5<br />

14 Copia y completa con un número decimal.<br />

1<br />

a) = 1 : 8 = ...<br />

8<br />

7<br />

b) = 7 : 9 = ...<br />

9<br />

3<br />

c) = 3 : 10 = ...<br />

10<br />

5<br />

d) = 5 : 12 = ...<br />

12<br />

a) = 1 : 8 = 0,125 b) = 7 : 9 = 0, ) 7<br />

c) = 3 : 10 = 0,3 d) = 5 : 12 = 0,41 ) 1<br />

8<br />

7<br />

9<br />

3<br />

10<br />

5<br />

6<br />

12<br />

15 Divide y expresa en forma decimal.<br />

1<br />

a)<br />

2<br />

2<br />

b)<br />

2<br />

3<br />

c)<br />

2<br />

4<br />

d)<br />

2<br />

1<br />

e)<br />

5<br />

2<br />

f)<br />

5<br />

3<br />

g)<br />

5<br />

4<br />

h)<br />

5<br />

a)<br />

1<br />

= 1 : 2 = 0,5<br />

2<br />

b)<br />

2<br />

= 2 : 2 = 1<br />

2<br />

c)<br />

3<br />

= 3 : 2 = 1,5<br />

2<br />

d)<br />

4<br />

= 4 : 2 = 2<br />

2<br />

e)<br />

1<br />

= 1 : 5 = 0,2<br />

5<br />

f)<br />

2<br />

= 2 : 5 = 0,4<br />

5<br />

g)<br />

3<br />

= 3 : 5 = 0,6<br />

5<br />

h)<br />

4<br />

= 4 : 5 = 0,8<br />

5<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 6


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

16 Pasa a forma decimal.<br />

3<br />

a)<br />

8<br />

5<br />

b)<br />

4<br />

7<br />

c)<br />

10<br />

5<br />

d)<br />

2<br />

2<br />

e)<br />

3<br />

1<br />

f)<br />

6<br />

5<br />

g)<br />

6<br />

4<br />

h)<br />

9<br />

a) = 0,375 b) = 1,25<br />

c) = 7 : 10 = 0,7 d) = 5 : 2 = 2,5<br />

e) = 0, ) 6 f) = 0,1 ) 6<br />

g) = 5 : 6 = 0,8 ) 3 h) = 4 : 9 = 0, ) 3<br />

8<br />

5<br />

4<br />

7<br />

10<br />

5<br />

2<br />

2<br />

3<br />

1<br />

6<br />

5<br />

6<br />

4<br />

4<br />

9<br />

PÁGINA 137<br />

17 Copia, completa y compara cada pareja de <strong>fracciones</strong>:<br />

2<br />

a) = 2 : 3 = ...<br />

3<br />

2<br />

b) = 2 : 7 = ...<br />

7<br />

3<br />

= 3 : 4 = ...<br />

4<br />

3<br />

= 3 : 11 = ...<br />

11<br />

a)<br />

a) 1<br />

— = 0,5<br />

2<br />

5<br />

— = 0, ) 5<br />

9<br />

c)<br />

2<br />

— = 2 : 3 = 0, ) 6<br />

3<br />

3<br />

— = 3 : 4 = 0,75<br />

4<br />

2<br />

— = 0, ) 6<br />

3<br />

6<br />

— = 0, ) 6<br />

9<br />

° §§¢§§£<br />

° §§¢§§£<br />

5<br />

9<br />

2<br />

3<br />

><br />

=<br />

1<br />

2<br />

6<br />

9<br />

° §§¢§§£<br />

3<br />

4<br />

><br />

2<br />

3<br />

b) 2<br />

— = 2 : 7 = 0,2857…<br />

7<br />

3<br />

— = 3 : 11 = 0,2727…<br />

11<br />

18 Transforma en número decimal y compara.<br />

1 5<br />

a) y<br />

2 9<br />

3 5<br />

b) y<br />

4 7<br />

2 6<br />

c) y<br />

3 9<br />

6 7<br />

d) y<br />

11 13<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

b) 3<br />

— = 0,75<br />

4<br />

5<br />

— = 0,714…<br />

7<br />

d) 6<br />

— = 0, ) 54<br />

11<br />

7<br />

— = 0,538…<br />

13<br />

° §§¢§§£<br />

3<br />

4<br />

° §§¢§§£<br />

><br />

6<br />

11<br />

5<br />

7<br />

> 7<br />

13<br />

° §§¢§§£<br />

2<br />

7<br />

><br />

3<br />

11<br />

Pág. 7


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

19 Ordena de menor a mayor en cada caso:<br />

a)<br />

b)<br />

2<br />

5<br />

1<br />

3<br />

3<br />

5<br />

2<br />

7<br />

2<br />

7<br />

4<br />

10<br />

a)<br />

2<br />

<<br />

2<br />

<<br />

3<br />

<<br />

3<br />

7 5 7 5<br />

b)<br />

3<br />

<<br />

2<br />

<<br />

1<br />

<<br />

4<br />

11 7 3 10<br />

20 Expresa con una fracción y con un número decimal el valor representado en cada<br />

regleta:<br />

0<br />

0<br />

0<br />

0<br />

3<br />

11<br />

1<br />

= 0,1<br />

4<br />

= 0,4<br />

5<br />

=<br />

1<br />

= 0,5<br />

9<br />

= 0,9<br />

10<br />

10<br />

10 2<br />

10<br />

21 Expresa en forma de fracción.<br />

a) 0,1 b) 0,3 c) 0,5<br />

d) 1,4 e) 1,5 f) 1,9<br />

g) 0,01 h) 0,23 i) 1,11<br />

a) 0,1 =<br />

1<br />

b) 0,3 =<br />

3<br />

c) 0,5 =<br />

5<br />

=<br />

10<br />

10<br />

10<br />

d) 1,4 =<br />

14<br />

=<br />

7<br />

e) 1,5 =<br />

15<br />

=<br />

3<br />

f) 1,9 =<br />

19<br />

10 5<br />

10 2<br />

10<br />

g) 0,01 = h) 0,23 = i) 1,11 = 111<br />

1<br />

23<br />

100<br />

100<br />

100<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

3<br />

7<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

2<br />

Pág. 8


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

PÁGINA 139<br />

1 Busca, entre estas, tres pares de <strong>fracciones</strong> equivalentes.<br />

1<br />

2<br />

4<br />

6<br />

2<br />

3<br />

=<br />

4<br />

3<br />

=<br />

6<br />

1<br />

=<br />

6<br />

4 8<br />

2<br />

2 Di si son equivalentes las <strong>fracciones</strong> de cada pareja hallando su valor numérico:<br />

3 6<br />

a) y<br />

5 10<br />

1 3<br />

b) y<br />

4 8<br />

4 6<br />

c) y<br />

6 9<br />

2 4<br />

d) y<br />

3 9<br />

a)<br />

3<br />

=<br />

3 · 2<br />

=<br />

6<br />

5 5 · 2 10<br />

8 Son equivalentes.<br />

b) 1<br />

— = 0,25<br />

4<br />

3<br />

— = 0,375<br />

8<br />

No son equivalentes.<br />

c)<br />

4<br />

=<br />

4 : 2<br />

=<br />

2<br />

=<br />

2 · 3<br />

=<br />

6<br />

8 Son equivalentes.<br />

6 6 : 2 3 3 · 3 9<br />

d) 2<br />

— = 0, ) 6<br />

3<br />

4<br />

— = 0, ) 4<br />

9<br />

No son equivalentes.<br />

3 Busca tres pares de <strong>fracciones</strong> equivalentes.<br />

1<br />

3<br />

° §§¢§§£<br />

° §§¢§§£<br />

2<br />

5<br />

1<br />

3<br />

5<br />

9<br />

= = = 9<br />

5 5 10 6<br />

15 9 18 8 12<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

2<br />

3<br />

3<br />

4<br />

6<br />

8<br />

5<br />

15<br />

9<br />

12<br />

5<br />

7<br />

6<br />

8<br />

3<br />

6<br />

3<br />

6<br />

10<br />

18<br />

Pág. 9


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

4 Copia, completa y observa que se obtiene siempre el mismo resultado.<br />

3<br />

= 3 : 2 =<br />

2<br />

3 · 2<br />

3 · 3<br />

= = : = = = : =<br />

2 · 2<br />

2 · 3<br />

3<br />

= 3 : 2 = 1,5<br />

2<br />

3 · 2<br />

=<br />

6<br />

= 6 : 4 = 1,5<br />

3 · 3<br />

=<br />

9<br />

= 9 : 6 = 1,5<br />

2 · 2 4<br />

2 · 3 6<br />

5 Copia y completa para obtener <strong>fracciones</strong> equivalentes.<br />

1 1 · 2<br />

a) =<br />

5 5 · 2<br />

=<br />

1 1 ·<br />

b) =<br />

5 5 · 3<br />

=<br />

18 18 : 2<br />

c) = =<br />

30 30 : 2<br />

18 18 :<br />

d) =<br />

30 30 : 3<br />

=<br />

a)<br />

1<br />

=<br />

2<br />

5 10<br />

b)<br />

1<br />

=<br />

3<br />

5 15<br />

c)<br />

18<br />

=<br />

9<br />

30 15<br />

d)<br />

18<br />

=<br />

6<br />

30 10<br />

6 Escribe, en cada caso, dos <strong>fracciones</strong> equivalentes:<br />

1<br />

a)<br />

4<br />

2<br />

b)<br />

3<br />

15<br />

c)<br />

20<br />

18<br />

d)<br />

24<br />

Respuesta abierta. Por ejemplo:<br />

a)<br />

1<br />

=<br />

2<br />

=<br />

3<br />

=<br />

10<br />

4 8 12 40<br />

b)<br />

2<br />

=<br />

4<br />

=<br />

6<br />

=<br />

20<br />

3 6 9 30<br />

c)<br />

15<br />

=<br />

3<br />

=<br />

6<br />

=<br />

30<br />

20 4 8 40<br />

d)<br />

18<br />

=<br />

9<br />

=<br />

3<br />

=<br />

6<br />

24 12 4 8<br />

7 Simplifica.<br />

15<br />

a)<br />

20<br />

8 dividiendo entre 5.<br />

20<br />

b)<br />

30<br />

8 dividiendo entre 2 y, después, entre 5.<br />

a)<br />

15<br />

=<br />

3<br />

20 4<br />

b)<br />

20<br />

=<br />

10<br />

=<br />

30 15<br />

8 Simplifica cada una de estas <strong>fracciones</strong>:<br />

a) b) c) d)<br />

e) f) g) h) 13<br />

6<br />

8<br />

3<br />

6<br />

5<br />

10<br />

9<br />

12<br />

10<br />

18<br />

21<br />

28<br />

33<br />

22<br />

26<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

2<br />

3<br />

Pág. 10


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

a)<br />

6<br />

=<br />

3<br />

8 4<br />

b)<br />

3<br />

=<br />

1<br />

6 2<br />

c)<br />

5<br />

=<br />

1<br />

10 2<br />

d)<br />

9<br />

=<br />

3<br />

12 4<br />

e)<br />

10<br />

=<br />

5<br />

18 9<br />

f)<br />

21<br />

=<br />

3<br />

28 4<br />

g)<br />

33<br />

=<br />

3<br />

22 2<br />

h)<br />

13<br />

=<br />

1<br />

26 2<br />

9 Calcula, en cada caso, la fracción irreducible:<br />

6<br />

a)<br />

9<br />

12<br />

b)<br />

16<br />

10<br />

c)<br />

15<br />

9<br />

d)<br />

18<br />

8<br />

e)<br />

20<br />

18<br />

f)<br />

24<br />

10<br />

g)<br />

30<br />

24<br />

h)<br />

36<br />

a)<br />

2<br />

3<br />

b)<br />

3<br />

4<br />

c)<br />

2<br />

3<br />

d)<br />

1<br />

2<br />

e)<br />

2<br />

5<br />

f)<br />

3<br />

4<br />

g)<br />

1<br />

3<br />

h)<br />

2<br />

3<br />

PÁGINA 140<br />

10 Comprueba si son equivalentes, teniendo en cuenta que los productos cruzados<br />

deben ser iguales.<br />

1<br />

a)<br />

2<br />

y<br />

3<br />

4<br />

2<br />

b)<br />

5<br />

y<br />

6<br />

15<br />

4<br />

c)<br />

6<br />

y<br />

6<br />

9<br />

6<br />

d)<br />

8<br />

y<br />

9<br />

11<br />

2<br />

e)<br />

12<br />

y<br />

3<br />

20<br />

20<br />

f)<br />

24<br />

y<br />

30<br />

36<br />

a)<br />

1<br />

?<br />

3<br />

, porque 1 · 4 ? 3 · 2.<br />

2 4<br />

b)<br />

2<br />

=<br />

6<br />

, porque 2 · 15 = 30 = 6 · 5.<br />

5 15<br />

c)<br />

4<br />

=<br />

6<br />

, porque 4 · 9 = 36 = 6 · 6. d)<br />

6<br />

?<br />

9<br />

, porque 6 · 11 ? 8 · 9.<br />

6 9<br />

8 11<br />

e)<br />

2<br />

?<br />

3<br />

, porque 2 · 40 ? 3 · 12.<br />

12 20<br />

f)<br />

20<br />

=<br />

30<br />

, porque 20 · 36 = 720 = 30 · 24.<br />

24 36<br />

12 Calcula el término desconocido en cada caso:<br />

a) = b) = c) =<br />

d) = e) = f) =<br />

g) = h) = i) =<br />

j) = k) = l) = 20<br />

5 3<br />

10 x<br />

4 8<br />

5 x<br />

4 8<br />

x 12<br />

x 4<br />

15 20<br />

2 x<br />

12 18<br />

10 5<br />

x 6<br />

x 20<br />

12 24<br />

2 10<br />

x 35<br />

6 7<br />

30 x<br />

12 16<br />

x 20<br />

x 9<br />

40 24<br />

3<br />

21 x<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 11


7Soluciones a las actividades de cada epígrafe<br />

a) x =<br />

10 · 3<br />

= 6<br />

5<br />

b) x =<br />

5 · 8<br />

= 10<br />

4<br />

c) x =<br />

4 · 12<br />

= 6<br />

8<br />

d) x =<br />

15 · 4<br />

= 3<br />

20<br />

e) x =<br />

2 · 18<br />

= 3<br />

12<br />

f) x =<br />

6 · 10<br />

= 12<br />

5<br />

g) x =<br />

12 · 20<br />

= 10<br />

24<br />

h) x =<br />

2 · 35<br />

= 7<br />

10<br />

i) x =<br />

7 · 30<br />

= 35<br />

6<br />

j) x =<br />

12 · 20<br />

= 15<br />

16<br />

k) x =<br />

9 · 40<br />

= 15<br />

24<br />

l) x =<br />

21 · 20<br />

= 140<br />

3<br />

PÁGINA 141<br />

1 Un empleado gana 1 800 € al mes y dedica tres décimas partes a pagar la hipoteca<br />

del piso. ¿Cuánto paga mensualmente de hipoteca?<br />

3<br />

de 1 800 = (1 800 : 10) · 3 = 540<br />

10<br />

Destina a la hipoteca 540 € mensuales.<br />

2 Un empleado paga 540 € mensuales por la hipoteca de su vivienda, lo que le<br />

supone las tres décimas partes de su sueldo. ¿Cuánto gana al mes?<br />

3<br />

10<br />

1<br />

10<br />

10<br />

10<br />

del sueldo 8 540 €<br />

del sueldo 8 540 : 3 = 180 €<br />

del sueldo 8 180 · 10 = 1 800 €<br />

Al mes gana 1 800 €.<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 12


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

PÁGINA 142<br />

L a fracción: parte de la unidad<br />

1 ¿Qué fracción se ha coloreado en cada figura?:<br />

2 Colorea en cada triángulo la fracción indicada:<br />

1<br />

2<br />

1<br />

2<br />

1<br />

3<br />

L a fracción de un número<br />

3 Calcula mentalmente en el orden en que aparecen.<br />

1<br />

a) de 12<br />

4<br />

3<br />

b) de 12<br />

4<br />

1<br />

c) de 15<br />

5<br />

2<br />

d) de 15<br />

5<br />

1<br />

e) de 30<br />

6<br />

5<br />

f) de 30<br />

6<br />

a) 3 b)9 c) 3 d)6 e) 5 f) 25<br />

4 Calcula mentalmente.<br />

a)<br />

2<br />

de 9<br />

3<br />

4<br />

b) de 20<br />

5<br />

3<br />

c) de 80<br />

4<br />

2<br />

d) de 14<br />

7<br />

5<br />

e) de 60<br />

6<br />

5<br />

f) de 400<br />

8<br />

a) 3 · 2 = 6 b) 4 · 4 = 16 c) 20 · 3 = 60<br />

d) 2 · 2 = 4 e) 10 · 5 = 50 f) 50 · 5 = 250<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

1<br />

2<br />

1<br />

3<br />

11<br />

15<br />

8<br />

12<br />

1<br />

4<br />

1<br />

4<br />

=<br />

2<br />

3<br />

Pág. 1


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

5 Calcula.<br />

a)<br />

2<br />

4<br />

3<br />

de 192 b) de 375 c) de 749<br />

3<br />

5<br />

7<br />

3<br />

5<br />

4<br />

d) de 332 e) de 1 096 f) de 153<br />

4<br />

8<br />

9<br />

6<br />

5<br />

7<br />

g) de 1 430 h) de 1 040 i) de 2 196<br />

11<br />

13<br />

12<br />

a) (192 : 3) · 2 = 64 · 2 = 128<br />

b) (375 : 5) · 4 = 75 · 4 = 300<br />

c) (749 : 7) · 3 = 107 · 3 = 321<br />

d) (332 : 4) · 3 = 83 · 3 = 249<br />

e) (1 096 : 8) · 5 = 137 · 5 = 685<br />

f) (153 : 9) · 4 = 17 · 4 = 68<br />

g) (1 430 : 11) · 6 = 130 · 6 = 780<br />

h) (1 040 : 13) · 5 = 80 · 5 = 400<br />

i) (2 196 : 12) · 7 = 183 · 7 = 1 281<br />

6 Calcula mentalmente y completa.<br />

a) Los<br />

3<br />

de … valen 15.<br />

4<br />

b) Los<br />

2<br />

de … valen 40.<br />

3<br />

c) Los<br />

4<br />

de … valen 20.<br />

5<br />

a) Los<br />

3<br />

de 20 valen 15.<br />

4<br />

b) Los<br />

2<br />

de 60 valen 40.<br />

3<br />

c) Los<br />

4<br />

de 25 valen 20.<br />

5<br />

racciones y números decimales<br />

7 Transforma cada fracción en número decimal.<br />

a) b) c) d)<br />

e) f) g) h) i)<br />

a) 1 : 10 = 0,1 b) 9 : 10 = 0,9 c) 17 : 10 = 1,7<br />

d) 7 : 2 = 3,5<br />

g) 7 : 3 = 2,<br />

e) 5 : 4 = 1,25 f) 5 : 8 = 0,625<br />

) 3 h) 5 : 9 = 0, ) 5 i) 7 : 6 = 1,1 ) F<br />

1<br />

10<br />

9<br />

10<br />

17<br />

10<br />

7<br />

2<br />

5<br />

4<br />

5<br />

8<br />

7<br />

3<br />

5<br />

9<br />

7<br />

6<br />

6<br />

8 Expresa cada decimal en forma de fracción.<br />

a) 0,6 b) 1,7 c) 2,5<br />

d) 0,04 e) 0,21 f) 1,25<br />

a) = b) c) =<br />

d) = e) f) = 5<br />

6 3<br />

10 5<br />

17<br />

10<br />

25 5<br />

10 2<br />

4 1<br />

100 25<br />

21<br />

100<br />

125<br />

100 4<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 2


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

9 Ordena de menor a mayor.<br />

F racciones equivalentes<br />

10 Escribe tres <strong>fracciones</strong> equivalentes en cada caso:<br />

1<br />

a)<br />

2<br />

4<br />

b)<br />

3<br />

c)<br />

4<br />

5<br />

2<br />

d)<br />

6<br />

e)<br />

4<br />

8<br />

f)<br />

12<br />

18<br />

Por ejemplo:<br />

a)<br />

2<br />

=<br />

3<br />

=<br />

4<br />

4 6 8<br />

b)<br />

8<br />

=<br />

12<br />

=<br />

20<br />

6 9 15<br />

c)<br />

8<br />

=<br />

12<br />

=<br />

20<br />

10 15 25<br />

d)<br />

1<br />

=<br />

3<br />

=<br />

4<br />

3 9 12<br />

e)<br />

1<br />

=<br />

2<br />

=<br />

3<br />

2 4 6<br />

f)<br />

6<br />

=<br />

2<br />

=<br />

4<br />

9 3 6<br />

11 Busca pares de <strong>fracciones</strong> equivalentes.<br />

12 Simplifica.<br />

1<br />

4<br />

1<br />

4<br />

12<br />

15<br />

4<br />

5<br />

=<br />

3 12<br />

=<br />

4 3<br />

=<br />

15 3<br />

=<br />

12 15 5 4 20 7<br />

2<br />

a)<br />

4<br />

10<br />

b)<br />

14<br />

c)<br />

5<br />

15<br />

d)<br />

18<br />

22<br />

e)<br />

5<br />

25<br />

f)<br />

6<br />

27<br />

21<br />

g)<br />

28<br />

h)<br />

22<br />

33<br />

a)<br />

1<br />

2<br />

b)<br />

5<br />

7<br />

c)<br />

1<br />

3<br />

d)<br />

9<br />

11<br />

e)<br />

1<br />

5<br />

f)<br />

2<br />

9<br />

g)<br />

3<br />

4<br />

h)<br />

2<br />

3<br />

13 Obtén la fracción irreducible.<br />

a) b) c) d) e) f)<br />

a) b) c) d) e) f) 1<br />

30<br />

45<br />

20<br />

60<br />

56<br />

80<br />

200<br />

800<br />

300<br />

140<br />

165<br />

330<br />

2<br />

3<br />

1<br />

3<br />

7<br />

10<br />

1<br />

4<br />

15<br />

7 2<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

3<br />

4<br />

4 5 7 3<br />

5 7 8 10<br />

3<br />

10<br />

<<br />

5<br />

7<br />

<<br />

3<br />

4<br />

<<br />

4<br />

5<br />

<<br />

7<br />

8<br />

| | | | |<br />

0,3 0,71… 0,75 0,8 0,875<br />

3<br />

12<br />

3<br />

4<br />

12<br />

28<br />

3<br />

7<br />

15<br />

20<br />

12<br />

28<br />

Pág. 3


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

14 Calcula el valor de x en cada caso:<br />

3 6<br />

a) =<br />

5 x<br />

b)<br />

9<br />

=<br />

18<br />

x 8<br />

5 2<br />

c) =<br />

x 6<br />

d)<br />

x<br />

=<br />

15<br />

10 50<br />

a) x =<br />

5 · 6<br />

3<br />

= 10 b) x =<br />

8 · 9<br />

= 4<br />

18<br />

c) x =<br />

5 · 6<br />

2<br />

= 15 d) x =<br />

10 · 15<br />

= 3<br />

50<br />

PÁGINA 143<br />

P<br />

roblemas<br />

15 Resuelve mentalmente.<br />

a) ¿Qué fracción de los dados son rojos?<br />

b) ¿Qué fracción de los azules están apilados en columna?<br />

c) ¿Qué fracción de la semana son tres días?<br />

d) En una clase de 24 alumnos, 8 juegan al tenis. ¿Qué fracción juega al tenis?<br />

e) El 25% de las flores de un jardín son rosas. ¿Qué fracción son rosas?<br />

f) Víctor tenía 30 € y ha gastado dos quintas partes. ¿Cuánto ha gastado?<br />

g) Ana ha gastado 2/3 de su dinero y aún le quedan 4 €. ¿Cuánto tenía?<br />

a)<br />

2<br />

=<br />

1<br />

b)<br />

2<br />

=<br />

1<br />

c)<br />

3<br />

d)<br />

8<br />

=<br />

1<br />

6 3 4 2 7<br />

24 3<br />

e)<br />

25<br />

=<br />

1<br />

f) (30 : 5) · 2 = 12 € g) 4 · 3 = 12 €<br />

100 4<br />

16 ¿Qué fracción de hora son 15 minutos? ¿Y 10 minutos? ¿Y 12 minutos?<br />

15 minutos son<br />

15<br />

=<br />

1<br />

de hora.<br />

60 4<br />

10 minutos son<br />

10<br />

=<br />

1<br />

de hora.<br />

60 6<br />

12 minutos son<br />

12<br />

=<br />

1<br />

de hora.<br />

60 5<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 4


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

17 Doce de cada veinte personas que van al circo son niños. ¿Qué fracción de<br />

los asistentes al circo son niños?<br />

12<br />

20<br />

=<br />

3<br />

de los asistentes al circo son niños.<br />

5<br />

18 Con un bidón de 20 litros se llenan 200 frascos de agua de colonia. ¿Qué<br />

fracción de litro entra en cada frasco?<br />

20<br />

=<br />

1<br />

200 10<br />

La capacidad de un frasco es de<br />

1<br />

de litro.<br />

10<br />

19 En un concurso-oposición aprueban 15 candidatos y suspenden 35. ¿Qué<br />

fracción de los opositores ha aprobado?<br />

15<br />

=<br />

15<br />

=<br />

3<br />

15 + 35 50 10<br />

Han aprobado<br />

3<br />

de los opositores.<br />

10<br />

20 Ana y Rosa han comprado un bolígrafo cada una. Ana ha gastado 4/5 de<br />

un euro, y Rosa, 75 céntimos. ¿Cuál de los dos bolígrafos ha salido más caro?<br />

El bolígrafo de Ana ha costado<br />

4<br />

€ = 0,80 €.<br />

5<br />

Por tanto, es más caro que el de Rosa (0,75 €).<br />

21 En una estantería hay 30 libros. Cinco sextas partes son novelas. ¿Cuántas novelas<br />

hay en la estantería?<br />

5<br />

de 30 = (30 : 6) · 5 = 25<br />

6<br />

En la estantería hay 25 novelas.<br />

22 De un bidón de aceite de 40 litros se han extraído 3/8. ¿Cuántos litros se<br />

han extraído?<br />

Se han extraído<br />

3<br />

de 40 = (40 : 8) · 3 = 15 litros.<br />

8<br />

23 Julia compró un queso de 2 kilos y 800 gramos, pero ya ha consumido dos<br />

quintos. ¿Cuánto pesa el trozo que queda?<br />

Pesa<br />

3<br />

de 2 800 gramos = (2 800 : 5) · 3 = 1 680 gramos = 1,68 kg.<br />

5<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 5


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

24 ¿Cuánto cuestan tres cuartos de kilo de pastas de té, que están a 14 euros el<br />

kilo?<br />

3<br />

de 14 = (14 : 4) · 3 = 10,5<br />

4<br />

Tres cuartos de kilo de pastas cuestan 10,50 €.<br />

25 En una parcela de 800 metros cuadrados, se ha construido una casa que<br />

ocupa 2/5 de la superficie y el resto se ha ajardinado. ¿Qué superficie ocupa la casa?<br />

¿Y el jardín?<br />

Casa 8 de 800 = 320 m2 Jardín 8 de 800 = 480 m2 2<br />

5<br />

3<br />

5<br />

26 De un pilón de riego de 45 000 litros, se han consumido siete octavas partes.<br />

¿Cuántos litros quedan en el depósito?<br />

En el depósito quedan<br />

1<br />

de 45 000 litros que son 5 625 litros.<br />

8<br />

27 Un hotel tiene 80 habitaciones, de las que el 20% están vacías. ¿Qué fracción<br />

de las habitaciones están vacías? ¿Cuántas están vacías?<br />

El hotel tiene<br />

20<br />

=<br />

1<br />

de las habitaciones vacías.<br />

100 5<br />

Habitaciones vacías 8<br />

1<br />

de 80 = 16 habitaciones<br />

5<br />

28 Tres kilos de pasteles se reparten en cinco bandejas. Cada bandeja se vende<br />

por 6 euros. ¿A cómo se vende el kilo de pasteles?<br />

Una bandeja 8<br />

3<br />

kg<br />

5<br />

3<br />

de 1 kg 8<br />

5<br />

6 €<br />

1<br />

de 1 kg 8<br />

5<br />

6 : 3 = 2 €<br />

1 kg =<br />

5<br />

de 1 kg 8<br />

5<br />

2 · 5 = 10 €<br />

29 En este bidón hay 8 litros de agua. ¿Cuántos litros<br />

caben en total en el bidón?<br />

8 : 2 = 4 litros<br />

4 · 5 = 20 litros en total<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 6


7Soluciones a los ejercicios y problemas<br />

30 He comprado 2/5 de una empanada que han pesado 300 gramos. ¿Cuánto<br />

pesaba la empanada completa?<br />

Pesaba (300 : 2) · 5 = 750 gramos.<br />

31 Tres cuartos de kilo de bacalao han costado 12 euros. ¿Cuánto cuesta un kilo?<br />

Un kilo cuesta (12 : 3) · 4 = 16 €.<br />

32 Una bolsa de arroz, de tres cuartos de kilo, cuesta 1,80 €. ¿A cómo sale el kilo?<br />

El kilo sale a (180 : 3) · 4 = 2,4 €.<br />

33 Se han sembrado de alfalfa los 4/5 de la superficie de una finca, y aún quedan<br />

600 metros cuadrados sin sembrar. ¿Cuál es la superficie total de la finca?<br />

La superficie total son 600 · 5 = 3 000 m2 .<br />

34 Rosario ha sacado 3/5 del dinero que tenía en la hucha y aún le quedan 14<br />

euros. ¿Cuánto tenía antes de abrirla?<br />

Quedan<br />

2<br />

del dinero, que son 14 €.<br />

5<br />

En total tenía (14 : 2) · 5 = 35 €.<br />

Unidad 7. <strong>Las</strong> <strong>fracciones</strong><br />

Pág. 7

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