redes de apoyo psicosocial al duelo - Paliativos Sin Fronteras
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REDES DE APOYO PSICOSOCIAL<br />
AL DUELO<br />
Carmen V<strong>al</strong>ois Núñez
INTRODUCCIÓN<br />
Hablar <strong>de</strong> <strong>duelo</strong> ante la pérdida <strong>de</strong> un ser querido no es una tarea<br />
fácil y no lo es, cuando menos, porque el sufrimiento generado ante<br />
la misma, es tan intenso que no nos permite reaccionar en un primer<br />
momento ante un drama <strong>de</strong> primera magnitud. Un primer paso, no<br />
obstante, es hacerlo visible, aunque nos resulte doloroso; la razón<br />
primaria para ello es que <strong>de</strong> esta manera, conociendo e i<strong>de</strong>ntificando<br />
lo que nos pasa, seremos capaces <strong>de</strong> afrontar mejor la situación.<br />
El afrontamiento <strong>de</strong> la pérdida va a <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r <strong>de</strong> diversas variables<br />
como veremos más a<strong>de</strong>lante, siendo fundament<strong>al</strong> si ese proceso<br />
se re<strong>al</strong>iza en soledad o, por el contrario, se hace en compañía.<br />
Se entien<strong>de</strong> por <strong>duelo</strong> <strong>al</strong> estado psicológico en el que se encuentra<br />
la persona que ha sufrido una pérdida sentida y vivida como t<strong>al</strong>.<br />
Marca <strong>de</strong> <strong>al</strong>guna forma el fin<strong>al</strong> <strong>de</strong> un proceso, que es a<strong>de</strong>más, la última<br />
<strong>de</strong>l ciclo vit<strong>al</strong> <strong>de</strong> una <strong>de</strong>terminada persona.<br />
Es el fin<strong>al</strong> e inicio, a su vez, <strong>de</strong> otra fase diferente que hay que<br />
seguir viviendo tras la pérdida <strong>de</strong> un ser querido; en ella el ser humano<br />
se enfrenta probablemente a una <strong>de</strong> las fases más difíciles <strong>de</strong><br />
afrontar en su periplo vit<strong>al</strong>.<br />
Las personas somos singulares y diferentes por lo que en esa<br />
medida nuestras vivencias también son únicas. Nuestra capacidad <strong>de</strong><br />
afrontamiento suele ir pareja con la forma en la que hemos vivido y<br />
nos hemos relacionado con los otros; en este sentido, también la respuesta<br />
ante la pérdida y la actitud ante el <strong>duelo</strong> dista <strong>de</strong> ser homogénea<br />
entre las personas, aunque <strong>de</strong> facto existan elementos que<br />
permitan agrupar los distintos síntomas y fases por las que se atraviesa<br />
durante ese proceso.<br />
REDES DE APOYO SOCIAL<br />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> <strong>psicosoci<strong>al</strong></strong> <strong>al</strong> <strong>duelo</strong><br />
Las <strong>re<strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong> se conforman con las personas que se<br />
relacionan para conseguir un bien común; en el caso que nos ocupa,<br />
sirven para ayudar en aquellas situaciones en las que existen necesi-<br />
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Carmen V<strong>al</strong>ois Núñez<br />
da<strong>de</strong>s <strong>de</strong> distinto tipo, que no se encuentran cubiertas. En los últimos<br />
tiempos, tanto la Psicología como la Sociología dan cada vez más<br />
importancia a las relaciones soci<strong>al</strong>es y a los problemas que surgen<br />
ante el <strong>de</strong>bilitamiento <strong>de</strong> las mismas, que afectan directamente con<br />
la s<strong>al</strong>ud <strong>de</strong> las personas.<br />
Existen diferentes tipos <strong>de</strong> <strong>re<strong>de</strong>s</strong> soci<strong>al</strong>es en relación con el<br />
<strong>duelo</strong>. Así po<strong>de</strong>mos hablar <strong>de</strong>:<br />
1.- Re<strong>de</strong>s primarias: Se constituyen por aquellas personas que<br />
están más cerca <strong>de</strong> la persona afectada por el <strong>duelo</strong> y compren<strong>de</strong> a<br />
la familia, los amigos y los vecinos.<br />
Contribuyen princip<strong>al</strong>mente a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>:<br />
• Soci<strong>al</strong>ización y mantenimiento <strong>de</strong> la conexión <strong>de</strong>l doliente<br />
con el entorno.<br />
• De cuidado individu<strong>al</strong> y <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> unos miembros para<br />
con otros.<br />
• De afecto: <strong>de</strong>seos <strong>de</strong> querer y ser querido.<br />
Es importante tener en cuenta los factores que influyen actu<strong>al</strong>mente<br />
en este tipo <strong>de</strong> relaciones por el cambio soci<strong>al</strong> que se viene<br />
produciendo por la presencia <strong>de</strong> más familias nucleares, es <strong>de</strong>cir con<br />
menos miembros, mayor longevidad, soledad, aislamiento, individu<strong>al</strong>ismo,<br />
sociedad hedonista y <strong>de</strong> culto a lo joven y bello y, asimismo, a<br />
la presencia <strong>de</strong> menos tiempo para comunicarse y escuchar, etc.<br />
2.- Re<strong>de</strong>s secundarias: Se conforman por el núcleo externo <strong>de</strong> la<br />
familia: amigos, etc. Aquí tienen cabida las diferentes asociaciones<br />
que pue<strong>de</strong>n servir <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> en el proceso <strong>de</strong>l <strong>duelo</strong>, grupos <strong>de</strong> autoayuda<br />
y voluntariado.<br />
Como funciones <strong>de</strong> estas <strong>re<strong>de</strong>s</strong> se mencionan:<br />
• Ofrecer acompañamiento soci<strong>al</strong>. En un primer momento es<br />
importante i<strong>de</strong>ntificar si existe <strong>al</strong>guna persona cercana que<br />
pue<strong>de</strong> ejercer esta función, <strong>de</strong> no ser así <strong>de</strong>bemos buscarla en<br />
el exterior; el voluntariado tiene aquí un papel fundament<strong>al</strong>.<br />
• Apoyo emocion<strong>al</strong>: mediante la comprensión, empatía, aceptación<br />
y no enjuiciamiento.<br />
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Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> <strong>psicosoci<strong>al</strong></strong> <strong>al</strong> <strong>duelo</strong><br />
• Mediación o intermediación para ayudar a establecer nuevos<br />
contactos o vínculos.<br />
3.- Re<strong>de</strong>s form<strong>al</strong>es: Se establecen por el entramado institucion<strong>al</strong><br />
y los profesion<strong>al</strong>es <strong>de</strong>l sector. El <strong>apoyo</strong> en estas <strong>re<strong>de</strong>s</strong> es puntu<strong>al</strong> y<br />
aparece relacionado con el seguimiento que se hace <strong>de</strong> cada caso<br />
individu<strong>al</strong>; a veces la disponibilidad <strong>de</strong> los profesion<strong>al</strong>es no es <strong>de</strong>masiado<br />
flexible con las necesida<strong>de</strong>s que se pue<strong>de</strong>n ir presentando en<br />
diferentes momentos; por ello la figura <strong>de</strong> coordinador <strong>de</strong>l caso<br />
adquiere gran importancia; <strong>de</strong> esta forma el contacto pue<strong>de</strong> estar<br />
abierto a un miembro <strong>de</strong>l equipo que será el encargado <strong>de</strong> transmitir<br />
<strong>al</strong> resto las cuestiones que se le han planteado. En muchas ocasiones,<br />
el voluntariado y las asociaciones cubren aquello a lo que las<br />
instituciones no llegan, supliendo <strong>de</strong> <strong>al</strong>guna manera áreas que plantean<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> diferente tipo y que, hoy por hoy, no están<br />
cubiertas.<br />
CONCEPTUALIZACIONES SOBRE EL APOYO SOCIAL<br />
Señ<strong>al</strong>a Ana Barrón citando a Gottlieb, que parte <strong>de</strong>l éxito experimentando<br />
por el <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong> y sus efectos positivos se <strong>de</strong>ben entre<br />
otros motivos a:<br />
• Que se trata <strong>de</strong> recursos inform<strong>al</strong>es que consiguen unas intervenciones<br />
en el ámbito soci<strong>al</strong> eficaces, en cuanto a costos económicos<br />
<strong>de</strong> gran variabilidad, incluyendo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la simple<br />
compañía a la provisión <strong>de</strong> bienes.<br />
• Que se ha constatado que, directa o indirectamente, el <strong>apoyo</strong><br />
soci<strong>al</strong> tiene un papel positivo sobre la s<strong>al</strong>ud.<br />
• Que son intervenciones que recurren en primer lugar a personas<br />
<strong>de</strong> la misma comunidad, <strong>de</strong>l mismo entorno, es <strong>de</strong>cir existe<br />
congruencia con las normas <strong>de</strong>l entorno.<br />
• Que son válidos tanto para la persona en cuestión como para<br />
los que se relacionan con ellos. La accesibilidad se pue<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>nominar natur<strong>al</strong>.<br />
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Carmen V<strong>al</strong>ois Núñez<br />
Marín M. y García A.J. citan a Vaux (1988) para quien el <strong>apoyo</strong><br />
soci<strong>al</strong> es un meta-constructo, con tres elementos conceptu<strong>al</strong>es, que<br />
se relacionan en un proceso dinámico <strong>de</strong> transacciones entre el<br />
sujeto y su ambiente. Los elementos a los que éste hace referencia<br />
son:<br />
• Recursos <strong>de</strong> la red <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong>, que compren<strong>de</strong>n una <strong>de</strong> las partes<br />
<strong>de</strong> la red soci<strong>al</strong> más amplia, a la que la persona acu<strong>de</strong> en<br />
busca <strong>de</strong> ayuda para manejar las <strong>de</strong>mandas para afrontar o<br />
lograr <strong>de</strong>terminadas metas.<br />
• Conductas <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong>, relacionando con ellas los distintos intentos<br />
<strong>de</strong> ayudar a conseguir en las personas unas conductas concretas<br />
implicadas, bien sean <strong>de</strong> tipo materi<strong>al</strong>, emocion<strong>al</strong> o<br />
otro.<br />
• Ev<strong>al</strong>uaciones <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong>, don<strong>de</strong> se hacen v<strong>al</strong>oraciones subjetivas<br />
<strong>de</strong> los elementos anteriores y que se traslucen en sentirse<br />
querido, satisfacción con el <strong>apoyo</strong> recibido, etc.<br />
Marín, M y García A.J., citando a Eckenro<strong>de</strong> y Gore (1981), <strong>de</strong>stacan<br />
también el hecho <strong>de</strong> que diversos estudios han constatado que<br />
el <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong> modifica los efectos negativos <strong>de</strong>l estrés, que pue<strong>de</strong><br />
contribuir a reforzar el estado <strong>de</strong> ánimo <strong>de</strong> las personas, a la vez que<br />
cubre las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pertenencia que puedan existir, mediante<br />
funciones emocion<strong>al</strong>es e instrument<strong>al</strong>es. Por el contrario, la ausencia<br />
<strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong> pue<strong>de</strong> asociarse con la presencia <strong>de</strong> diferentes formas<br />
<strong>de</strong> m<strong>al</strong>estar y enfermedad.<br />
Es muy significativa también la referencia que hacen los autores<br />
a Gracia, Herrero y Musitu (1995), quienes relacionan una<br />
carencia <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong> y aislamiento soci<strong>al</strong> con los índices <strong>de</strong><br />
mort<strong>al</strong>idad. Toman la <strong>de</strong>nominación <strong>de</strong> “corazón roto” (Gracia et<br />
<strong>al</strong>., 1995) para explicar mediante ella la relación causa-efecto entre<br />
la muerte <strong>de</strong> una persona y la mayor probabilidad <strong>de</strong> que su pareja<br />
enferme o muera posteriormente. Strobe y otros (1982) Gracia et<br />
<strong>al</strong>., (1995) llegaron a observar en personas pertenecientes a la<br />
<strong>de</strong>nominada tercera edad, que los sujetos que habían perdido a sus<br />
cónyuges tenían una probabilidad <strong>de</strong> morir tres veces mayor comparada<br />
con grupo control, formado por personas <strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s similares<br />
pero casadas.<br />
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INTERVENCIÓN SOCIAL<br />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> <strong>psicosoci<strong>al</strong></strong> <strong>al</strong> <strong>duelo</strong><br />
Las intervenciones soci<strong>al</strong>es se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrollar a nivel individu<strong>al</strong>,<br />
grup<strong>al</strong> o comunitario. Los efectos positivos <strong>de</strong> las <strong>re<strong>de</strong>s</strong> soci<strong>al</strong>es<br />
<strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> abarcan diferentes procesos que se dan tanto en la s<strong>al</strong>ud<br />
como en la enfermedad y compren<strong>de</strong>n los que se producen en el<br />
<strong>duelo</strong> en el ámbito <strong>de</strong> los Cuidados P<strong>al</strong>iativos.<br />
Como es sabido, según la filosofía <strong>de</strong> los Cuidados p<strong>al</strong>iativos, el<br />
abordaje <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong>l <strong>duelo</strong> <strong>de</strong>be producirse <strong>de</strong> forma multidisciplinar;<br />
siendo parte <strong>de</strong> la intervención soci<strong>al</strong> el querer i<strong>de</strong>ntificar<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un primer momento cu<strong>al</strong> es la red <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> con la que cuenta<br />
la persona enferma para <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ahí ir elaborando un mapa <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s<br />
o <strong>de</strong> áreas que precisan una cobertura.<br />
El abordaje integr<strong>al</strong> garantiza po<strong>de</strong>r llegar a <strong>de</strong>terminar muchas<br />
<strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s que tiene la persona. Para ello, los profesion<strong>al</strong>es<br />
tras una a<strong>de</strong>cuada ev<strong>al</strong>uación <strong>de</strong> las mismas y su confrontación con<br />
los pacientes y sus familias, las priorizan según su importancia, elaborando<br />
conjuntamente sus propuestas, teniendo como centro <strong>de</strong> su<br />
actuación, a la persona enferma y a su familia. Consi<strong>de</strong>ramos que<br />
este modo <strong>de</strong> actuación pue<strong>de</strong> tener mejores resultados: los profesion<strong>al</strong>es<br />
actúan en equipo para aten<strong>de</strong>r las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la persona<br />
afectada y no que sea ésta o su familia la que tenga que ir<br />
planteándolas a diferentes profesion<strong>al</strong>es. Cuando menos, este es el<br />
mo<strong>de</strong>lo hacia el que <strong>de</strong>beríamos encaminarnos.<br />
El conocimiento <strong>de</strong> la situación person<strong>al</strong> y familiar previa <strong>al</strong> f<strong>al</strong>lecimiento,<br />
facilita mucho el trabajo, ya que <strong>de</strong> partida, pue<strong>de</strong> proporcionar<br />
mucha información. Como dice Cecily Williams, “la<br />
experiencia práctica <strong>de</strong> visitar a los pacientes en sus hogares y su<br />
entorno proporcionan, con una sola ojeada y cinco minutos <strong>de</strong> escucha,<br />
mucha más comprensión que todo un volumen <strong>de</strong> cuestionarios<br />
llenos”. Es importante por ello que el profesion<strong>al</strong> <strong>de</strong>l trabajo soci<strong>al</strong><br />
recoja y estudie la situación <strong>de</strong> la persona enferma mientras esté en<br />
su entorno, mediante:<br />
• La recogida <strong>de</strong> datos socio-familiares.<br />
• La <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s.<br />
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Carmen V<strong>al</strong>ois Núñez<br />
• El plan <strong>de</strong> intervención soci<strong>al</strong>.<br />
• La ev<strong>al</strong>uación permanente <strong>de</strong> la situación en contacto con el<br />
equipo.<br />
La fase <strong>de</strong> recogida <strong>de</strong> datos socio-familiares como la <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección<br />
<strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s, junto <strong>al</strong> plan <strong>de</strong> intervención propuesto nos van<br />
a permitir conocer:<br />
• Núcleo <strong>de</strong> convivencia: Sus características, expectativas, creencias<br />
y tipo <strong>de</strong> relación. Cuidador princip<strong>al</strong>.<br />
• Otros familiares o <strong>al</strong>legados próximos.<br />
• Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> form<strong>al</strong> e inform<strong>al</strong>: disponibilidad y las circunstancias<br />
en las que darían <strong>apoyo</strong>.<br />
• Cuál es la red <strong>de</strong> relaciones actu<strong>al</strong>es.<br />
• Los aspectos relacion<strong>al</strong>es: cómo es la situación <strong>de</strong>l enfermo<br />
con la familia/entorno y la implicación familiar.<br />
• Los aspectos emocion<strong>al</strong>es: cómo vive el enfermo/familia a ese<br />
nivel la enfermedad y el tipo <strong>de</strong> afrontamiento que hace.<br />
• Los aspectos soci<strong>al</strong>es: que están interactuando en el proceso.<br />
Las características diferenci<strong>al</strong>es inherentes a estos aspectos van a<br />
establecer cu<strong>al</strong> es el plan <strong>de</strong> intervención a<strong>de</strong>cuado e i<strong>de</strong>ntificarán<br />
las <strong>re<strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> con las que se cuenta, teniendo en cuenta que<br />
esas <strong>re<strong>de</strong>s</strong> están conformadas por elementos o fuentes form<strong>al</strong>es e<br />
inform<strong>al</strong>es y que la forma <strong>de</strong> interacción entre ellas también va a<br />
contribuir a un mejor abordaje.<br />
Como indican Froland y otros (citados por Gracia, Herrero y<br />
Musitu 1995), la combinación <strong>de</strong> fuentes form<strong>al</strong>es e inform<strong>al</strong>es no<br />
suele resultar un proceso fácil y pue<strong>de</strong> que ni tan siquiera sea <strong>de</strong>seable<br />
o posible en numerosas circunstancias. No obstante, la búsqueda<br />
<strong>de</strong> fórmulas para lograr una mejor colaboración y articulación<br />
entre estas dos fuentes <strong>de</strong> ayuda es muy interesante. Es asimismo una<br />
manera <strong>de</strong> lograr que las relaciones entre las fuentes inform<strong>al</strong>es y los<br />
servicios profesion<strong>al</strong>es <strong>de</strong> ayuda sean más igu<strong>al</strong>itarias. Es interesante<br />
po<strong>de</strong>r establecer un nuevo marco <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el que sea posible renegociar<br />
el equilibrio entre la responsabilidad pública y privada en la provisión<br />
<strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> ayuda y <strong>apoyo</strong>.<br />
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BENEFICIOS DEL APOYO SOCIAL<br />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> <strong>psicosoci<strong>al</strong></strong> <strong>al</strong> <strong>duelo</strong><br />
Po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>cir en base a la experiencia cotidiana que visu<strong>al</strong>iza<br />
las diferentes <strong>re<strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong>, que las mismas favorecen<br />
que:<br />
• Exista un sentimiento <strong>de</strong> pertenencia<br />
• Se <strong>de</strong> un aumento <strong>de</strong> la autoestima<br />
• El afectado por el <strong>duelo</strong> se sienta querido<br />
• Se sienta satisfacción por el <strong>apoyo</strong> recibido<br />
• Se ayu<strong>de</strong> a reajustar respuestas emocion<strong>al</strong>es <strong>de</strong> afrontamiento<br />
ante la muerte<br />
• Se construyan lazos entre las personas<br />
• Se contribuya a abordar paulatinamente los problemas<br />
• Se estimule a exteriorizar los sentimientos, el dolor o el miedo<br />
o incertidumbre ante el futuro<br />
• Se i<strong>de</strong>ntifique en que fase <strong>de</strong>l <strong>duelo</strong> se encuentra la persona.<br />
• Se pueda dar <strong>apoyo</strong> materi<strong>al</strong> para resolver cuestiones cotidianas<br />
• Se neutr<strong>al</strong>ice el estrés ante el <strong>duelo</strong>.<br />
Debemos <strong>de</strong> tener en cuenta asimismo que la enfermedad <strong>al</strong>tera<br />
las relaciones soci<strong>al</strong>es y, que en consecuencia el <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong> potenci<strong>al</strong>,<br />
está sujeto a modificaciones. Durante la enfermedad las relaciones<br />
interperson<strong>al</strong>es cambian. La vida soci<strong>al</strong> se extingue <strong>de</strong> <strong>al</strong>guna<br />
forma y las relaciones <strong>de</strong>jan <strong>de</strong> darse entre personas con una situación<br />
parecida, cuando menos en cuanto a la s<strong>al</strong>ud se refiere; en este<br />
sentido, con un diagnóstico <strong>de</strong> enfermedad el status soci<strong>al</strong> también<br />
cambia, ya no es igu<strong>al</strong>itaria, una <strong>de</strong> las partes <strong>de</strong> esa relación está<br />
enferma y la otra persona sana.<br />
La enfermedad o el proceso <strong>de</strong>l <strong>duelo</strong> pue<strong>de</strong>n producir el <strong>al</strong>ejamiento<br />
<strong>de</strong> los amigos habitu<strong>al</strong>es lo que aumenta la soledad <strong>de</strong>l<br />
paciente no sólo por recordarle su estado, sino por no tener éste con<br />
quien compartir sus miedos. Esta situación la recogen diversos investigadores:<br />
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Carmen V<strong>al</strong>ois Núñez<br />
• Hersch, Schain y Hay (1984) plantean que la interrupción <strong>de</strong><br />
las relaciones soci<strong>al</strong>es constituye uno <strong>de</strong> los mayores problemas<br />
en los enfermos oncológicos.<br />
• Wortman y Dunkel-Schetter, (¿?) y (Lazarus y Folkman, 1986)<br />
señ<strong>al</strong>an que se producen problemas <strong>de</strong> comunicación con los<br />
amigos una vez que los pacientes han sido diagnosticados,<br />
que se manifiestan con la interrupción <strong>de</strong> las relaciones person<strong>al</strong>es<br />
• Rowland (1989) afirma que en muchas ocasiones la red soci<strong>al</strong><br />
no sabe cómo <strong>de</strong>be ayudar <strong>al</strong> enfermo y que éste m<strong>al</strong>interpreta<br />
las actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ayuda. Esta situación pue<strong>de</strong> dar lugar a un<br />
<strong>de</strong>sajuste entre las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l paciente y el tipo <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong><br />
que el entorno soci<strong>al</strong> le ofrece.<br />
• Holland et <strong>al</strong>. (1989) indican que a raíz <strong>de</strong>l diagnóstico se produce<br />
una ruptura <strong>de</strong> relaciones soci<strong>al</strong>es <strong>de</strong>l entorno.<br />
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE<br />
DUELO<br />
Existen una serie <strong>de</strong> elementos que indudablemente van a tener<br />
una influencia directa en como se <strong>de</strong>sarrolla el <strong>duelo</strong>, citaremos<br />
entre otros:<br />
• La edad: po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>cir que a mayor edad la capacidad para<br />
reajustar <strong>de</strong> nuevo la situación pue<strong>de</strong> ser más dificultosa,<br />
teniendo en cuenta que a mayor edad la red soci<strong>al</strong> también<br />
pue<strong>de</strong> estar disminuida.<br />
• Estado civil y sexo. Es mayor el número <strong>de</strong> mujeres viudas que<br />
siguen viviendo solas que el <strong>de</strong> los varones.<br />
• Parentesco: consanguinidad o afinidad. Cuando el padre o la<br />
madre es el enfermo intentan que los hijos no sufran ningún<br />
tipo <strong>de</strong> <strong>al</strong>teración por su enfermedad, su preocupación es también<br />
por su futuro.<br />
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Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> <strong>psicosoci<strong>al</strong></strong> <strong>al</strong> <strong>duelo</strong><br />
• Situación labor<strong>al</strong>: si son personas en activo <strong>de</strong> las que <strong>de</strong>pendía<br />
económicamente el núcleo familiar, implica un importante<br />
cambio en el estilo <strong>de</strong> vida.<br />
• Evolución <strong>de</strong> la enfermedad y vivencia por parte <strong>de</strong> la familia<br />
y entorno.<br />
• Situación en queda el cuidador princip<strong>al</strong> o la familia. Desgaste<br />
que les ha supuesto la enfermedad<br />
• Relación existente previa a la pérdida. V<strong>al</strong>oración emocion<strong>al</strong>;<br />
vigilancia <strong>de</strong> las reacciones emocion<strong>al</strong>es que se puedan dar.<br />
• Tipo <strong>de</strong> muerte: no cabe duda que nos situamos <strong>de</strong> diferente<br />
forma ante lo repentino o inesperado que ante lo previsible o<br />
conocido, siendo, en gener<strong>al</strong>, más estresante lo primero<br />
El <strong>duelo</strong> produce sobre las personas afectadas necesida<strong>de</strong>s en<br />
diferentes áreas: física, emocion<strong>al</strong>, soci<strong>al</strong> y espiritu<strong>al</strong> que no <strong>de</strong>bemos<br />
per<strong>de</strong>r <strong>de</strong> vista para hacer el abordaje integr<strong>al</strong> que antes mencionábamos.<br />
No <strong>de</strong>bemos olvidar que cada situación va a plantear<br />
un plan <strong>de</strong> actuación específico tras el estudio y la ev<strong>al</strong>uación continuada<br />
por el equipo <strong>de</strong>l caso concreto.<br />
Teorizar sobre el proceso <strong>de</strong>l <strong>duelo</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una óptica externa no<br />
resulta <strong>de</strong>masiado complicado, pero que diferente es hacerlo cuando<br />
existe una mínima sensibilidad ante el sufrimiento humano. Los<br />
profesion<strong>al</strong>es también experimentamos muy diversos sentimientos<br />
ante esas situaciones sobre las que <strong>de</strong>bemos meditar y apren<strong>de</strong>r a<br />
can<strong>al</strong>izar. Para que nuestro papel como elementos <strong>de</strong> <strong>apoyo</strong> soci<strong>al</strong><br />
sea eficaz y para que éste pueda ser llevado a cabo, es imprescindible<br />
que aportemos aquello que en <strong>de</strong>finitiva se espera <strong>de</strong> nuestro trabajo:<br />
comprensión, aceptación y ayuda que sirva para mitigar y dar<br />
soporte para sobrellevar la pérdida.<br />
199
Carmen V<strong>al</strong>ois Núñez<br />
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