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Reproducción biológica y social de la población uruguaya

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Mientras <strong>la</strong>s mujeres se mantienen <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l medio familiar (familia <strong>de</strong> origen<br />

primero y nueva familia <strong>de</strong>spués), los hombres <strong>de</strong> esta generación <strong>de</strong>ben dar un<br />

ro<strong>de</strong>o por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución trabajo, para construir su nueva familia.<br />

Se podría pensar que lo antes seña<strong>la</strong>do marca una fuerte diferencia <strong>de</strong> sentido<br />

en función <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable género. Sin embargo, nos parece más a<strong>de</strong>cuado afi rmar<br />

que estos múltiples sentidos –lo que se espera familiarmente <strong>de</strong> un hombre o<br />

<strong>de</strong> una mujer y que generan anhelos i<strong>de</strong>ntifi catorios– son, en sí mismos, parte<br />

importante <strong>de</strong> los procesos que constituyen lo que <strong>de</strong>nominamos género.<br />

Estos aspectos seña<strong>la</strong>dos se inscriben en procesos psico<strong>social</strong>es por los cuales,<br />

<strong>la</strong>s producciones <strong>social</strong>es <strong>de</strong> familia y trabajo, pasan a constituir parte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

i<strong>de</strong>ntidad y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> allí, a su vez van constituyendo nuevas producciones <strong>social</strong>es<br />

en un continuo movimiento dialéctico (Castoriadis, 1987; Au<strong>la</strong>gnier, 1994a, b;<br />

Berriel, 2003a, b; Berriel y Pérez, 2005b).<br />

A continuación presentamos y analizamos los resultados organizados según<br />

dos momentos en los procesos <strong>de</strong> producción aludidos. El primero <strong>de</strong> ellos refi ere<br />

a cómo se producen en los sujetos <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación los principales núcleos <strong>de</strong><br />

sentido respecto a <strong>la</strong> familia y el trabajo. El segundo consiste en el papel que<br />

juegan los sujetos estudiados en los procesos <strong>de</strong> reproducción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones<br />

abordadas en este capítulo.<br />

La construcción <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> institución familia y trabajo<br />

Importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia<br />

Un primer elemento que surge <strong>de</strong>l análisis global <strong>de</strong>l discurso en el ámbito <strong>de</strong><br />

los grupos focales y en <strong>la</strong>s entrevistas individuales, es una c<strong>la</strong>ra diferencia entre<br />

los focos <strong>de</strong> los p<strong>la</strong>nteos que realizan varones y mujeres. El mundo <strong>de</strong>l trabajo<br />

en los hombres y el <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia en <strong>la</strong> mujer, aparecen como dos fuertes puntales<br />

en <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> cada uno y en sus núcleos <strong>de</strong> interés. Mientras los hombres<br />

rescatan el tema trabajo, <strong>la</strong>s mujeres hacen más hincapié en el mundo familiar.<br />

Aparece así el imaginario <strong>social</strong> y lo esperado <strong>social</strong>mente para cada uno <strong>de</strong> estos<br />

grupos en función <strong>de</strong>l género: el ámbito <strong>de</strong> lo público para los hombres y el <strong>de</strong><br />

lo privado para <strong>la</strong>s mujeres, como ya lo p<strong>la</strong>nteara hace varios años Ana María<br />

Fernán<strong>de</strong>z (1994). Sin embargo, estos grupos no son homogéneos, existiendo<br />

diferencias también respecto al NSE.<br />

“... nos queda <strong>la</strong> responsabilidad, el ser or<strong>de</strong>nada en <strong>la</strong> casa. Cocinar para los<br />

hijos. Eso nuestra madre lo hacía...” (Grupo Focal Mujeres, NSEB)<br />

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