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Reproducción biológica y social de la población uruguaya

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Sedimentos<br />

y transformaciones en <strong>la</strong><br />

construcción psico<strong>social</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> vejez<br />

INTRODUCCIÓN<br />

Fernando Berriel<br />

Mariana Pare<strong>de</strong>s<br />

Robert Pérez<br />

El presente trabajo constituye el resultado <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación cualitativa sobre<br />

<strong>la</strong> realidad <strong>de</strong> los y <strong>la</strong>s adultas mayores en el Uruguay actual, en el marco <strong>de</strong>l<br />

proyecto interinstitucional “Estudio sobre <strong>la</strong> reproducción <strong>biológica</strong> y <strong>social</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>uruguaya</strong>: una aproximación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong> género y generaciones”.<br />

El proyecto tiene como objetivo general producir conocimiento <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

una perspectiva interdisciplinaria, articu<strong>la</strong>ndo distintas vertientes <strong>de</strong> abordaje<br />

sobre <strong>la</strong>s temáticas <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción en el país.<br />

En este trabajo se articu<strong>la</strong>ron perspectivas disciplinarias distintas sobre un<br />

mismo tema. Se trabajó <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el Servicio <strong>de</strong> Psicología <strong>de</strong> <strong>la</strong> Vejez <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad<br />

<strong>de</strong> Psicología y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el Programa <strong>de</strong> Pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Ciencias<br />

Sociales aprovechando líneas <strong>de</strong> investigación –algunas ya consolidadas, otras<br />

más incipientes– que sobre los temas <strong>de</strong> envejecimiento y vejez se venían <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo<br />

en ambas unida<strong>de</strong>s académicas.<br />

Este componente trabajó a<strong>de</strong>más en interacción con los otros dos componentes<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación –adolescentes y <strong>de</strong>rechos sexuales y reproductivos–,<br />

en particu<strong>la</strong>r en los procesos <strong>de</strong> discusión <strong>de</strong> los objetivos y <strong>de</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s pautas <strong>de</strong> entrevista así como también en <strong>la</strong> <strong>de</strong>fi nición <strong>de</strong> los instrumentos y<br />

<strong>la</strong> selectividad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s muestras en <strong>la</strong>s que se basó <strong>la</strong> recogida <strong>de</strong> información.<br />

El objetivo general p<strong>la</strong>nteado por este componente se re<strong>la</strong>ciona con el análisis<br />

<strong>de</strong>l signifi cado <strong>de</strong> <strong>la</strong> vejez en los adultos mayores <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong>s perspectivas <strong>de</strong> género,<br />

generaciones, <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>sigualdad <strong>social</strong>. Como objetivos específi cos fueron<br />

p<strong>la</strong>nteados los siguientes tópicos:<br />

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