Reproducción biológica y social de la población uruguaya

“Ahí va, y ahora íbamos a empezar, incluso ya tendríamos que... ya íbamos
a empezar antes, pero por problemas de tiroides de Isabel había que esperar,
había que ver qué pastillas y que no sé qué y justo un descuido, digo... sí.”
(Fabricio, con hijo)
Entonces surge el interrogante: si sabían de los riesgos de relaciones sin
protección, si conscientemente no fue buscado, ¿puede haber actuado de alguna
forma la omnipotencia, frecuentemente asociada a los y las jóvenes en el sentido
de “jugar” con el riesgo, negándolo de alguna manera?
Conocimiento
de los métodos anticonceptivos
Si las adolescentes “quedan” embarazadas, este embarazo ¿es porque no conocen
los métodos anticonceptivos? Las entrevistas revelan que todos –con o sin
hijos– conocen la existencia de algunos métodos y que perciben la vinculación
del embarazo con prácticas sexuales desprotegidas. Los métodos más utilizados
son el uso del preservativo (al que le reconocen la doble protección: para prevenir
embarazos e infecciones de transmisión sexual), el método del ritmo y los
anticonceptivos orales, aunque su uso es discontinuo y a veces incorrecto. La
información la han obtenido en muchos casos de sus propias madres, hermanas
o amigas y el caudal de información está en relación directa con su inserción en
el sistema educativo. Eso explica que las mujeres y los varones de los sectores
medios, que han tenido algún tipo de educación sexual en el liceo, tengan más
información que los de sectores bajos, acerca del proceso de reproducción y los
métodos anticonceptivos. De todas maneras, esta información da cuenta de un
proceso frágil de apropiación y ejercicio de sus derechos sexuales y reproductivos.
Las posibilidades de información y apropiación de la misma por parte de los
adolescentes, no son los únicos determinantes de las conductas reproductivas
(Pantelides, 1995) y si bien esta situación incide en las posibilidades de embarazo
–que pueden concluir o no, en una posterior maternidad o paternidad– surgen
otros. Las difi cultades pueden estar vinculadas al acceso a los métodos anticonceptivos
o a las posibilidades que puede tener una adolescente para negociar su
uso con los varones.
Dicen los entrevistados de sectores bajos:
“No, no, fue así, fue una vez sola que ta, que no me cuidé justo en ese momento
y ta fue, es...” (Daniela, embarazada)
“Lo que pasa que en ese momento no estaba tomando las pastillas. No, en
ese momento no las estaba tomando, ahora sí las tomo.” (Gisela)
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