Reproducción biológica y social de la población uruguaya

la intervinculación entre los tres componentes, transversalizar las perspectivas
de género, generaciones y derechos, y analizar conjuntamente los avances, difi
cultades y desafíos metodológicos y conceptuales que fueron surgiendo en el
proceso de implementación.
La investigación cuidó los aspectos éticos mediante la solicitud del consentimiento
informado y la protección de la identidad de los sujetos del estudio, a
través del uso de nombres falsos en la ilustraciones utilizadas para la descripción
y análisis de los resultados.
Queremos agradecer, muy especialmente, a todos y todas aquellas personas
que ofrecieron su tiempo, sus historias de vida, sus refl exiones y experiencias para
este estudio. Sin ellos, nada de esto sería posible. Y gracias a ellos, la investigación
cualitativa da un paso signifi cativo en el país para contar con más y mejores
elementos de comprensión sobre las condiciones de vida, los sufrimientos, los
deseos, y las esperanzas de uruguayos que, como los que participaron en este
estudio, tienen tanto para compartir y enseñar a quienes investigan y a quienes
diseñan, implementan y monitorean políticas públicas.
APORTES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
A LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
La relación entre producción de conocimiento-sociedad-política es uno de los
asuntos que ha concitado mayor interés en el campo académico, y en tal sentido,
son numerosos los autores que se han abocado a analizar esta relación compleja,
tanto a nivel internacional (Weiss, C.; Henke, R.; Nowotny H.; Auriat, N.; y
el grupo de trabajo del Programa MOST de UNESCO conducido por Solinis,
G. y Milani, C.) como en nuestro medio (Carrizo, L.; Garcé, A.).
En este apartado, interesa colocar el foco en el aporte específi co de la investigación
cualitativa tanto para el diseño y formulación de políticas públicas, como
para su uso en las estrategias de monitoreo y seguimiento que sobre las mismas
realiza la sociedad civil organizada.
La investigación cualitativa genera datos de importancia teórica y no de representatividad
numérica, y por ello, desde paradigmas positivistas de la ciencia, se
la ha desmerecido en su capacidad de producir conocimiento científi co legítimo
para el diseño, evaluación y seguimiento de políticas públicas.
Los hallazgos generados en estudios cualitativos –entre otros aportes– dan
cuenta de procesos y relaciones sociales; permiten aproximarse a la comprensión
del universo de signifi cados que determinados acontecimientos tienen y/
o generan en las personas; contribuyen a la reconstrucción del contexto social,
histórico y cultural donde adquieren sentido los datos (contextualización e
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