Resoluciones año 2004 - Facultad de Ciencias Exactas

RESOLUCIONES HCA
16ª REUNION: fecha: 29-06-04
A – Informe del señor DECANO
En primer lugar deseo informar que hace breves instantes el Consejo Superior ha confirmado las designaciones ordinarias de los Sres.
Profesores: Pablo Lufrano, Verónica Milesi, Jorge Solomin, Rubén Zucchello, María Inés Florit, Liliana Bruzzone, Héctor Di Loreto y Samuel
Lozada Villena.
Por otra parte deseo hacer conocer al Honorable Cuerpo, información sobre la Extensión Universitaria en la UBA aparecida en el diario
“Página 12” del día 22 del corriente, por cuanto la considero pertinente para enmarcar un aspecto de la gestión que estamos realizando.
El artículo se titula: “Subsidios para la hermanita pobre de la docencia y la investigación. La UBA planea otorgar financiamiento a los
proyectos de extensión, además de organizar un marco regulatorio y definir su identidad . Resulta interesante comparar esto con la ocurrido
en la UNLP donde desde 1991 se establecieron subsidios a la Extensión por concurso de Proyectos. Me enorgullece decir que fue una
propuesta mía.
El artículo dice que: Las actividades de extensión universitaria proliferan en las facultades de la Universidad de Buenos Aires, con una oferta
bastante curiosa: hay desde programas solidarios y comunitarios, hasta cursos de platería, cría de carpinchos y clases de esloveno, por
mencionar algunos. El problema es que no hay un marco que regule su funcionamiento, ni tampoco cuentan con financiamiento, por lo que
muchas actividades resultan aranceladas a veces para autofinanciarse, a veces para generar recursos. “Enseñar tango no es lo mejor que
podemos hacer, podemos ofrecerle mucho más a la sociedad”, planteó el rector de la UBA, Guillermo Jaim Etcheverry, al presentar un
proyecto para crear un régimen de subsidios a los programas de extensión. El rector sostuvo que el proyecto “va a ayudar a definir qué es la
extensión en la universidad, porque en la actualidad se hacen muchas cosas en su nombre y no siempre lo son”.
En la UBA, el estatuto define que, además de su tarea específica de centro de estudios, la universidad “procura difundir los beneficios de su
acción cultural y social directa, mediante la extensión”. Pese a ello –como se dijo en la última sesión del Consejo Superior de la UBA– hasta
ahora la extensión siempre ha sido “la hermanita pobre de la docencia y la investigación”, un área sin respaldo institucional, librada a la
buena voluntad de los actores y a iniciativas puntuales. Justamente, Jaim Etcheverry cree que el nuevo emprendimiento “va a poner a la
extensión en pie de igualdad con la enseñanza y la investigación” y va a “estimular a que los docentes realicen propuestas de extensión”.
“En la universidad no hay una instancia de decisión sobre qué hacer con la extensión. Lo decide cada facultad. Hoy se están haciendo cosas
muy interesantes y también cursos de tango o ikebana. En muchos casos, ni las facultades saben lo que están haciendo”, comentó a Página/12
Patricia Angel, secretaria de Extensión de la UBA y autora del proyecto presentado por el rector, que ahora está siendo tratado por el
Consejo Superior. La buena recepción que tuvo entre la mayoría de los consejeros indica que será aprobado.
La propuesta del Rectorado apunta centralmente a la creación de fuentes de financiamiento para sostener los programas de extensión que
formulen los departamentos, institutos o cátedras de la UBA. “Los subsidios serán otorgados para la ejecución de proyectos de extensión
que promuevan, estimulen o fortalezcan la vinculación de la UBA con diferentes sectores de la comunidad, a través de propuestas
conducentes a transformar la realidad social, económica y productiva, que tiendan a mejorar la calidad de vida de la población.” Si la
propuesta no sufre cambios antes de su aprobación, los subsidios se otorgarán por un año y podrán ser solicitados por equipos de docentes,
investigadores y estudiantes de la UBA, dirigidos por un profesor regular. Para evaluar los proyectos se constituiría una comisión y la
decisión final la tomaría el Consejo Superior. Los equipos beneficiados con los subsidios podrían usar los fondos para adquirir bienes de uso
(instrumentos, material didáctico, fotocopias, etc.) y para algunos gastos como movilidad o alimentación. La Secretaría de Extensión se
encargaría del seguimiento y control de las actividades y los recursos. Como efecto colateral de la creación de los subsidios, Patricia Angel
espera que se abra una discusión que permita definir la identidad de la extensión en la UBA, hoy sumamente difusa.
Otra novedad de la que deseo participar al cuerpo tiene que ver con la Biblioteca del Departamento de Física.
En efecto, un proyecto confeccionado por la Sra. Bibliotecaria Adriana B. Roca, junto con E. Marmonti del Prebi-Sedici-UNLP para finalizar
la automatización de los procesos y servicios de la biblioteca fue presentado a la Fundación Antorchas. Allí fue elegido entre otros 12
presentados por bibliotecas, que como la de la CNEA, cuentan con presupuesto propio y un número muy superior de personal.
El proyecto se denomina: “Proyecto para el mejoramiento del área tecnológica de la biblioteca del Departamento de Física, FCE, UNLP.
Implementación de un sistema integral de gestión automatizada” y deberá estar concluido antes de diciembre de 2005.
Entre otros fundamentos de la obtención del subsidio se pueden mencionar que la Biblioteca acredita:
a) una forma institucional pública eficiente y adecuada a su función.
b) estar bien dirigida y administrada.
c) poseer colecciones valiosas
d) realizar frecuentes servicios a la comunidad académica
e) haber obtenido con anterioridad fondos de contraparte
f) un plan de gestión y desarrollo que justifica el uso de los fondos solicitados
g) estar capacitada técnica y humanamente.
Este proyecto cuenta con el apoyo del Consejo Departamental de Física y del Sr. Jefe del Departamento y para su puesta en marcha requerirá
de algunos trabajos de carpintería y electricidad que estarán a cargo de nuestro personal.
Simultáneamente informo que, en la Biblioteca de Física, terminó exitosamente un curso de capacitación sobre la recuperación de archivos y
material bibliográfico. Yo debía entregar los diplomas el día miércoles, pero deberemos posponerlo en razón de que debo viajar a Buenos
Aires en el marco de la autorización dada por este H. Consejo Académico para iniciar conversaciones que conduzcan a la creación de una
Entidad Privada para la Evaluación y Acreditación de las carreras de Farmacia y Bioquímica.
El informe del día de hoy se completará con el que habrá de hacer el Sr. Secretario Académico.
INFORME DEL SR. SECRETARIO ACADÉMICO
El miércoles 23 de junio de 2004, nos reunimos el Secretario de Asuntos Estudiantiles Sr. Esteban Baragatti y quien suscribe, con la
Secretaria Académica de la Universidad, Dra. María Mercedes Medina. En la misma, la Sra. Secretaria nos trasmitió las siguientes
preocupaciones de la Secretaría Académica de la Universidad:
A) La homologación de los títulos de varias carreras de la Facultad, entre ellas,
Lic. en Biotecnología y Biología Molecular
Licenciatura en Física
U Lic. en Bioquímica
44